如何教孩子背乘法口诀快速记下来（陪孩子背诵一张大乘法口诀表）
如何教孩子背乘法口诀快速记下来（陪孩子背诵一张大乘法口诀表）而大乘法口诀表的影响并不指这些，在整个小学基本数学的计算用它都可以快速得到答案。从两位数乘三位数，再到三位数乘三位数，……在多位数乘多位数上面，孩子都能做到速算。在除法方面同样受用。所以希望家长能带孩子开挂，为什么会说是开挂，就是因为学会这个大乘法口诀表在计算领域，孩子能够走的比别人远太多。 我们为什么会推崇孩子要背19×19的乘法口诀表。简单的说当你在计算19×19的时候你可以直接用1秒的时间就知道答案。而没有背诵你需要去计算之后才知道答案。 也许到这里家长可以会疑惑，为什么要背诵19×19的大乘法口诀表呢？ 这张表尤其是11×11、12×12……这些是属于平方的，在初中的时候会用到大。但是小学也一样会使用到，在小数，分数的时候它们同样能让孩子用的得心应手。 一般情况老师是不会跟孩子说，也不会叫孩子去背诵觉得没有什么必要，毕竟会了9×9的乘法口诀表，这个里面的计算也基本会了。其实不是的。
昨天一位家长向我要了张9×9乘法口诀表，说是孩子在学校被老师点名背诵之后背不全，老师要求孩子回家需要加强训练。因为是这个情况我很快找了一张9×9乘法口诀表发给该家长。希望能尽快帮助孩子，同时也反思了下。孩子背9×9的乘法口诀表是远远不够的。
在小学甚至到初中。一张好的乘法口诀表对孩子影响深远。省去很多不必要的麻烦，尤其是在计算量比较大的情况下，它的好处就更凸显出来。但是小学一直到初中课本只有一个乘法口诀表，即9×9的乘法口诀表。难道还有比这个更有用的吗？是的就是19×19的乘法口诀表，也就是俗称的大乘法口诀表。
下面上图：
这张图不可以打印，只是给大家参照。本来是想做成打印版的给大家的，后来想到它是属于基础内容，还是建议家长或者让孩子手抄。这样可以让孩子先熟悉下。
也许到这里家长可以会疑惑，为什么要背诵19×19的大乘法口诀表呢？
这张表尤其是11×11、12×12……这些是属于平方的，在初中的时候会用到大。但是小学也一样会使用到，在小数，分数的时候它们同样能让孩子用的得心应手。
一般情况老师是不会跟孩子说，也不会叫孩子去背诵觉得没有什么必要，毕竟会了9×9的乘法口诀表，这个里面的计算也基本会了。其实不是的。在二年级下学期开始就接触到了千了，那个时候孩子如果会这张大乘法口诀表，在计算方面确实有先天的优势。
我们为什么会推崇孩子要背19×19的乘法口诀表。简单的说当你在计算19×19的时候你可以直接用1秒的时间就知道答案。而没有背诵你需要去计算之后才知道答案。
而大乘法口诀表的影响并不指这些，在整个小学基本数学的计算用它都可以快速得到答案。从两位数乘三位数，再到三位数乘三位数，……在多位数乘多位数上面，孩子都能做到速算。在除法方面同样受用。所以希望家长能带孩子开挂，为什么会说是开挂，就是因为学会这个大乘法口诀表在计算领域，孩子能够走的比别人远太多。
或者说它里面包含了很多数学知识。但是具体我不想告诉大家太多了。好的东西只有使用的时候才知道是好东西。在学的时候相信每个孩子都会哭天喊地的。现在能够做到倒背如流，或者下学期的时候还能倒背如流的孩子我相信他的数学成绩从此会上一个台阶。
有些东西就是这样，你愿意学就能获得你想不到的好处，你不愿意学它对于你来说是负担。
但是总体还是希望大家去背诵的，有背诵的和没背诵的区别一下子是看不出来的。背诵得倒背如流的和简单会背诵的也不一样。建议要背诵就背得倒背如流。具体效果只有等孩子学两位数乘以两位数的时候才能看出来。
写了这么多，说了这么多，还是希望家长能够带孩子去背诵。
