两岁男童关厕所三天被饿死(23岁少年因为懒被饿死在家中)
两岁男童关厕所三天被饿死(23岁少年因为懒被饿死在家中)再之后,由于操劳母亲身体每况愈下,想让杨锁帮忙干活,结果杨锁果断地拒绝了,甚至在不高兴的时候就打母亲。杨锁妈心疼儿子,“小锁,有你几个大哥帮着,家务活你就不要干了,小心磨破了手。”此后他每天游手好闲,很快学会了抽烟、喝酒、打牌。这样的杨锁真是应了那句“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”。杨父杨母这样的溺爱几乎是将杨锁当宠物在养,在学校老师不敢也不想再管教杨锁,在家里杨锁也不做任何事,连出门玩耍父母都要跟着出去,生怕他出事。杨锁13岁的时候,年近60的父亲患了严重的肝病,卧病在床。原本只会玩耍的杨锁,做了一件至今还让村里人啧啧称奇的事情,他独自一人拿着钱,替父亲去了300多公里外的潢川县进货,来回倒了几趟长途车,竟然毫发无损地拎回了一大包货。这一次的冒险经历让杨锁很是自豪,邻居面前,他常常眉飞色舞地描述那段不寻常的独自旅行。但杨锁妈心疼坏了,抱着杨锁哭了起来,决定再也不让他去受苦了。 父亲走后
古代有个笑话,说一家大人要出门,怕孩子饿着,就烙了一张很大的饼。当中挖一个窟窿,套在孩子脖子上,叮嘱他饿了吃饼,然后就出门了。而当大人回到家中的时候,发现孩子已经活活饿死了。原因很简单,不是饼不够吃,而是他只吃嘴巴能够到的地方,却懒得转一下。
几天后,嘴巴够不到饼就不吃了,所以只好活活饿死了。 都说艺术源于生活,也不无道理,现实生活中,确实有这样的事情发生。他就是杨锁,被公认为“中国第一懒人”,正是因为懒,把自己给活活饿死了。
中国第一懒人这位天下第一懒人的名字叫做杨锁,出生在河南省信阳市罗山县朱堂乡一个贫困家庭。虽然杨家没有什么经济实力,但因为杨锁是家里的独生子,所以杨父杨母对杨锁也是十分娇宠,从小过的也是“衣来伸手饭来张口”的日子,在家里什么事也不用做,整天不是睡就是躺,比起同龄的孩子杨锁是过得最舒服的。
更让人匪夷所思的是,在杨锁快十岁时出门都还要父亲用扁担挑着,在同龄孩子都去上学时,到了上学年纪的杨锁因不想上学,每天都要父母求爷爷告奶奶才勉为其难地去学校,而且杨锁从来都不做作业,老师稍微说两句,父母就到学校去找老师的麻烦。
这样的杨锁真是应了那句“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”。杨父杨母这样的溺爱几乎是将杨锁当宠物在养,在学校老师不敢也不想再管教杨锁,在家里杨锁也不做任何事,连出门玩耍父母都要跟着出去,生怕他出事。
杨锁13岁的时候,年近60的父亲患了严重的肝病,卧病在床。原本只会玩耍的杨锁,做了一件至今还让村里人啧啧称奇的事情,他独自一人拿着钱,替父亲去了300多公里外的潢川县进货,来回倒了几趟长途车,竟然毫发无损地拎回了一大包货。
这一次的冒险经历让杨锁很是自豪,邻居面前,他常常眉飞色舞地描述那段不寻常的独自旅行。但杨锁妈心疼坏了,抱着杨锁哭了起来,决定再也不让他去受苦了。 父亲走后,看到孤儿寡母的窘境,杨锁的几个堂哥也经常过来帮忙。
杨锁妈心疼儿子,“小锁,有你几个大哥帮着,家务活你就不要干了,小心磨破了手。”此后他每天游手好闲,很快学会了抽烟、喝酒、打牌。
再之后,由于操劳母亲身体每况愈下,想让杨锁帮忙干活,结果杨锁果断地拒绝了,甚至在不高兴的时候就打母亲。
杨锁母亲没办法,依然宠着他,惯着他。 这个时候,杨锁的惰性,已经深深地发芽扎根,开花结果了,只是他母亲不知道而已。 杨锁妈妈里里外外承担着一切农活和家务,积劳成疾一病不起,还得给自己熬中药,拖着病体给儿子做饭洗衣,杨锁依然每天玩耍,不帮妈妈干一点活。某日妈妈在门口水塘洗衣服,突然一阵晕眩一头栽进了水塘,那年杨锁18岁。
母亲去世没多久,他就把家中值钱的东西都卖完了,没饭吃了就去村里各家讨饭吃。吃到一顿饱饭后,他就一直睡,能睡一两天。不仅从来不洗衣服,甚至村里人送的肉、菜放臭了也不做来吃,就甘愿饿着。就在他23岁那年,因为下了几天大雪,杨锁的堂哥估摸着杨锁已经好几顿没吃了,就提着饭、拿着被子到他家中,却发现他全身僵硬,已经断气了。
是什么让杨锁仅在23岁就倒在了寒冷的冬夜了?是他的父母,用溺爱,将他推向这懒惰的深渊,让他再也爬不出来。 都说穷人家的孩子早当家,这句话却一点都没体现在杨锁的家庭里。
爱≠溺爱爱是个褒义词,在前面加上“溺”和“过度”这两个略带贬义的定语,使得爱字本身都变了味道。 “溺爱”的家长看不到孩子真实的需要,而把自己内在缺爱的小孩投射给孩子,“溺爱”行为其实是在满足自己。 “溺爱”的家长因为怕麻烦怕失控,干脆控制包办一切,孩子无法通过独立探索和完成事情获得成长与成就感。
溺爱使孩子变得自私自利……溺爱使孩子性格骄横乖张……溺爱使孩子懦弱不能经受困难……溺爱使孩子产生人际关系障碍……溺爱使孩子价值观混乱…… 溺爱孩子,其实对孩子是一种伤害。 爱则是给孩子自由,培养其独立性。父母要想培养独立自主的孩子,培养快乐幸福的孩子,就要懂得把自由和宽容还给孩子。
如何培养孩子的独立性1、言传身教
要想培养孩子的独立性,作为第一任老师的父母,言行是孩子效仿的典范,首先要让自己成为一个独立性很强的人。
2、培养孩子的自理能力
家长应多给孩子创造锻炼的机会,放手让孩子去做,即使做得不好效率不高,甚至做错了,但通过不断的练习也会越来越好,独立的意识会不断提高。
在家里,家长可以通过,从身边的小事做起,由易到难。比如收拾玩具、折叠衣服。这些看上去虽是很小的事,但实际上给孩子创造了很好的机会,无形中锻炼了孩子独立生活的能力。
不过,当孩子完成一项工作后,父母要给予适当的肯定和赞赏。当孩子的存在价值被肯定,他们会感到无比的兴奋和快乐,在很大程度上增进了孩子的自信心。
3、培养孩子初步思考的能力
培养孩子逐步思考的能力,就是勤动脑,不仅要孩子自己独立动手去做事,还要孩子独立的动脑去想问题。 常常看到有些家长不厌其烦地回答孩子的问题、给孩子讲书,利用一切时间来丰富孩子的知识。但这知道家长单方面输入,实际上培养孩子获取知识的能力,比给他脑子里装多少知识都重要。
陈鹤琴先生有一条原则,他说,凡是儿童自己能够想的就应该让他自己去想。
4、培养孩子独立解决问题的能力
很多父母认为孩子想问题不够周全,应该听大人的话。实际上孩子有主意是件好事,培养自主选择和处理问题的能力,让他们在尝试的过程中碰钉子,感受失败,从失败中记取教训而成长起来。
教育专家马卡连柯说:一切都给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母给孩子的最可怕的礼物。