新生儿生长全过程（新生儿12个月的生长过程）
新生儿生长全过程（新生儿12个月的生长过程）四个月到3个月大的时候，婴儿可以把手伸到中线（在他们面前）。这带来了几个好处：他们可以很容易地把他们的手指，拇指，往往拳头插入他们的嘴里，使他们吸吮这些身体部位，从而促进自我镇定技能（而不必依靠他们的父母）。另外，用手伸出手并与其环境进行触觉交互的能力会引起很大的兴趣。在此期间，婴儿体验“肚子时间”（即放置在肚子上）是很重要的。这个位置促进了背部和颈部肌肉的利用。对于由于躺在背部的定位限制而使头部变扁的婴儿，俯卧位也有助于缓解这种美容问题。新生儿12个月的生产过程你的2个月大宝宝已经从一个呆娃发育成一个表情丰富的孩子！他会和你一起微笑，并发出有目的的声音，以保持你的注意力。你甚至有一种牢固的感觉，认为你的脸和声音属于他生命中非常重要的人。享受这个特殊的时间，唱歌和谈论日常事件。体验这种视觉和听觉的输入将为今后几个月的语言接受和表达奠定重要的基础。新生儿12个月的生产过程
一个月
新生儿12个月的生产过程
新生儿的最佳视觉体验仅限于近距离。母亲的脸和喂养宝宝的脸（8到15英寸）之间的眼睛距离是最佳的。由于视力如此密切，新生儿很难跟踪移动的物体，但是你会发现在生命的第一个月，她会花更长时间研究你的脸。在保持密切的眼睛接触的同时与她交谈将最大限度地提高结合体验。婴儿从出生时就会看到颜色; 然而，他们更喜欢黑白条纹和鲜红色的物体。
两个月
新生儿12个月的生产过程
你的2个月大宝宝已经从一个呆娃发育成一个表情丰富的孩子！他会和你一起微笑，并发出有目的的声音，以保持你的注意力。你甚至有一种牢固的感觉，认为你的脸和声音属于他生命中非常重要的人。享受这个特殊的时间，唱歌和谈论日常事件。体验这种视觉和听觉的输入将为今后几个月的语言接受和表达奠定重要的基础。
新生儿12个月的生产过程
到3个月大的时候，婴儿可以把手伸到中线（在他们面前）。这带来了几个好处：他们可以很容易地把他们的手指，拇指，往往拳头插入他们的嘴里，使他们吸吮这些身体部位，从而促进自我镇定技能（而不必依靠他们的父母）。另外，用手伸出手并与其环境进行触觉交互的能力会引起很大的兴趣。在此期间，婴儿体验“肚子时间”（即放置在肚子上）是很重要的。这个位置促进了背部和颈部肌肉的利用。对于由于躺在背部的定位限制而使头部变扁的婴儿，俯卧位也有助于缓解这种美容问题。
四个月
新生儿12个月的生产过程
4个月大的婴儿通常是一个非常快乐的孩子。他们能够识别和预测可预见的事件，并以极高的口头表达热情表达自己的情绪。断断续续的柔和的咕咕声已经过去了。到4个月大的时候，婴儿会开怀大笑。相反的情况也是如此 - 拿走他们的快乐，并为愤怒和沮丧作好准备。这个年龄段的婴儿也喜欢更有活力的戏剧，比如在你的腿上弹跳，或者被高举在空中。不推荐将宝宝投入空气中，因为他们的颈部肌肉较弱，可能出现鞭打效应和脑部损伤。
五个月
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5个月大的宝宝的视力能力已经非常成熟。她能够跟随近距离和远距离物体的移动。兴奋和热情迎接鲜艳对比的色彩。同样，表达的语言技能也提高了。重复的声音（如“达达”）的能力将带来巨大的成人互动和兴奋的回报。这也是练习表达新技能的纯粹兴奋的大声发声的时代。唱歌，读书，指出书本中的物体和当地环境，为语言习得奠定了基础。
六个月
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婴儿在6-8个月大时独立学习。从孩子的角度来看，获得这个技能是一个很棒的成就。他可以获得更高的位置，并获得更为完整的视野 - 躺在你的背部或肚子上。坐也可以让双手自由地探索这个新的世界。所有可以抓住的东西都会立即进入你的孩子的嘴里。安全至关重要。任何小于卫生纸卷筒纸管直径的物体都有潜在的窒息危险。
七个月
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7至9个月大的婴儿通过精细运动技能的几个阶段前进。大而简单的双手抓住的大件物品逐渐被提炼成“钳子抓” - 只用拇指和指针捡起微小的物体（地毯绒毛球是一个典型的例子）。不幸的是，将小巧的可插入物体放入口中的强制性要求是非常强大的。确保安全环境的最好方法就是双手跪下，从孩子的角度看世界。在您的孩子被发现之前，您必须发现小食品，硬币，小石块和其他各种可能致命的物品。
八个月
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许多8个月大的孩子正在学习如何拉开立场。当你的孩子正在掌握这个技能的时候，是时候把婴儿床垫放下，取出任何可能像梯凳一样的大物件或保险杠，并使你的宝宝从婴儿床上脱落。此外，拉到站在沙发旁边，使您的婴儿探索沙发垫下的区域，并发现完美的窒息物品（例如，花生。
九个月
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许多9个月大的孩子发现他们的父母的脸很好玩。使用他们的“指针手指”作为探索你的嘴巴，鼻子，眼睛和耳朵的手段，增强了他们的精细动作技能，并根据你是否在眼睛中接受戳，产生喜悦或痛苦的尖叫。许多孩子也喜欢用张开的手掌拍拍你的脸。同样令人兴奋的是从更大的容器中移除物体。包含各种尺寸的盒子允许掌握相对大小（大或小）的想法。另外，将物体撞击在一起会给孩子带来难以置信的快乐，因为这会加强对环境的掌握和可预测性。
10个月
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其中一个最显着的发展是在10个月大的时候出现：“物体永久性”的概念。这个技能可以让你的孩子意识到，即使一个所需的玩具或人不能被看到或听到，它仍然存在。年幼的婴儿以“看不见......无心”的能力工作。一个10个月大的小孩意识到，当她把他放在围栏上去回答第一个门铃时，妈妈依然存在。反对永久性的必然结果是分离焦虑，即“我知道你应该在这里，我感到被抛弃了”。增强对象持久性的游戏，如“偷看”，提示尖叫。
11个月
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学习语言作为一种积极的努力是非常有效的。你11个月大的时候会通过听对话，享受唱歌，并且只听到你大声说出话来更快更完全地掌握语言。如果你的家庭使用不止一种语言，就不要拘泥于这个概念，而是要为这个概念指出两个（或者更多）的词汇。“这是一个”猫“或”加藤“或”聊天“。
你的宝宝一岁了
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孩子的成长范围往往相当广泛。例如，一个孩子通常在9到16个月大时学习独立行走 - 这是一个7个月的范围！多项研究表明，完成一项技能（例如，独立行走）不是对该技能组的未来优势的预测。有些孩子比其他孩子更喜欢某些活动，但是所有的孩子最终都会完成必要的成长技能，才算正常。如果您有任何问题，请与您孩子的儿科医生交谈。
