在编中小学教师校外受聘特聘教授（名人兼职当教授）

在编中小学教师校外受聘特聘教授（名人兼职当教授）然而目前许多高校在聘任名人教授方面存在着种种问题。首先，往往就是校长、院长说了算，一拍脑袋，就发聘书，聘任的程序不完善，也容易掺杂个人的主观倾向，缺乏科学性。其次，“名人教授”由于其身份的特殊性，待遇往往会高于普通的教职工，这种不公平的分配制度会让那些兢兢业业的教授和讲师们感到不公平，影响教师队伍的和谐。第三，“名人教授”日程繁忙，甚少有时间和精力能投入到教学当中，缺乏履行教学职责的能力，大有“吃空饷”之嫌。同样由于名人教授日程的不确定性，学校的教学计划也要“随机应变”，打乱了正常的教学秩序，往往名人一来，就会万人空巷，一部分学生的心思很难放在学习上。近年来，高校聘请名人做兼职教授的现象屡见不鲜，这些“名人教授”有的会在校园客串一些课程或发表几次演讲，更多的则是名副其实的“挂名教授”，甚至从就职起就从未在校园露过面。其实高校聘请名人“做兼职”不仅能够提高学生学习的积极性，也能在很大程度上提

2015年

12月7日

世 界 看 甘 肃 的 窗 口

甘 肃 看 世 界 的 视 角

陇风

longfeng

中国政法大学聘请邓亚萍为兼职教授一事持续发酵，引发网友质疑。校方6日回应称，聘请邓亚萍为体育教学部兼职教授，其主要工作是支持学校高水平乒乓球运动队的建设发展。 (12月7日新华网)

近年来，高校聘请名人做兼职教授的现象屡见不鲜，这些“名人教授”有的会在校园客串一些课程或发表几次演讲，更多的则是名副其实的“挂名教授”，甚至从就职起就从未在校园露过面。其实高校聘请名人“做兼职”不仅能够提高学生学习的积极性，也能在很大程度上提升学校的知名度，“名人教授”凭借其自身的影响力也会给学校带来较多的教育资源。高校聘任“名人教授”只要程序合规、待遇合理，并且教授本人能够履行日常教学的职责，就无可厚非。

然而目前许多高校在聘任名人教授方面存在着种种问题。首先，往往就是校长、院长说了算，一拍脑袋，就发聘书，聘任的程序不完善，也容易掺杂个人的主观倾向，缺乏科学性。其次，“名人教授”由于其身份的特殊性，待遇往往会高于普通的教职工，这种不公平的分配制度会让那些兢兢业业的教授和讲师们感到不公平，影响教师队伍的和谐。第三，“名人教授”日程繁忙，甚少有时间和精力能投入到教学当中，缺乏履行教学职责的能力，大有“吃空饷”之嫌。同样由于名人教授日程的不确定性，学校的教学计划也要“随机应变”，打乱了正常的教学秩序，往往名人一来，就会万人空巷，一部分学生的心思很难放在学习上。

近年来，我国高校的数量不断增加，高校间的竞争也愈加激烈，一些高校为了提高其自身的知名度、抢夺优质生源，往往会通过聘任名人来“走捷径”。其实，高校的管理者与其利用名人头顶的“光环”壮其声势，倒不如扎扎实实的练好“内功”，从提高教学质量、优化教学环境、增强学术氛围等方面多下些功夫。“名人效应”所带来的辉煌只能是“昙花一现”，增强自身的核心竞争力才是高校发展的长远之道。