如何改变孩子拖沓的坏习惯（孩子做事总拖沓）

如何改变孩子拖沓的坏习惯（孩子做事总拖沓）其实解决孩子的拖沓，有一个很好的办法是做一个计划表，也就是我们的日常惯例表，这样孩子在什么时间做什么事情就一目了然。一个好的日常惯例表可以让孩子的学习、娱乐和运动时间一目了然，如果孩子认真执行，可以促进孩子的时间管理和自律。3.孩子的计划里，学习、娱乐、运动占比各是多少？对于我们家长来说，我们首先要思考以下3个问题。1.是家长制定计划还是孩子主动要求的？2.假期里孩子的需求有哪些？（注意：这里说的是孩子的需求，而不是我们对孩子的要求）

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很多家长有困惑，为什么孩子一到放假就不主动学习？为什么和孩子商量好每天的计划，什么时间该做什么事情，孩子总是喜欢往后拖？

而孩子的困惑就是为什么放假了还不能轻松地玩？为什么放假了还有那么多任务，还要学习？

对于我们家长来说，我们首先要思考以下3个问题。

1.是家长制定计划还是孩子主动要求的？

2.假期里孩子的需求有哪些？（注意：这里说的是孩子的需求，而不是我们对孩子的要求）

3.孩子的计划里，学习、娱乐、运动占比各是多少？

其实解决孩子的拖沓，有一个很好的办法是做一个计划表，也就是我们的日常惯例表，这样孩子在什么时间做什么事情就一目了然。一个好的日常惯例表可以让孩子的学习、娱乐和运动时间一目了然，如果孩子认真执行，可以促进孩子的时间管理和自律。

《正面管教》里面有个日常惯例表，这是一个对生活和学习的管理工具，让孩子明白自己接下来要做什么。低年级的孩子可以参照左边图片来，大一点的孩子参照右边做一天的计划，高年级的孩子参照中间做一周的计划。

建立日常惯例表重点：

1.和孩子一起建立日常惯例表（我们的终极目标是培养孩子的能力，因此一定要让孩子参与，不可包办）

2.头脑风暴需要做的事情（鼓励孩子思考，不评价不控制，了解孩子的需求，适当给出建议。）

3.拍下孩子做事情时候的照片，增加趣味性。

4.让孩子按照日常管理表做主，问孩子：你的惯例表下一项是做什么？

5.不要加入奖励，因为奖励会带走能力感。

不要以为制定好日常惯例表就结束了，这仅仅是一个开始，因为培养孩子的任何技能都需要花时间训练。不要期望孩子只要明白了我们的道理，他就知道怎么做，也不要期望孩子没有经过任何训练就拥有这种能力。

你需要：

1.一边做，一边给孩子讲解。

2，和孩子一起做。

3，孩子自己做，家长监督和鼓励。

4.孩子准备好了就让他自己开始。

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