英语介词顺口溜记忆方法（介词-打开英语思维逻辑的钥匙）
英语介词顺口溜记忆方法（介词-打开英语思维逻辑的钥匙）记住：只要出现介词，你就想想它表达的是什么关系！英语是一门逻辑性非常强的语言，人们发明的每一个单词都具有实际的作用，不同的逻辑关系就要用不同的介词，不能犯任何错误，而且一旦你的英文句子错了，别人一眼就能看出来。汉语则不是，汉语没有像英语一样的逻辑，汉语的理解全都在语境里面，上面例子中不管笔跟桌子的是哪种关系，汉语的表达都是：在上面！而我们去理解别人说的话其实是在理解别人想表达的语境意！2，当我们在一个句子中想说明一个事物（名词）与另一个事物（名词）之间存在的时空关系时怎么去把这种关系给表达出来呢？这时候就需要一个介词把另外一个事物介绍进来。A red pen is on the desk. There is a red pen on the desk. I can see a red pen on the desk.无论你用哪种句型去描述，这只笔和桌子的关系只能用介词“on”来描述！介词“
很多人学英语会被其他人批评不具备英语思维，所以学不好英语。什么叫英语思维？我们的汉语思维是怎样的？一篇文章带你了解介词的前世今生，助你打开英语思维逻辑和汉语思维逻辑的任督二脉！
什么叫介词
介词，介绍名词（名词性的成分）进入句子，表明被介绍进来的这个名词跟这个介词前面的动词、名词、形容词之间的关系。“介词 名词”中的名词叫介词的宾语。动词需要动作的对象（宾语）所以需要介词帮忙介绍；一个事物（名词）与其他事物（名词）之间存在的时空关系需要介词把其他事物介绍进来；补语位置的形容词常用来对主语做一些临时性、补充性的叙述，在它的后面加“介词 宾语”，说明的是主语具备什么样的属性、特征或状态，这些属性、特征和状态的对象、原因是什么等。
介词跟它前面的动词、名词、形容词的关系1，为了更加高效地表达，人们在动词的后面会加介词，动词需要有动作的对象（宾语）所以需要介词帮忙介绍对象，这时介词和动词就组合成一个整体，这个整体就可以产生一个新的意思。
例如：“look”的意思是“看”，而“look after”的意思是“照顾”，为什么“look after”的意思就变成了照顾了呢？介词“after”的意思是“在……之后”，“look after”的意思是：在什么的后面看，引申为照顾的意思；想象一下，妈妈在婴儿的后面扶着婴儿走路的样子，在婴儿的后面照看，就是照顾了！“look after my baby”照顾我的孩子。
2，当我们在一个句子中想说明一个事物（名词）与另一个事物（名词）之间存在的时空关系时怎么去把这种关系给表达出来呢？这时候就需要一个介词把另外一个事物介绍进来。
- 例如：在你面前有一张桌子，桌子上有一只红笔，现在让人描述一下，你会怎么造句？
A red pen is on the desk. There is a red pen on the desk. I can see a red pen on the desk.无论你用哪种句型去描述，这只笔和桌子的关系只能用介词“on”来描述！介词“on”的基本意思是什么呢？是“接触”，一个物体跟另一个物体表面的接触用“on”，笔放在桌子上面，跟桌子的表面接触了，用“on”，所以大家在翻译时说的是笔在桌子上面。
- 那如果我们看一下吸在白板上面的白板擦，你怎么描述擦子和白板的关系呢？还是用“on”，因为表面接触，并且发现没有：在我无意识中已经将这种关系翻译成了“在……上面”。
- 现在我们再来思考一个问题，如果你把上面提到的放在桌子上的笔用手拿起来，再问你笔和桌子的关系，你会怎么描述？
The red pen is above the desk. 为什么要用“above”呢？因为“above“的含义是“在……上方”，没有接触的在上方，而且不一定是正上方，“above”只强调物理位置的在上方。那如果我想表达笔在桌子的正上方呢？介词就要用“over”，“over”表达的是垂直的上方，也表示从上方越过！是不是感觉很奇怪，“on、above、over”表达的含义不一样，中文翻译却都是“在上面”。
英语是一门逻辑性非常强的语言，人们发明的每一个单词都具有实际的作用，不同的逻辑关系就要用不同的介词，不能犯任何错误，而且一旦你的英文句子错了，别人一眼就能看出来。汉语则不是，汉语没有像英语一样的逻辑，汉语的理解全都在语境里面，上面例子中不管笔跟桌子的是哪种关系，汉语的表达都是：在上面！而我们去理解别人说的话其实是在理解别人想表达的语境意！
- 举例：I had some fruit for breakfast.这句话表达是什么样的逻辑关系呢？
记住：只要出现介词，你就想想它表达的是什么关系！
我们先按从左到右的顺序把这句话翻译出来：我吃一些水果作为早饭。“水果”这个名词和“早饭”这个名词的关系是：水果的作用是被当成早饭。外国人在说这句话的时候把逻辑关系交代的非常清楚，从字面意思就非常好懂，没有歧义，并且“吃”这个动作是过去发生的，用的是“have“的过去式“had”。
接下来我们按照汉语思维来翻译这句话：我早饭吃了一些水果。主语，我；谓语动词“吃“，因为是过去吃的写成了“吃了”，并没有明确交代是“过去吃”；宾语，水果；“早饭“呢？早饭在这里是什么成分，是什么作用？
你发现没有，这就是汉语和英语的差别：就算汉语这句话没有说清楚水果和早饭的关系，也没表明吃的时间和状态，我们还是知道他在说什么！因为我们听到这句话脑袋里想到的是情景，什么关系就在这个情景里自己去脑补吧！这也是为什么语文的阅读理解永远是所有考生最难的一道题！英语母语人士听到上面的那句英语时，是不需要经过脑袋去再现情景的，因为句子里面说的清楚明白！
想搞清楚为什么我们的思维和表达跟他们有这么大的区别吗？后面我们会专门分享！通过这篇文章，你是不是一下子就明白了，醍醐灌顶！所以，介词非常重要，能不能读懂一个句子，介词起非常重要的作用！学好了英语的介词，你的汉语水平也会同时被大大提高！
3，补语位置的形容词常用来对主语做一些临时性、补充性的叙述，表现主语的属性、特征和状态。在它的后面加“介词 宾语”，说明的是主语具备什么样的属性、特征或状态，这些属性、特征和状态的对象、原因是什么等。
- 举例：用“be angry with sb”造句。
He is angry with his sister now.他现在对他的姐姐很生气。主语，“he“；谓语动词”is“；补语”angry with his sister“；时间状语，”now“。他现在是生气的状态，生气的对象是他的姐姐，他的姐姐被介词”with“介绍到”He is angry.“这个句子里面来。
今天的分享就到这里！关注陈老师，学英语，让你豁然开朗、醍醐灌顶！
