你从你的经历中学到了什么（你是读什么长大的）
你从你的经历中学到了什么（你是读什么长大的）我突然停了下来，因为连我都一脸茫然，何况他们，因为这与读书还是没有关系。他们怀疑我的诚意，我很能理解，因为就算割猪草也不妨碍读什么书。此时，面对他们的表情我很羞愧，我羞愧不是因为割猪草这件事，我羞愧作为一个诗人竟然说得那么不文艺，于是我改口说：我是追着萤火虫长大的，我是捧着牵牛花的喇叭长大的，我是吹着麦笛长大的，我是把豌豆公主放在书包里长大的，我是追着小伙伴脚后跟的风长大的，我是……有的说读《红楼梦》，有的说读《三国演义》，有的说读《西游记》，有的说读各种连环画，他们说完，都不做声，明显是在等我开口。我望望天空，望望大地，看看周围的树木，光从葱郁的叶中扫到地上，那些小草用各种姿势迎接，丝毫不逊于人的复杂表情。我是割猪草长大的。说完我看着他们，显然没有一张脸满意我的回答。
@以书之名
你是读什么长大的？
文/图/朱爱华
几位朋友在一起聊读书，有人问：你是读什么长大的？小时都读了什么书？
有的说读《红楼梦》，有的说读《三国演义》，有的说读《西游记》，有的说读各种连环画，他们说完，都不做声，明显是在等我开口。
我望望天空，望望大地，看看周围的树木，光从葱郁的叶中扫到地上，那些小草用各种姿势迎接，丝毫不逊于人的复杂表情。
我是割猪草长大的。说完我看着他们，显然没有一张脸满意我的回答。
他们怀疑我的诚意，我很能理解，因为就算割猪草也不妨碍读什么书。此时，面对他们的表情我很羞愧，我羞愧不是因为割猪草这件事，我羞愧作为一个诗人竟然说得那么不文艺，于是我改口说：我是追着萤火虫长大的，我是捧着牵牛花的喇叭长大的，我是吹着麦笛长大的，我是把豌豆公主放在书包里长大的，我是追着小伙伴脚后跟的风长大的，我是……
我突然停了下来，因为连我都一脸茫然，何况他们，因为这与读书还是没有关系。
最后我说：我是读红星红旗迎风飘扬长大的。
或许他们觉得我的回答更不着边际了。但，这次回答却是真的。印象中那时候除了小人书没有别的什么书，上学的书上第一页就是：“五星红旗迎风飘扬”。其他内容我也不记得了，貌似还有“火烧胡汉山”之所以记得“火烧胡汉山”不是因为《闪闪的红星》，是因为那天讲这课的老师在我上学路过很高很高的河堤上骑自行车，本来是应闪开我，结果鬼使神差追着我，我知道他潜意识里并不真想用自己车轮子压我，只是当时他控制不了自己，我躲到堤坡，他自行车也跟到堤坡，还好有个坡路，他和自行车终于稳住。稳住后，他竟然自言自语说：还好没摔跤，要不好丢人。″我听了很奇怪，虽然他没压着我，至少应该说的是：幸好没有压着你，而不是自己摔跤丢人之类语言，或者他不说话走了也就算了。
到了学校第一节正好是他的课，平时讲课没觉得有什么好与不好，那天突然就觉得他讲课阴阳怪气，只听他说：今天讲第三课火烧胡汉山——，烧字停顿了下，汉字停顿了下，山字音调拉很长，仿佛要扯到河堤上他自行车轮胎下，或许是想扯到他说“丢人”的语言中，向世人来证明他没摔跤没丢人让人听了突生厌恶之感。
那时放学后还得组学习小组，拿个喇叭到村子里喊学习课内容，别看我平时不怎么讲话，喊时我可是带头的，那时每人都要喊一次，不喊是不能回家的，遇到羞涩的扭扭捏捏半天喊不出，我们只好做思想工作，直到喊出完成任务。
怕狗也是从那时开始的，从村子东头喊到西头，有时因各种情况回家晚了，天黑了有些家的狗会叫，害怕就跑，越跑狗越追，直到自己摔跤狗才停下来。还好，那时的狗可能也像那时的人比较纯朴比较人性，你摔跤了它就不再追了，不像现在的狗，你摔跤了它可能还会扑上去咬，就像那些落井下石的人，其实很多时候我们并不需要也不奢望有人来雪中送炭，我们只是希望在处境艰难不利时，不要踩上一脚；若是站在井边上，或者是悬崖边上，不要从后面踹一脚就行了。
车水轮流转，世事又难测，人在社会混都会有翻船的时候，所以为自己积福积德才是上策。
长大点后，借了同学手抄本，自己抄书，第一本抄的是“梅花档案”。
有些场景到现在历历在目。
比如：冬天晚上大家都睡了，我在煤油灯下边看边抄，那老宅咚咚的脚步声吓得我用双臂死死地抱住自己，好像一松手，就会被老宅的鬼怪掳走似的——
尽管看那些场景吓得发抖，但还是忍不住想看，那时读书很奇怪，读到什么就感觉什么在眼前晃动，读到美好场景时也不免陶醉自中。
后来又找同学借了《莱根谭》，从头抄到尾。现在手抄本没有了，看的内容也丢到爪哇国了。
《菜根谭》是明朝还初道人洪应明收集编著的一部论述修养、人生、处世、出世的语录集，为旷古稀世的奇珍宝训。
虽然当时读得一知半解，但对我后来的生活思想，对人的认知以及正心修身、养性育德，还是起到了不可思议的潜移默化的作用，无形之中拿那些语言要求自己，鞭策自己，努力让自己向上做个正能量的人，上班时万人之中我被评为五好之一就是有力的证据。
上班后我喜欢上了外国小说，英国夏洛蒂·勃朗特的《简爱》，法国莫泊桑的《漂亮朋友》，雨果的《巴黎圣母院》，斯丹达尔的《红与黑》，德国歌德的《少年维特之烦恼》，俄国列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列宁娜》，《复活》，美国塞林格的《麦田里的守望者》，读的那个痴迷呀，我都不好意思说。
当然除了小说以外我也偶尔读些尼采生存哲学，叔本华人生哲学，仆伽丘的《十日谈》也翻过。我平时不好意思说我读过什么书，是因为那时读，都是读故事情，又因读得太快，当时读时都记得，读过没有思考，又感觉书好看，一本接一本勿囵吞枣似的读完的，现在想想好多我都不记得内容了，只记得我读过这些书。
但是我相信即使现在很多不记得了，那时读时总有东西刻进了骨子里，融进了血液里。
关于读书读到不认识的字时，我的处理和想法与三毛很相似。三毛说：常常念书念白字，也不肯放下书来去查查辞海那个不会念的字，意思如果真明白了，好书看在兴头上，搁下了书本去翻字典，气势便断，两者舍其一，当然放弃字典，好在平凡人读书是个人的享受，也是个人的体验，并不因为念了白字祸国殃民。我也常常为快点进入下一行下一段下一章下一页而念白字。我现在写东西总写错字可能与这种读书脱不了干系。
大家都知道读书有很多好处，至于选什么书怎么读各有各的方法，我是凭兴趣读书，每每去图书馆转悠，有时可能是书名吸引我拿起来翻翻，有时可能是书面吸引我，拿起来翻翻，当然有时也有别的原因，比如作者名字好听，比如天气好心情好随意抽着的。这翻翻两字说起来容易，做起来很难，翻的到位拿回家可能一口气读完，反之，放很久不看又还回去。
我这人没有超能力，读书，读人都失败。有朋友就问：那你读自己呢？
读自己失败不失败，你看下面这段话就知道了。
整整一天，我都在找自己
我在诗中找，在散文中找，在小说中找
都没有找到
我到超市找，到网吧找
到菜市场，水果摊前，都没找到
我点着蜡烛找，打着灯笼找
举着火把找，张贴告示到街道
到各电梯，各家门口
都没找到
我到底到哪里去了
我问我自己
找累了，问累了
睡着了
醒来，我发现
我躺在床上
