好饿的毛毛虫绘本文字版（这才是好饿的毛毛虫的正确打开方式）
好饿的毛毛虫绘本文字版（这才是好饿的毛毛虫的正确打开方式）我的方法：月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上。还可以用手指毛毛虫爬到孩子的身上，跟他们进行互动的游戏，不仅调动了情绪，还让他们对这本书的第一印象是“有趣的，好玩的”。我的方法：阅读这两页的时候，我会简单问有什么形状和颜色，然后告诉他们哪些是空心的圆形，哪些是实心的圆形，让孩子通过视觉进行对比。
今天要给大家推荐的是《好饿的毛毛虫》这本绘本。相信不少粑粑麻麻都准备或者已经给孩子阅读了。是的，这个绘本不仅图片有趣，颜色鲜艳，而且故事内容里包含了大量可以提高孩子认知能力的信息。
在作为早教指导师的8年里，我也接触过这本书籍。在阅读和孩子互动的方式上有一定的技巧。接下来是我的分享，嘿喂狗~~~~
学会读前预热
在阅读绘本之前，我会弯曲手指去模仿毛毛虫的动作，说：“今天我们要跟这个虫子做朋友，它会这样动，知道是什么吗？”
做出动作并且提出问题，不仅可以吸引孩子的注意，引发好奇心，同时也从中鼓励他们用语言去表达想法和发挥自己的符号联想能力。
还可以用手指毛毛虫爬到孩子的身上，跟他们进行互动的游戏，不仅调动了情绪，还让他们对这本书的第一印象是“有趣的，好玩的”。
读中掌握小技巧
我的方法：
阅读这两页的时候，我会简单问有什么形状和颜色，然后告诉他们哪些是空心的圆形，哪些是实心的圆形，让孩子通过视觉进行对比。
月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上。
我的方法：
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提问是白天还是夜晚， 邀请孩子去寻找月亮。这样提问给他们建立了逻辑思维因为是夜晚，所以有月亮。
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和孩子一起寻找毛毛虫。这幅图的毛毛虫还在虫卵里，孩子应该不容易找到，所以我会给出提示：晚上很冷，毛毛虫还是宝宝，要躲在白色的，小小的虫卵里。我们一起找吧！
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这个阶段的孩子使命感特别强，当他们被交待任务时，是会非常积极地接受。如果他们在寻找说明已经融入到故事情节里，注意力非常集中。
星期天早上，暖和的太阳升起来了。“啵”的一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。
我的方法：
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翻开这页前，先模仿公鸡的叫声，然后说：“天亮了，毛毛虫睡醒了。咕噜咕噜，过了一晚，它的肚子好饿啊~”
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在说饿的时候，可以摸摸自己的肚子，也可以问孩子饿不饿。
它要去找一些东西来吃。
我的方法：
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展示图片的时候可以做出闻的动作，并且说“好香啊~~”
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问孩子都看到什么水果，给他们充分的时间回答，然后给出准确的答案。记得要用手指着相对应的食物，让他们把眼睛看到的和语言所表达的联系起来。
星期一，它吃了一个苹果。 星期二，它吃了两个梨。 星期三，它吃了三个李子。 星期四，它吃了四个草莓。 星期五，它吃了五个橘子。可是，肚子还是好饿。
我的方法：
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先做示范把手指穿过洞里，然后邀请孩子模仿动作。这样不仅可以增加阅读的趣味性，同时锻炼孩子的手眼协调能力。
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无论是数数还是认知相应的水果，我都边读边会用手指着。让孩子把视觉的接收和语言的表达对应起来。
星期六，它吃了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋甜筒，一条腌黄瓜，一块奶酪，一截火腿，一根棒棒糖，一块樱桃派，一条香肠，一个纸杯蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛虫的肚子好痛。 第二天，又是星期天了。毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子，觉得舒服多了。
我的方法：
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带着孩子认知图片上的食物，并且用手指穿过，还会提问“毛毛虫吃饱了吗？”摸自己和孩子的肚子，跟他们进行互动游戏。
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告知孩子吃东西不能过多，否则会像毛毛虫一样肚子疼。
现在，毛毛虫不觉得肚子饿了。它不再是一条小毛毛虫了。它是一条又肥又大的毛毛虫。它造了一间小房子，叫做“茧”，把自己包在里头。它在里头住了两个多星期，然后，把茧咬破一个洞，钻了出来„„
我的方法：
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摸着肚子，发出打嗝的声音。告诉孩子毛毛虫吃得好饱啊，所以变得很大。
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为了帮助孩子记忆阅读过的内容，还可以提问：毛毛虫都吃了什么啊？
啊！毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。
我的方法：
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故事结束后，邀请孩子一起模仿蝴蝶拍打翅膀的动作，这样可以锻炼他们的大手臂肌肉。
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问孩子想不想学蝴蝶飞上天。得到肯定的回答后，就从腋下托好孩子，玩举高高的游戏。也可以鼓励2岁半以上的小朋友以双脚跳的方式去模仿蝴蝶高飞，这样可以锻炼他们的下肢力量和身体的平衡能力。
因为这是一本认知学习类的书籍。为了巩固孩子学习过的知识，在日常生活中，我们需要多重复绘本中出现过的知识点。可以问孩子：蝴蝶还是宝宝的时候，是什么？反之，毛毛虫长大了是什么？
可以通过游戏的方式去复述故事内容，用手指模仿毛毛虫，然后问孩子毛毛虫都吃了什么，拿出相应的真实水果或者仿真玩具进行。这样不仅能帮助孩子回忆故事情节，还能巩固学习过的概念，比如水果，数字和时间。
左：Hape 蔬菜水果切切 右：奇智奇思 拼装健康蔬菜
类似可以提高孩子认知能力，带有小机关的绘本还有很多。阅读过程中家长需要多花心思去吸引孩子注意，并且多进行互动的游戏丰富内容。阅读过后需要帮助孩子以游戏的方式巩固学习过的知识。
如：《奇妙洞洞书》、《DK宝宝捉迷藏认知立体绘本》、《猜猜我有多爱你》、《各种各样的感觉》......
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