提升职业学院教师和学生信息素养（基于第二课堂提升学生专业素养的探索与实践）

提升职业学院教师和学生信息素养（基于第二课堂提升学生专业素养的探索与实践）

10月23日下午，航空学院教务管理部组织2018级空中乘务、民航安检技术管理、机械制造及自动化（机务维修方向）等几个专业的学生开展了丰富多彩的课后职业礼仪操训练活动。

本次活动是以云华教育集团刘春董事长提出的“寓教于乐”教育理念为基，充分结合当前学院产教融合，积极推动课程改革的理论、实践探索，经过周密的方案设计和推演，协同航空学院学工管理部完成的一次大型的第二课堂提升学生专业素养探索与实践活动。

职业素养是从业人员执业必须具备的综合素质，是将职业要求和规范的内化，能够全面的衡量其适应岗位的基本情况。面对激烈的行业竞争，航空学院自上而下，从根本出发，培养学生的基本职业素养，提升学生的就业竞争力，从课堂内和课堂外两手皆抓，两手都要硬，促使人才培养质量的提升。

通过轻松愉悦的职业礼仪操，让学生浸润在行业规范、标准之中，以愉悦的心情更深刻的体会岗位的工作特点。同时，以此为契机，深化课程改革，突破第一课堂，构建学生“行业企业文化”式的学习、生活环境，让学生“耳濡目染”，不经意间养成行业规矩，达到“时代创新人才”的目标。我们可以预想，通过类似的探索与实践，学生在专业学习上会有不一样的体验和效果，使学生将来更能轻松应对行业、岗位提出的挑战。