网络治理的三个基本平台（助力网络治理我始终在路上）

网络治理的三个基本平台（助力网络治理我始终在路上）日常生活中，在面对新闻报道时评论时，我首先会要求自己做到先静思再判断，理性文明地发表守法言论。其次，当看到有网友发表偏激、甚至是违法的言论，危害网络秩序时，我会及时回复，礼貌劝告他删除评论。当劝告无果时，我会举报或联系网络管理员。当碰到网络暴力时，我会先了解整个事情的起因及经过、结果，然后发表带有劝导性的和善言论。我认为，无论当事人真的犯错与否，网络暴力都不是一种合适、有效的解决途径。正能量的话语能够很好地营造良好的网络环境，如果大家都可以从自身做起，减少一些戾气，给别人带来一些正能量，网络环境就会不断得到净化。除此之外，我也会积极联系网络管理员和相关部门介入，更高效地制止网络暴力，维护网络秩序。老师为学生们讲述“网络文明”的相关知识2013年，我开始接触网络平台，我意识到这是一个神奇的平台，它无比便利，信息丰富。渐渐地，我发现网络环境存在很多的问题。有的网民在网络上过分追求自我，随心所欲

编者按：树网络文明新风正气，做新时代贵州好网民。为汇聚向上向善网络力量，展示贵州网民在网络文明建设中的积极贡献，大力培育新时代贵州好网民，贵州省委网信办、省精神文明办、省教育厅、省总工会、团省委、省妇联、中国人民银行贵阳中心支行联合开展了“新时代贵州好网民”优秀故事征集活动。11月30日起，众望新闻陆续推出“新时代贵州好网民”故事展播，分享网络文明故事，传播好网民理念，推进文明办网、文明用网、文明上网，画好网上网下同心圆，共建共治共享网上美好精神家园，为经济社会高质量发展凝聚强大正能量。

故事讲述人：孔德飞黔西南州兴义市第四中学教师

时代的发展日新月异，当今，互联网基本普及，上网成为人们生活中的重要部分。但是，网络世界从来都不是可以随心所欲、凌驾法律法规之上的地方。每个人在享受网络便利的同时，都应该做到自觉遵守网络文明规则，做新时代文明守法的好网民。

我叫孔德飞，是一名人民教师。我积极响应关于“培育中国好网民”的重要指示精神，落实党的十九届五中全会关于“加强网络文明建设，发展积极健康的网络文化”的重要部署，在网络上弘扬主旋律、传播正能量，致力于网络治理和文明建设。

2013年，我开始接触网络平台，我意识到这是一个神奇的平台，它无比便利，信息丰富。渐渐地，我发现网络环境存在很多的问题。有的网民在网络上过分追求自我，随心所欲，发布不够文明规范的言语，甚至传递不良信息；有的网民在网上发布有辱国家、破坏国家秩序的言语；疫情期间，少数网民在网上肆意发布虚假、恐吓性的不良言论，对社会的稳定造成影响；甚至还出现了网络暴力、人肉搜索等危害公民身心健康的网络行为，更有网络诈骗等一系列违法行为。当我意识到这些不良现象会对我们的现实社会造成巨大危害时，我坚定地踏上了助力网络治理、维护网络清朗环境的道路。

我于2014年6月份加入了册亨县文化执法市场综合执法大队，曾有扫黄打非的网络执法经历。当时，我们在网上查到非法网络平台，这些平台取证困难、查封困难，经过我们的不懈努力，与相关部门配合，将这些不法平台查办，维护了网络的清朗环境。通过这段经历，我充分认识到网络执法的困难和重要，也更加坚定了我要助力网络治理的决心。

2018年9月份，我从综合执法大队转入到了人民教师的岗位上，但助力网络治理的工作仍在继续。为了更好地引导更多的人遵守网络规则，构建文明的网络环境，我自主学习一系列网络安全专业技能，了解了许多网络协议和工作原理，熟知网上的一些法律法规法则，安全常识。这些技能的学习都为我今后的助力网络治理工作奠定了坚实的基础。

老师为学生们讲述“网络文明”的相关知识

日常生活中，在面对新闻报道时评论时，我首先会要求自己做到先静思再判断，理性文明地发表守法言论。其次，当看到有网友发表偏激、甚至是违法的言论，危害网络秩序时，我会及时回复，礼貌劝告他删除评论。当劝告无果时，我会举报或联系网络管理员。当碰到网络暴力时，我会先了解整个事情的起因及经过、结果，然后发表带有劝导性的和善言论。我认为，无论当事人真的犯错与否，网络暴力都不是一种合适、有效的解决途径。正能量的话语能够很好地营造良好的网络环境，如果大家都可以从自身做起，减少一些戾气，给别人带来一些正能量，网络环境就会不断得到净化。除此之外，我也会积极联系网络管理员和相关部门介入，更高效地制止网络暴力，维护网络秩序。

在教学过程中，我会将网络文明融入课程中，让学生知道如何规范网上行为、理性表达、文明上网。如：网络生活新空间课程告诉学生网络是一把双刃剑，要合理利用网络来为我们的生活服务，积极利用网络获得新知，促进沟通，完善自我；同时，也要理性参与网络生活，自觉抵制不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

未来，我将利用学到的专业技能，宣传网络文明理念，普及网络安全知识，引导在校学生提升网络素养，促进营造健康安全的网络环境。我会继续弘扬正能量，影响身边的人、带动我的学生成为一名好网民。我希望在我的努力下，更多的学生、学生家长、身边人能了解、遵守网络文明行为规范，梳理网络文明意识，积极加入到网络文明建设的事业中。

一审：陈文坤二审：王宁三审：谭莉