非谓语动词笔记（非谓语动词）

非谓语动词笔记（非谓语动词）①作主语动词不定式在句中起名词、形容词或副词的作用，可以做主语，表语、宾语、定语、状语、宾语补足语和主语补足语。1）.不定式的构成和特征动词不定式由“to 动词原形”构成。及物动词的不式是可以带宾语，也可以被状语修饰。不定式加宾语和状语，构成不定短语，如：to read the text slowly。不定式的否定结构是在不定式前加not，如not to do。不定式前可以加某些疑问代词（who，what，which...）或疑问副词（when where how ....），构成特殊的不定式短语，如：what to do next，how to get there等。2）.不定式的句法功能

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以下几条重点记忆↓

非谓语动词是一种特殊形式，和一般动词相比，其最大特点是不能单独作谓语。非谓语动词包括不定式、动名词、现在分词和过去分词四种形式。

1.不定式

1）.不定式的构成和特征

动词不定式由“to 动词原形”构成。及物动词的不式是可以带宾语，也可以被状语修饰。不定式加宾语和状语，构成不定短语，如：to read the text slowly。不定式的否定结构是在不定式前加not，如not to do。不定式前可以加某些疑问代词（who，what，which...）或疑问副词（when where how ....），构成特殊的不定式短语，如：what to do next，how to get there等。

2）.不定式的句法功能

动词不定式在句中起名词、形容词或副词的作用，可以做主语，表语、宾语、定语、状语、宾语补足语和主语补足语。

①作主语

（短语示范）如：To know what to do is wisdom. To know how to do it is skill.清楚做什么是智慧。清楚如何做是技能。

②作表语

（短语示范）如：The best victory is to conquer self.最好的胜利是战胜自己。

③作宾语

有些及物动词常跟不定式作宾语，常见的结构为：动词 to do。这些及物动词有：afford， choose， decide，learn，want， wish等。

（短语示范）如：What do you plan to do tomorrow?你们打算明天干什么？

3）不定式的时态

①不定式的一般式。

不定式的一般式的结构为“to 动词原形”，表示不定时的动作与谓语动词的动作是同时发生或是在其后发生的。

（短语示范）如：She was seen to enter the hall.(be seen与to enter两个动作同时发生）

有人看见他进入了大厅。

（短语示范）如：I have some news to tell you.(to tell动作发生在have之后）

我有些新闻要告诉你。

②不定式的进行式。

不定式的进行式的结构为”to be 现在分词”，表示动作与谓语动词的动作是同时发生的，而且正在进行着。

（短语示范）如：He is said to be studying in New York.据说他在纽约学习。

③不定式的完成式。

不定式的完成式的结构为：“to have 过去分词”，表示动作发生在谓语动词所表示的动作之前。

（短语示范）如：I am sorry to have kept you waiting.对不起，让你久等了。

2.动名词

1）动名词的结构和特征

动名词由“动词原形 ing”构成。及物动词的动名词可以带宾语，也可以被状语修饰。带有宾语和状语的动名词成为动名词短语，如：reading a book slowly.其否定式是在动名词前加not。

2）动名词的句法功能

动名词在句中起名词的作用，可以作主语、表语、定语、动词宾语、介词宾语等。

①作主语。

（短语示范）如：Saying is easier than doing.说比做容易。

③作表语

（短语示范）如：The best policy is being honest.诚实是上策。

③作定语。

有时动名词还可以放在名词之前做定语，如singing competition（歌唱比赛），a sleeping car (卧铺车）等。

（短语示范）如：A washing machine can help you save a lot of time and energy.洗衣机可以帮助你节省很多时间和精力。

3）.动名词的时态

1）动名词的一般式。

动名词的一般式的结构为“动词原形 ing”，表示的动作通常与谓语动词表示的动作同时发生或在其后发生。

（短语示范）如：Children enjoy reading picture-story books.(enjoy 与reading同时发生）译：孩子们喜欢看小人书。

2）动名词的完成式。

动名词的完成式的结构为“having 过去分词”，表示的动作通常在位于动名词表示的动作之前发生。

（短语示范）如：I regret having told her the news。我后悔把那个消息告诉了她。

3.现在分词

1）现在分词的结构和特征

现在分词由“动词原形 ing”构成。及物动词的现在分词可以带宾语，也可以带状语。带有状语或宾语的分词称为分词短语，如telling a story slowly.其否定式是在现在分词前加not。现在分词表示动作正在进行或表示和其逻辑主语之间是主动关系。

2）现在分词的句法功能

现在分词的作用相当于形容词和副词，在句中可以作定语、状语、表语、宾语补足语等。

①作定语

现在分词常用作定语，修饰名词或代词。单个分词作定语通常放在被修饰词之前，分词短语作定语一般放在被修饰词之后。

（短语示范）如：All moving bodies possess energy.一切运动的物体都具有能量。

②作状语

现在分词作状语，用来进一步说明谓语动词或整个句子的动作或状态，可以表示时间、原因、结果、目的等。分词做状语时位置比较灵活，可至于句首、句中或句尾，可用逗号分开，也可以不用逗号。

（短语示范）如：He turned off the lamp seeing noting.（结果）

他熄了灯，什么也看不见了。

③作宾语补足语

（短语示范）如：I found those students studying very hard. 我发现那些学生学习非常努力。