六盘水师范学院位置（六盘水师范学院）

六盘水师范学院位置（六盘水师范学院）1980年，六盘水市人民政府决定撤销贵阳师范学院六盘水大专班分散在原六枝特区、盘县特区、水城特区的教学点，集中到原水城特区朝阳新村（即现钟山区职业中学）办学，名称仍为贵阳师范学院六盘水大专班。1978年建校初期，名称为贵阳师范学院六盘水大专班，学校分散在原六枝特区、盘县特区、水城特区三处办学，各教学点隶属于历史沿革各特区教育行政主管部门，在教学、人事、财务等方面保持相对独立。溯源：六盘水地区“五·七”师范大学1975年6月经教育部和中共贵州省委批准创办的六盘水地区“五·七”师范大学。贵阳师范学院六盘水大专班

概述

六盘水师范学院（Liupanshui Normal College）是2009年3月经教育部批准成立的一所全日制普通本科院校。学院地处享有“中国凉都”美誉的贵州省六盘水市，与明湖国家湿地公园融为一体。

截至2015年10月，学院校园占地面积1310亩，建筑面积36万㎡，教学行政用房10.27万㎡；教学仪器设备资产总值4660.88万元；图书馆舍面积15750平方米，馆藏文献97.33万多册，其中纸质图书藏书73.33万册，电子图书24万册。设有14个系，1个教学部，3个研究院所，附属中学1所，实验中心（室）9个，校外实习实训基地93个。设有本科专业30个，专科专业24个，成人教育专业30个，有教职工736人，全日制在校学生5800人。

2015年12月，被贵州省教育厅确定为贵州省普通本科高校向应用型高校转型发展的试点学校。

溯源：六盘水地区“五·七”师范大学

1975年6月经教育部和中共贵州省委批准创办的六盘水地区“五·七”师范大学。

贵阳师范学院六盘水大专班

1978年建校初期，名称为贵阳师范学院六盘水大专班，学校分散在原六枝特区、盘县特区、水城特区三处办学，各教学点隶属于历史沿革各特区教育行政主管部门，在教学、人事、财务等方面保持相对独立。

1980年，六盘水市人民政府决定撤销贵阳师范学院六盘水大专班分散在原六枝特区、盘县特区、水城特区的教学点，集中到原水城特区朝阳新村（即现钟山区职业中学）办学，名称仍为贵阳师范学院六盘水大专班。

1982年，搬到现办学地址：六盘水市明湖路育才巷19号。

1984年，六盘水市教师进修学校并入。

• 发展：六盘水师范专科学校

1985年1月，经贵州省人民政府批准为“六盘水师范专科学校”。

六盘水师范高等专科学校

1993年，经原国家教委批准，更名为“六盘水师范高等专科学校”。

2003年，六盘水市师范学校并入六盘水师专，同时撤销六盘水市师范学校建制。

2006年，六盘水市体育运动学校并入。

• 转型：六盘水师范学院

2009年3月，经教育部评估，升格为本科院校，更名为六盘水师范学院。

2013年，学校获学士学位授予权。

2015年12月，被贵州省教育厅确定为贵州省普通本科高校向应用型高校转型发展的试点学校。

学术研究

• 科研建设

截至2015年，学校共承担各级各类科研课题504项，其中国家级科研课题9项（国家自然科学基金项目4项、国家哲学社会科学基金项目5项）、省部级102项、地厅级201项。教师共发表学术论文1941篇，其中核心期刊发表论文464篇，被SCI、EI、CSSCI、ISTP、CSCI等检索工具收录21篇；获国家授权专利95项；独立完成专著、编著12部。

学院有2个国家自然科学基金项目、3个国家哲学社会科学基金项目。

• 科研机构

学校建成4个省级合格实验室：基础物理实验室、基础生物实验室、基础化学实验室、计算机实验室，煤系固体废弃物资源化利郁钟铭院长在“中埃大学校长论坛”上发言用实验室为省级特色重点实验室，贵州煤炭清洁高效利用科研实验平台为省科技厅资助建设。

根据省委省政府出台的《中共贵州省委贵州省人民政府关于加强科技创新促进经济社会更好更快发展的决定》，在贵州科学院与六盘水市人民政府签署科技战略合作协议的基础上，经双方研究协商，决定依托贵州科学院和六盘水师范学院科研技术力量成立了贵州科学院六盘水分院。

学院有有省级特色重点实验室1个，省级科研试验平台1个，省级科技创新人才团队1个。与钟山经济开发区、六盘水市农科院、“贵州花世界”、盘县“哒啦仙谷”等企事业单位建立了产学研合作关系，组建了贵州科学院六盘水分院、乌蒙山发展研究院和贵州再生资源循环利用研究工程中心等研究机构。

省级工程中心：矿山压力与岩层控制工程中心

省级特色重点实验室：煤系固体废弃物资源化利用实验室

省级科研试验平台：贵州煤炭清洁高效利用科研实验平台

省级科技创新人才团队：贵州省煤炭绿色开采及生态环境保护科技创新人才团队

• 学术机构

六盘水师范学院翻译研究中心：成立于2013年9月。该中心现有教授2人，副教授5人，硕士12人。2010年以来中心成员公开发表论文80余篇，其中4篇发表在核心期刊上。课题立项14项，科研经费51000元，出版学术专著1部。团队已成功组织六盘水师范学院“翻译研究中心”全体成员完成所有六盘水明湖国家湿地公园标示英译工作、六盘水2013年、2014年国际马拉松赛事翻译等3项翻译工作。为推进外国语言文学系翻译专业学科建设，服务六盘水市地方社会经济的发展——打造国际标准旅游休闲度假城市，拟组建六盘水师范学院外国语言文学系“翻译研究团队”。

贵州省再生资源利用工程研究中心：是结合国内外废弃电子电器回收处理应用技术取得的成果，结合我国与六盘水市的实际情况，进行废弃电子电器回收技术的应用研究解决回收再利用工厂及华栋公司面临的技术难题的基础上，与六盘水师范学院物理与电子科学系师资为核心成立的科研机构。

三线建设文化研究中心：三线建设时期六盘水社会经济发展变化研究、三线建设移民研究、三线文化研究、三线精神研究；史前石器文化、历史阶段的区域历史文化面貌、区域开发史、社会变迁史、法制发展史、族群、民族文化、非物质文化遗产调研、区域现代革命史、红色文化；地方文献收集与整理、民族文献收集与整理、区域文献的传承与保护、地方原始档案、地方志、谱牒、历史文书契约、金石资料、地方人物著述的研究等。

六盘水市生物产业研发中心：是根据《国务院关于印发生物产业发展规划的通知》（国发﹝2013﹞65号以及省对生物产业发展的相关文件精神，结合六盘水市农林业及生物也特点，市委市政府提出大力调整农业产业结构，用科技手段探索农业增长新方式，提高农业科技含量，将特色农业向工业制造方向延伸，发展生物产业。为充分利用好六盘水市立体气候条件下生物多样性的优势，市发改委、市科技局、市农委、市林业局及六盘水师范学院经研究决定，依托六盘水师范学院生命科学系在生物学、植物学（药物学）、生态学以及作物遗传学科等方面的人员及科研条件成立的科研机构。

中心属于六盘水师范学院，市发改委、市科技局、市农委、市林业局领带下的非编制科学研究机构，设在六盘水师范学院。中心以六盘水师范学院相关研究成果和人力资源为基础，聘请省内外相关专业的专家学者作为技术支持，以科研成果转化产业为目的，服务地方经济社会发展。

六盘水乌蒙山发展研究院：是六盘水师范学院下属的一个科学研究平台。研究院自成立以来，秉承科学研究与学术交流的重要任务，在学校领导班子的支持下，举行了第一届学术研讨会，取得了良好的效果，在贵州省乃至西南地区的教育及学术届形成了一定的影响力。

六盘水市生物研究所：是下设在六盘水师范学院生命科学系的一个科级部门。其成立是为加强六盘水师范学院生命科学系与地方科研院所及企事业单位的产学研合作力度，提高学院自主创新能力，提升学院教学、科研水平和办学实力。

• 学术资源

馆藏资源

六盘水师范学院图书馆建筑面积近15750平方米，电子阅览室2个 电脑251台，阅览室座位1800余个。可提供借阅、咨询、检索、复印等多类型、多层次的服务。馆藏文献总量约97万册，其中纸质图书约73万册（含过刊合订本），电子图书24万册。2015年新订阅中文纸质期刊1037种、中文纸质报刊58种。藏书涵盖了人文、社会科学、自然科学主要学科门类。

学术期刊

六盘水师范学院学报（原《六盘水师范高等专科学校学报》）是六盘水师范学院主办的综合性学术期刊，国际连续出版物刊号：ISSN 1671－055X，国内统一刊号：CN52－5032/G4；国际邮发代码66—172。出版哲学、法学、政治学、社会学、教育学、心理学、文学、历史学、经济学、管理学、艺术学、数学、物理学、化学、地理学、生物科学、化学工程、地质学、矿业工程、矿山安全工程、体育学、地域文化与文化产业发展研究等方面的原创性学术论文。

办学实力

• 院系专业

截至2016年3月，学校设有14个系，35个本科专业。

院系设置

六盘水师范学院政治教育与法学系，六盘水师范学院物理与电子科学系，六盘水师范学院矿业工程系，六盘水师范学院历史与社会文化科学系，六盘水师范学院化学与化学工程系，六盘水师范学院数学系，六盘水师范学院中国语言文学系，六盘水师范学院生命科学系，六盘水师范学院艺术系，六盘水师范学院外国语言文学系，六盘水师范学院计算机科学与信息技术系，六盘水师范学院体育系，六盘水师范学院 教育科学系，六盘水师范学院环境与资源科学系，六盘水师范学院成人教育部。

专业设置

思想政治教育，学前教育，体育教育，汉语言文学，英语，历史学，数学与应用数学，应用物理学，化学，地理科学，生物科学，机械电子工程，冶金工程，电气工程及其自动化，计算机科学与技术，化学工程与工艺，地质工程，采矿工程，矿物加工工程，风景园林，安全工程，美术学，音乐学等。

• 师资力量

截至2015年，学校有教职工736人，师资486人，专任教师361人，全部师资中，教授38人，副教授174人，博士23人，硕士255人，省管专家1人，市管专家24人，省级教学名师1人，双师型教师56人。

• 学科建设

国家级专业综合改革试点项目：1个

省级特色重点学科：采矿工程

省级重点支持学科：生态学、化学工程与技术、物理与电子

省级特色专业：1个

省级重点学科：1个

校级重点学科：8个

质量工程

植物生理学，谭萍，2007年度省级精品课程

植物学，左经会，2006年度省级精品课程

• 对外交流

截至2015年10月，学院与上海工程技术大学、辽宁师范大学、印校际交流尼雅加达国立大学、印尼巴顺丹大学等国内外高校签订合作协议，并聘请一批著名学者为客座教授到校讲学。常年聘有来自美国的外籍教师在校任教，先后招收8名美国学生来校学习。

学院派出专家、学者赴美国、英国、澳大利亚、加拿大等国家交流或进修，并与马来西亚的国立大学和台湾地区的环球科技大学、大仁科技大学等7所高校结为友好学校，建立了战略合作关系。与上海工程技术大学、辽宁师范大学、贵州大学、华北科技学院、贵州民族大学等高校对口帮扶。

• 学校荣誉

截至2015年，学校先后获贵州省文明单位、贵州省安全文明校园、贵州省学校安全稳定综治工作先进单位、贵州省“三八”红旗集体等荣誉称号。

文化传统

• 形象标识

校名：六盘水师范学院

校徽

校徽为圆形结构，上部红色校名，下部蓝色英文名称，中部蓝底圆图案，以山水形状托起展翅飞翔的白鸽。在山水间以红色数字“1978”标注出学院始建时间。

校徽以六盘水汉语拼音的首写字母“LPS”为设计主体，组合成为一只飞翔的白鸽形象，展示吉祥、纯洁、亲和、包容、向上的内涵。羽端圆弧形喻意为齿轮，展现六盘水以煤钢电材为主导产业的工业城市的特色；也展示了学院立足地方事业、融入地方发展、服务地方经济、培养应用型人才为目标的办学宗旨； “S”形状如倾泻而下的流水，既喻示了六盘水生生不息的“三线建设”精神，又有“为有源头活水来”和“上善若水”之意。

校徽底部以三条蓝色和四条白线相间的曲线组成，其形状既是“山”也是“水”，说明学院位于云贵高原的山水之间，又喻意六盘水于“三线建设”时成立、由四个县区组成。

校徽以红白蓝色为主色调，突出热情、明快、开放与包容，诠释了学院的办学历程、办学理念，体现学院追求更高目标、优秀品质和严谨治学的态度。蓝白色同时也是水天自然之色，突出学院位于六盘水明湖湿地公园青山绿水、鸟语花香的优美环境，体现“居善地、心善渊、与善仁、言善治、事善能、动善时”的人文观念，也与飞翔的白鸽秉性相吻合。

校旗

蓝色旗：旗杆校旗。象征着博大，永恒，象天空和大海一样的辽阔呈蓝色，赋予“厚德博学，范行求真”的意义，表现出一种美丽、理智、安祥与洁净和赋予智慧的意象。

红色旗：活动校旗。象征着热烈、冲动、强有力的精神力量，它赋予内外强劲的动力加快学院转型和跨越式发展，传递出有活力，积极，热诚，温暖，前进的涵义，象征着艰苦创业，自强不息的办学精神。

黄色旗：旗杆自由旗，象征着灿烂、辉煌，有着太阳般的光辉，照亮黑暗的智慧之光。它赋予学院走向金色的光芒，是知识财富的力量和学术自由的权利，是学子的骄傲。

• 精神文化

校训

2003年9月10日，学校以“厚德博学，范行求真”作为该校校训。

厚德：即重视道德修养。语出《周易》“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”崇尚个人修身、注重品行操守，是中华民族的优良传统。“君子不患位之不尊，而患德之不崇。”人们终其一生都要不断地厚德修身。据世界权威机构一项对成功人士的研究发现，一个人的成功70%取决于情商，只有30%取决于智商。情商包括坚强的毅力，艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，团结合作等道德因素。一切的成功首先在于做人的成功。校训把“厚德”放在首位，符合党的教育方针“德育”首位的目标。该校作为贵州西部弘扬先进文化的高等学校，要继承、弘扬中华民族的传统美德，使广大师生员工养成正己修身、慎独范行、励志尚节、敬业奉献的优秀品德。

博学：即广采博览、广泛学习各种知识。语出《礼记》：“博学之、审问之、慎思之、笃行之。” 《论语》“博学而笃志，切问而近思。”只有博学，才能使人格物致知、科学严谨，在实践中按规律办事，具有更强的创新能力；只有博学，才能适应错综复杂、千变万化的现代社会；只有博学，才能成为和谐社会的推动者和构建者。

范行：就是脚踏实地、行为规范、为人师表。在实践中言行一致、一以贯之，实现所追求的理想和抱负。范行，其内在实质是笃行，表现为既正己又正人，强调的是行。即提倡理论与实践相结合，知和行相统一，在实践中不断获取知识、运用知识、丰富知识、发展知识，以实践为检验的标准，不断提高综合素质。

求真：即求实、求是、求新，与时俱进。语出陶行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”强调诚信，做事先做人，实事求是，尊重客观实际，不断探索事物内在的规律性，追求真理与真知。求真，是德之境界、学之追求、行之目标，是师生人格的不断完善和升华，体现师生员工的人格魅力，提升了校训的文化内涵。

“厚德博学、范行求真”八字校训内容积极健康，针对性、概括性强，语言精炼整齐、对称和谐，独具个性，通俗易懂，流畅易记。体现了学校的办学历程，展示了学校的办学理念、追求目标、精神风貌和治学态度，有利于提升学校品位、塑造学校形象、弘扬学校特有的校园文化和校园精神。

校风：团结实干 创新超越

团结：是事业发展的根本保证。“人心齐，泰山移”。 “二人同心，其利断金。”唯有全校师生员工志同道合，凝心聚力，心往一处想，劲往一处使，才能披荆斩棘，无往而不胜。

实干：方能兴邦。“一个行动胜过一打纲领”。既要有敢为天下先的胆略与勇气，又要有踏石留印、抓铁有痕的毅力和作风。志存高远，真抓实干，不为任何困难所惧，不为任何阻力所挡，方能一步一步实现宏伟目标。譬如行远，须始于足下，譬如登山，要迎难而上。

创新：意出《大学》所引汤之《盘铭》：“苟日新，日日新，又日新。”意为与时俱进，勇于变革，敢闯新路。创新是事业发展、国家富强、民族振兴的不竭动力。高校作为先进文化的引领者，创新的重要性不言而喻。

超越：就是在继承的基础上不断创新，在创新的基础上不断突破，是一种永不满足、永不停步、永不言败的崇高追求。只有善于吸收和借鉴人类创造的一切文明成果，博采众长，改革创新，砥砺奋进，才能超越自我，超越别人。

教风：勤勉治学 立德树人

教风乃一校教师群体之风气。学高为师，身正为范。优良的教风如春风雨露，可润泽万物；既养育学子心灵，又提升其思想境界。

师者，所以传道授业解惑也。这一特殊的身份和职业决定了为人师者必须具备渊博的学识，这就要求教师勤奋钻研、 勉力上进、潜心学术，不断充实自我、提高学术修养。《孟子·尽心下》云：“贤者以其昭昭使人昭昭。” 教师有了真才实学才能有道可传、有业可授。

立德、立功、立言，立德为首倡；修身、齐家、治国、平天下，修身为前提。对教师而言，立德就是以高尚的品德修己以安人，以高尚的人格感染学生。十年树木，百年树人。作为高校教师，要以人才培养为使命，春风化雨，润物无声，鞠躬尽瘁，死而后已。

学风：勤学善思 健体强能

勤奋学习，这是学生的本分。学习是强能之基，学习是修身之道，学习是成事之本。“学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者。”勤学既指要珍惜时光，钻研学问，博闻专精，又指见贤思齐，修身养性，厚德范行。善于思考，就是要重视所学与经验而不墨守成规，有开放的视野和探索事物奥秘的锐气。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”勤学是成才的基础和前提，善思则是成事的要诀和关键。勤学与善思相结合，才有创新超越的可能。

强健体魄，修习心智，充盈生命活力。学生要能堪大任，身心康健乃是根本。苟无身心之强健，虽有才学，亦难有所建树。道德为先，学识为本，能力为上。将道德、学识等方面所获得的体悟付诸实践，方能成就事业，报效祖国。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。将理想凝聚为责任，把知识转化为能力，这既是社会的必然要求，也是学生自我发展、服务社会的本质内涵。

校歌

六盘水师范学院校歌：扬帆远航

• 社团文化

截止2016年7月，学校共有设计文学学术、实践服务、艺术文化、爱好兴趣、体育运动等功能丰富、类型兼备的各类学生社团35家。

部分社团列表

高原风文学社，英语爱好者协会，Freedom摄影协会，风雨篮球协会春晖社天籁音乐社，风云论坛社，书画协会，Crazy街舞协会，绿茵足球协会　桥牌协会大学生家教服务社，旅游协会，光翼轮滑协会，乒乓球协会窝魅·科创社，动漫社，大学生“绿营”环保协会，明鉴史学社，星辰吉他协会，数学建模协会，创业实训社，艺苑协会，青年励志协会，清泉诗社，大学生就业发展协会，精武协会，网球协会，推广普通话协会，魔术协会，同辈心理互助协会，计算机爱好者协会。

学校领导

• 现任领导

党委书记：周斯弼

副书记、院长：郁钟铭

副书记、纪委书记：蒋承云（兼）

副书记：傅亚频

党委委员、副院长：董明建、彭望书、张德恩、程绪权、黄保红

• 历任领导

袁仁庆：党委书记，2011．07－2014.5

（以上只整理了部分）

知名校友

左相平：贵州省盘县响水镇中学党支部书记、中国启功教师奖获得者

王时明：贵州省六盘水市人大常委会副主任、党组成员

张先宇：贵州省六盘水职业技术学院党委委员、副院长

卢瑞礼：贵州省贵阳市白云区政协党组书记

（以上只整理了部分）

校园环境

按照六盘水市委市政府的要求，配合水城河改造和明湖湿地公园的建设，学院将对校园进行重新规划，把学院建设成一所花园式的绿色大学。

• 师院人工湖

师院人工湖是六盘水明湖国家湿地公园主要景点之一，占地约12.21万平方米，西起明湖湿地公园滚水坝，东至六盘水师范学院东大门小石桥。植物种类繁多，建造天然植物林，建造小桥流水人家的江南大观园，人工湖、人工岛、人工园林，三者在水面交相呼应，以水造景，以山为景山水合为一体的景观喷泉。有生态小岛数个，湖岸四周有“树阵广场”、“雨瀑花田”、亲水平台及栈道，与明湖湿地公园、六盘水市师范学院教学广场绿化带融为一体。

学校地址

• 地理位置

地址：贵州省六盘水市钟山区明湖路育才巷19号

邮编：553004

• 交通信息

9路水钢八冶⇌瑶池（碧桂园）

首班：06:10 末班：21:50

八冶→区十小→巴西→笔架山公园→巴西派出所→肖家寨→爱尔眼科医院→凤池路口→招商银行→麒麟路口→青少年宫→妇幼保健院→水泥新苑→协和医院→市电大→市十七中→勘二队→六盘水师范学院→湿地公园→林科所→市党校→瑶池（碧桂园）

11路 瑶池（碧桂园）⇌西客运站 (循环)

首班：06:50 末班：19:30

西客运站→马姚路口→市职院→凉都人民医院→白鹤村→胡家寨→德宏路口→市人大→市气象局→钟山宾馆→向阳南路→明湖菜场→市十七中→市政务中心→六盘水师范学院→湿地公园→林科所→瑶池（碧桂园）

27路 瑶池（碧桂园）⇌六盘水火车站(循环)

首班：6:40 末班：19:30

六盘水火车站→水矿总医院→市交警支队→县四小→市劳动局→保险公司→食品厂→市十七中→市政务中心→六盘水师范学院→湿地公园→林科所→瑶池（碧桂园）

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小编：大学Mr.