解方程思维导图简单（借用思维导图认识方程的性质）
解方程思维导图简单（借用思维导图认识方程的性质）更多精彩内容请关注微信公众号小学数学利用字母表示数时，一方面是字母直接表示数，另一方面通过字母表达公式和运算律。数学中很多问题的解决是利用方程的思想，同过字母表示数，建立等量关系，将现实问题抽象为数学问题。实际解方程时，观察情境，列出相应的方程，利用等式的性质进行变形，最终求解出方程的根。
方程是含有未知数的等式，涉及字母表示数以及等量关系的内容。方程是一种特殊形式的等式，同样也遵循等式的基本性质，等式两边同时加减乘相同的数字，或者同除不为零的数，等式仍然成立
在实际解决问题时，根据情境，列出方程，结合等式的性质变形，求解出方程的根。
方程是含有未知数的等式，利用字母表示数，在等量关系之中，求出未知数。
等式的性质主要包含，等式两边同时加减乘同一个数，或者等式两边同时除不为0的数，等式仍然成立。
利用字母表示数时，一方面是字母直接表示数，另一方面通过字母表达公式和运算律。
数学中很多问题的解决是利用方程的思想，同过字母表示数，建立等量关系，将现实问题抽象为数学问题。
实际解方程时，观察情境，列出相应的方程，利用等式的性质进行变形，最终求解出方程的根。
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