仓山区工作计划（再推进奋力打造）
仓山区工作计划（再推进奋力打造）共促养成教育 交流畅言黄坚瑜对仓山区教育局举系统之力，真抓实干，深入推进学生行为习惯养成教育给予充分肯定，对承办学校师生展示出的文明有礼、好学上进新风貌表示赞许。她说，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”始终是教育的根本性问题，要深刻领悟“3820”战略工程思想精髓，坚持立德树人根本任务，办好人民满意的教育。要以二十大精神为指引，推进新时代育人工程。党的二十大报告高屋建瓴、内涵丰富、思想深邃、催人奋进，以专门的章节阐述科教兴国、人才强国的战略部署，将教育、科技、人才作为决胜现代化建设全局的基础性、战略性支撑，把教育摆在了更加突出的位置。要自觉用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，用“五个牢牢把握”贯彻落实二十大的部署，把握学校思想政治工作、学生行为习惯养成教育的方向，不断推进新时代育人工程。要结合区情校情生情，打造养成教育仓山模式。希望仓山区教育局针对当前教育发展的大势和人才自
19日下午，仓山区学生行为习惯养成教育第二次推进会在福州市时代华威小学、中学举行。福建师范大学副校长郑家建，市委教育工委专职副书记、市教育局党组成员、二级调研员黄坚瑜，市教育局思政处负责人，仓山区委教育工委、区教育局、区教师进修学校班子成员等参加会议。
亮点展示
养成教育显成效
福建师范大学副校长郑家建表示，行为养成教育帮助学生扣好人生“第一粒扣子”，意义重大。我们正处在最伟大的时代，党对教育高度重视，二十大会议将教育提升到战略性、基础性、引领性的高度。教育是人类独有的一种文明的传递者，是人性最光辉的体现。教育能成就他人，是一个最伟大的职业。校长是学校的灵魂和高度，要不断提升能力，为未来教育的发展赋能。
黄坚瑜对仓山区教育局举系统之力，真抓实干，深入推进学生行为习惯养成教育给予充分肯定，对承办学校师生展示出的文明有礼、好学上进新风貌表示赞许。她说，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”始终是教育的根本性问题，要深刻领悟“3820”战略工程思想精髓，坚持立德树人根本任务，办好人民满意的教育。要以二十大精神为指引，推进新时代育人工程。党的二十大报告高屋建瓴、内涵丰富、思想深邃、催人奋进，以专门的章节阐述科教兴国、人才强国的战略部署，将教育、科技、人才作为决胜现代化建设全局的基础性、战略性支撑，把教育摆在了更加突出的位置。要自觉用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，用“五个牢牢把握”贯彻落实二十大的部署，把握学校思想政治工作、学生行为习惯养成教育的方向，不断推进新时代育人工程。要结合区情校情生情，打造养成教育仓山模式。希望仓山区教育局针对当前教育发展的大势和人才自主培养的趋势，紧扣“崇尚业务、涵养文化、提质增效”，重点围绕内涵发展、特色发展、协调发展，为全市学生行为习惯养成教育探路。希望仓山区各学校立足区情、因地制宜，立足校情、谋篇布局，立足生情、成风化人。与市里《实施方案》继续精准对标，持续着力培养“五个好习惯”，努力形成“一校一品牌、一班一特色、一生一良习”的良好格局。要注重综合施策施管，实现高质量发展超越。坚持通过“以常规管理为基础、以课程渗透为辅助、以实践活动为主导、以道德评价为手段、以自主管理为目标”五大途径，综合施策，扩大习惯养成教育效果，注重课堂育人，注重协同育人，注重活动牵引，注重教育评价，以一流业绩向党的二十大献礼。
仓山区教育局局长廖青表示，举系统之力，抓养成促教育，一段时间以来，学生行为习惯有了可喜变化，接下来，要凝炼经验、形成特色，努力打造养成教育特色品牌；要家校合作、形成合力，通过进一步家访，促进教育教学质量全面提升；要真督实查、督出成效，各督查组的督查要持续做到严、实、细，发现问题及时提出，各校要积极整改，确保督出成效。
时代华威小学陈铭校长进行经验分享
交流畅言
共促养成教育
活动现场，金港湾实验学校校长郑雪锋、仓山区第七中心小学校长陈国雄、郭宅中心小学校长谢堂春、仓山区教师进修校附属第一幼儿园园长蔡里娜作为代表一一发言，将学校行为习惯养成教育工作经验与参会人员分享。
郑雪锋校长：金港湾实验学校依托九年一贯制的体系建制，提出横纵联系，贯通发展的“三三制”行为习惯养成教育行动指南，围绕“习以为‘常’”“‘清’而易举”“添枝‘家’叶”三大方面，将日常行为规范养成教育贯穿学生学习生活的方方面面。
陈国雄校长：不学礼，无以立。仓山区第七中心小学响应区教育局号召，家校联动，构建“知、行、合、促、成、长”六大体系，开展学生行为习惯养成教育，推进立德树人，五育并举。
谢堂春校长：郭宅中心小学打造的是“智以养德，尽善尽美”的“智美”校园文化，倡导以智育为主，五育并举的“1 X”育人模式。学校举全校之力，家校联动，共同致力于学生行为习惯养成教育。
蔡里娜园长：仓山区教师进修校附属第一幼儿园通过“家园联动，同频共育”“环境留白，润物无声”“活动激励，催生动能”等方式激发幼儿的内驱力，增进幼儿的自我效能感，让良好行为习惯养成自然生长。
特邀福建师范大学附属小学校长冯彦作活动点评。
习惯养成
校内生活“快静齐”
当天，与会人员参观了时代华威小学校园，聆听学生们讲解华威教育九年一贯制习惯养成教育、日常行为习惯养成教育、学生作业展示及家校共建等内容。
此外，与会人员还观摩了时代华威小学韵律操、校园跑操、礼仪操、科技舞蹈和武术操展示等。
本次仓山区学生行为习惯养成教育第二次推进会采用主会场、分会场同步直播的方式进行。辖区内省、市属公民办中小学代表出席。仓山区教育局学生行为习惯养成教育办公室成员，区属公民办中小学、区直属公办幼儿园校（园）长等参加会议。
来源：海峡教育报
