抗生素是怎样作用（什么是抗生素）
抗生素是怎样作用（什么是抗生素）目前，抗生素耐药性已成为对公共卫生最大的威胁之一，它会使很多容易治疗的疾病变成致命的杀手。为什么大家现在如此重视抗生素的使用呢？因为滥用抗生素会加快形成抗生素耐药性~【辨别抗生素】药名中带有下列字样的多数为抗生素：霉素、西林、头孢、培南、环素、沙星、磺胺
先让我们一起来认识认识这位抗生素君~
（图 | Jo Jo）
抗生素抗生素(antibiotics)是一类十分重要的抗微生物药物，用于治疗人或动物体内的细菌感染，可以杀灭细菌或抑制其生长繁殖。
而普通感冒和流感，是由病毒感染所引起的，如若无继发细菌感染，抗生素是不需要使用的哦~
【辨别抗生素】
药名中带有下列字样的多数为抗生素：霉素、西林、头孢、培南、环素、沙星、磺胺
为什么大家现在如此重视抗生素的使用呢？因为滥用抗生素会加快形成抗生素耐药性~
抗生素耐药性目前，抗生素耐药性已成为对公共卫生最大的威胁之一，它会使很多容易治疗的疾病变成致命的杀手。
（图 | Jo Jo）
【这么恐怖的抗生素耐药是怎么回事？】
（图 | Jo Jo）
抗生素耐药是指细菌对抗生素产生耐药性，会使原有针对性的治疗药物变得无效。获得耐药能力的细菌称为“耐药细菌”，简称 “耐药菌”。
那么，抗生素耐药性到底是怎么产生的呢？我们一起来看看下面这张图~
（图 | Jo Jo）
细菌产生耐药性的方式有两种，一种叫固有耐药性，是细菌对某种抗菌药物的天然耐药性，由细菌自身的基因特征所决定；另一种叫获得性耐药，是细菌和抗生素接触以后，由于自身代谢途径发生了变化所引起的耐药。
在自然界中，对于同一种细菌而言，在敏感菌和耐药菌的博弈中，耐药菌（固有耐药性）处于弱势，容易被覆盖。
但是，当抗生素作为一种外力参与后，这种平衡就被打破。抗生素杀死敏感菌，耐药菌存活下来，并且开始大量繁殖。
另外，如果抗生素没有足量足疗程使用的话，那些没有被消灭的敏感菌受到抗生素的刺激后，也会获得耐药性，变成耐药菌（获得性耐药）。
而且耐药菌还会把这种耐药性传递给其他细菌 引起更多问题。
有同学可能会问，“岂不是说只要我们使用抗生素就会产生耐药性？”
是的。细菌产生耐药性是一种自然现象，只要使用抗生素就会产生耐药性，所以过度使用和滥用抗生素更会引起很严重的问题。
那么，耐药性的产生对于我们个人来说到底意味着什么？
（图 | Jo Jo）
最终的结果可能就是：一个简单的疾病，我们都没办法用抗生素治愈，哪怕用再多数量、再多种类的抗生素都没有用……
滥用抗生素导致的比较严重的问题，可能就是最最出名、最最让人闻风丧胆的“超级细菌”。
超级细菌随着抗生素的使用越来越多，细菌的耐药性也会越来越强。
耐药细菌通过不断的进化和变异，逐步从单一耐药发展到多重耐药，获得针对不同抗菌药物耐药的能力，变成治疗很棘手的耐药菌，俗称“超级细菌” (superbugs) 。
（多重耐药：对在抗菌谱范围内的三类或三类以上抗菌药物不敏感）
（图片素材源于网络）
所以，重视抗生素的使用！刻不容缓！
去年8月份，国家卫生计生委等14部门也联合制定了《遏制细菌耐药国家行动计划（2016-2020年）》，旨在从多个领域打出组合拳，以管控肆虐的抗生素滥用。
那么，作为普通人的我们，能做些什么？世界卫生组织给了我们答案。
抗生素耐药，您能做什么？1. 只有在经认证的专业医务人员开具处方时才能使用抗生素
2. 即使您感觉好转，也应按处方服完整个疗程的药物
3. 不使用以前剩下的抗生素
因为它可能不是该用的抗生素或者不够足量足疗程咯~
4. 不与他人共用抗生素
换种说法就是不与他人分享抗生素，不要随意让别人吃你的抗生素哦~使用抗生素也要对症下药~
5. 预防感染要做到经常洗手、避免接触病人和及时接种疫苗
最后一点，我们需要“惜抗生素如金”，但并不是不用抗生素，而是不滥用抗生素，如果为了不使用抗生素，让病情拖延，那就得不偿失了~及时去医院做检查，看是否是细菌感染，如若需要使用抗生素，一定要听医生的话按疗程足剂量服用！
（注：国内外对抗生素和抗菌药物的关系说法不一，本文中的抗生素代指抗菌药物）
参考文献1. List of Antibiotics
http://www.emedexpert.com/lists/antibiot.ics.shtml
2.王晓川 郝雪 龚大洁. “超级细菌”简介[J] 生物学教学 2016 41(9):58-59.
3. Get Smart:Know When Antibiotics Work
https://www.cdc.gov/getsmart/community/about/antibiotic-resistance-faqs.html
4.世界卫生组织：世界提高抗生素认识周
http://www.who.int/campaigns/world-antibiotic-awareness-week/zh/
