审核评估知识大全（你不知道的都在这里）
审核评估知识大全（你不知道的都在这里）01审核评估宣传手册里的部分内容吧审核评估是新时期高等学校加强制度建设，提高人才培养质量的重要途径。审核评估运用现代化信息技术手段，实现高等教育教学质量常态监控，用数据和事实说话，使专家可以更加客观准确的为学校发展提出建设性的意见。那么对审核评估我们应该了解哪些内容嘞？下面让我们来了解一下
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什么是”审核评估“嘞？
审核评估是新时期高等学校加强制度建设，提高人才培养质量的重要途径。审核评估运用现代化信息技术手段，实现高等教育教学质量常态监控，用数据和事实说话，使专家可以更加客观准确的为学校发展提出建设性的意见。
那么对审核评估我们应该了解哪些内容嘞？
下面让我们来了解一下
审核评估宣传手册里的部分内容吧
01
什么是新时期“五位一体”的本科教学评估
制度？
“五位一体”主要指以下五个方面：
一、自我评估，强化高校的主体地位和质量意识。
二、院校评估，引导高校合理定位，促进内涵发展和特色发展。
三、专业认证及评估，增强人才培养与社会需求的适应性。
四、国际评估，提高我国高等教育的国际化水平，促进建成一批世界一流的专业和高水平大学。
五、教学基本状态数据常态监测。
02
新时期教育质量保障与评估有哪些新要求？
概括起来主要包括六个方面：
（1）“把提高质量作为教育改革发展的核心任务”“建立和完善国家基本标准”“把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”。
（2）“建立高校分类体系，实行分类管理”“根据培养目标和人才理念，建立科学、多样的评价标准”。
（3）“健全教学质量保障体系，改进高校教学评估”“建立科学、规范的评估制度”。
（4）“鼓励专门机构和社会中介机构对高等学校学科、专业、课程等水平和质量进行评估”“探索与国际高水平教育评价机构合作，形成中国特色学校评价模式”。
（5）“建立高等学校质量年度报告发布制度”“整合国家教育质量监测评估机构及资源，完善监测评估体系，定期发布监测评估报告”。
（6）“明确各级政府责任，规范学校办学行为，促进管办评分离，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制”。
03
教学评估对提高本科教学质量有什么作用？
答：本科教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措，是高等教育质量保障体系的重要组成部分。评估不仅能鉴定学校教学工作的质量和水平，诊断学校教学工作存在的问题并提出改进建议，而且能发挥“以评促建”的作用，促进学校更新教育观念，明确发展方向和目标，深化教学改革。同时，教学评估还具有激励和督促作用，能够促进学校不断改善办学条件，加强教学管理，建立自我约束、自我监控机制，完善内部质量保障体系。我国以往开展的教学评估实践已充分证明，学校通过评估，教学工作水平明显提升，达到了保障并提高教学质量的目的。
04
审核评估具体含义是什么？
答：审核评估是“五位一体”评估制度中院校评估的一种模式。概括地讲，它是依据被评估对象自身设定的人才培养目标来评价被评估对象人才培养目标与效果的实现情况。审核评估主要看被评估对象是否达到了自身设定的目标，国家不设统一评估标准，是用自己的尺子量自己，审核结论不分等级，形成写实性审核报告。
06
审核评估的指导思想是什么？
答：审核评估的指导思想可以概括为“一坚持、两突出、三强化”。“一坚持”即坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的二十字方针；“两突出”即突出内涵建设，突出特色发展；“三强化”即强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化内部质量保障体系建设，不断提高人才培养质量。
06
审核评估的原则有哪些？
答：审核评估的原则主要有：
（1）主体性原则，强调以学校自我评估、自我检验、自我改进为主，体现学校在人才培养质量中的主体地位。
（2）目标性原则，强调以学校办学定位和人才培养目标为导向，关注学校目标的确定与实现。
（3）多样性原则，尊重学校办学自主权和自身特色，鼓励学校根据国家和社会需求，结合自身条件，合格确定自身的人才培养目标，制定质量标准，形成办学特色。
（4）发展性原则，强调注重学校内部质量标准和质量保障体系及其长效机制的建立，关注内涵的提升和质量的持续提高。
（5）实证性原则，强调基于证据做出审核判断，以数据为依据，以事实来证明。
介绍了这么多，各位攀亲了解了多少呢？
要攀宝说啊，为了学校更好的建设，应该是每一位师生共同努力的结果，所以呢，让我们一起共同努力吧!
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编辑 | 谢良晨
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