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萍乡市青少年红色研学大会(江西萍乡灯塔)

萍乡市青少年红色研学大会(江西萍乡灯塔)“五年前,在我们全家遭遇困难之时,灯塔志愿者来到了我们的生活中,如漫天乌云中倏然出现的一道裂痕,洒下温暖的光芒。”启动仪式上,来自莲花县的“灯塔宝贝”王煌美代表所有参加夏令营的学生发言,讲述灯塔志愿者五年如一日对她们全家的帮助和关心。发言席上的她,目光坚定、言语中透着满满的自强自立,讲到动情之处,声音一度哽咽,现场的志愿者和孩子们感同身受,报以热烈的掌声。2018年,在王煌美一家山重水复疑无路时,灯塔志愿者向她们全家伸出援助之手,帮助她们一家走出生活的困境,并一直以爱心照亮她前行的方向;五年后,在刚刚结束高考即将迈入大学门槛的时候,王煌美表示,今后自己将像所有的灯塔志愿者一样,尽己所能地传递爱、传递温暖。▲受助学生代表表达感激之情▲刘运成向爱心单位授牌▲灯塔计划理事长吴倩讲话“爱心公益活动既是助人,也是助己,既是乐人,也是乐己。”活动伊始,灯塔计划理事长吴倩阔步走向发言席,和台下的志愿者、

“我希望接下来的活动中,我能和我的小组一起学习进步,一起更加活泼更加开朗”“我希望我们一起改变腼腆的性格,一起互相照料,一起完成每一天的任务”“我希望我们一起更自信自强,一起勇于担当、义不容辞、奋发向上”……7月9日,来自萍乡市各县区的42名孤困学生代表和30余名志愿者,身着统一定制的白色T恤,齐聚润达国际大酒店,共同开启萍乡市灯塔计划公益发展中心(以下简称灯塔计划)主办的第六届“心智成长”研学夏令营活动,一起接受为期五天的挑战,一起实现“心智成长”和自我突破。

萍乡市青少年红色研学大会(江西萍乡灯塔)(1)

▲开营仪式现场

萍乡市青少年红色研学大会(江西萍乡灯塔)(2)

▲开营仪式现场

萍乡市人民政府副市长、民建萍乡市委员会主委刘运成参加活动,并为萍乡市智博体育产业有限公司、赣西肿瘤医院、湖南创梦之家教育咨询有限公司、湖南龙皇长寿标健康集团、湖南飞景文化传媒有限公司等五家爱心单位授牌。民建萍乡市委员会专职副主委陈莉莉向学生代表授夏令营旗帜。

萍乡市青少年红色研学大会(江西萍乡灯塔)(3)

▲刘运成向爱心单位授牌

萍乡市青少年红色研学大会(江西萍乡灯塔)(4)

▲灯塔计划理事长吴倩讲话

“爱心公益活动既是助人,也是助己,既是乐人,也是乐己。”活动伊始,灯塔计划理事长吴倩阔步走向发言席,和台下的志愿者、学生一起分享自己多年致力公益的心得和感受,并希望所有的灯塔宝贝好好珍惜这次机会,注意安全,遵守纪律,认真学习,用心感受,一起度过一个有意义的夏令营,踏上更加自信自强,也更加精彩灿烂的生活之旅。

萍乡市青少年红色研学大会(江西萍乡灯塔)(5)

▲受助学生代表表达感激之情

“五年前,在我们全家遭遇困难之时,灯塔志愿者来到了我们的生活中,如漫天乌云中倏然出现的一道裂痕,洒下温暖的光芒。”启动仪式上,来自莲花县的“灯塔宝贝”王煌美代表所有参加夏令营的学生发言,讲述灯塔志愿者五年如一日对她们全家的帮助和关心。发言席上的她,目光坚定、言语中透着满满的自强自立,讲到动情之处,声音一度哽咽,现场的志愿者和孩子们感同身受,报以热烈的掌声。2018年,在王煌美一家山重水复疑无路时,灯塔志愿者向她们全家伸出援助之手,帮助她们一家走出生活的困境,并一直以爱心照亮她前行的方向;五年后,在刚刚结束高考即将迈入大学门槛的时候,王煌美表示,今后自己将像所有的灯塔志愿者一样,尽己所能地传递爱、传递温暖。

开营仪式后,参加活动的学生和志愿者分成七个小组,或围坐一圈,或心手相牵,开始“心智成长”的课程。在与授课导师的一次次互动、与身边小伙伴的一次次合作中,大家逐渐放下拘谨、害羞的旧我,挑战大胆、自信的新我。

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▲“心智成长”课程现场

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▲“心智成长”课程现场

萍乡市灯塔计划公益发展中心由“中国好人”吴倩创立,由热心公益事业的机关、团体、企事业单位和个人等自愿组成。多年来,灯塔计划以“助学、筑梦、铸人”为宗旨,在助学助教、扶危济困、助力乡村振兴等公益活动中,累计投入爱心资金600余万元,常态帮扶困难学生416人,先后获得江西省优秀志愿服务组织、江西省青年志愿服务优秀组织、萍乡青年“五四”奖章集体奖等16项市级以上荣誉,2021年被评定为4A级社会组织,2022年被认定为慈善组织。

据悉,从2018年起,灯塔计划连续六年开展形式多样的主题夏令营、成长训练营和研学活动,以激发孩子们的创新思维能力和综合素养,成为萍乡市一项有特色、有影响、有知名度的品牌公益活动。今年的第六届夏令营活动为期五天,分为两个部分:前三天是心智成长训练,由从事心智成长教育、心理教育及家庭教育多年的专业导师,从心理素质、个人演说、梦想规划等方面对孩子们进行专业培训,以增强孩子们的综合素质;随后的两天,将组织孩子们赴长沙雷锋纪念馆、雷锋故居、湖南省科学技术馆、橘子洲头、长沙世界之窗等地开展红色旅行,让孩子们“学中玩,玩中学”,接受红色教育,感受科技力量,激发创新思维,促进心智能力的多维提升。(彭澎)

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