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儿歌早教0-3岁儿歌大全动物篇(儿歌30首超萌律动儿歌)

儿歌早教0-3岁儿歌大全动物篇(儿歌30首超萌律动儿歌)蝴蝶01和动物相关的律动儿歌老师可以边唱边搭配上肢体动作教会小朋友认识更多的小动物哦

喜欢小动物是每个孩子的天性

自然界这些可爱的小动物

总是对孩子产生独特的吸引力

今天我们整理了30首歌

和动物相关的律动儿歌

老师可以边唱边搭配上肢体动作

教会小朋友认识更多的小动物哦

01

蝴蝶

头上两根须,身穿花衣衫,

进花朵里,传粉又吃蜜。

02

小白兔

小白兔,真灵巧,

红眼睛,白皮袄;

前腿短又小,后腿长又高,

走起路来又蹦又跳。

03

骆驼

骆驼骆驼,力气大,

驮着两个“山娃娃”。

颈下装有“莫愁湖”,

沙漠再远也不怕。

04

熊猫宝宝

熊猫宝宝,走路摇摇,

翻个筋斗,让你瞧瞧。

儿歌早教0-3岁儿歌大全动物篇(儿歌30首超萌律动儿歌)(1)

05

蚂蚁

小蚂蚁,守纪律,

排队走,一二一。

找到食物大家抬头,

吭育吭育回家去。

06

小松鼠

小松鼠,真高兴,跟着爸爸学本领。

攀松枝,摘松果,三番五次没成功。

小松鼠,不灰心,坚持天天练硬功。

受了伤,不叫痛,长大一定是英雄!

07

小鹿

小鹿小鹿乐呵呵,天天都把好事做,

帮小兔,找萝卜,不兔奖给花一朵;

帮山羊,拨青草,山羊奖给花一朵,

小鹿做得好事多,身上藏满花朵朵。

08

金丝猴

金丝猴,树上攀,倒挂金钩打秋千,

扑通一声掉下来,屁股摔成红蛋蛋。

儿歌早教0-3岁儿歌大全动物篇(儿歌30首超萌律动儿歌)(2)

09

小鱼游

清清小水沟,沟里鱼儿游,

甩甩尾巴吹泡泡,追着浪花翻跟头。

10

小海虾

小海虾,没礼貌。

摸摸你,直蹦跳。

碰碰你,耍钳刀。

这个缺点不改掉,谁敢和你来友好。

11

蜗牛娃娃

蜗牛娃娃,东游西爬,

不会写字,到处乱画。

12

大公鸡

大公鸡,穿花衣,

花衣脏,自己洗,

不用肥皂不用水,

扑棱扑棱用沙子。

13

两只小象

两只小象朝河边走,扬起鼻子勾一勾,

就像一对好朋友,见面握握手。

14

小鸭鸭

小鸭鸭,扁扁脚,

脚儿好像痒痒挠,一群鸭,

下河了,挠得小河嘎嘎笑。

儿歌早教0-3岁儿歌大全动物篇(儿歌30首超萌律动儿歌)(3)

15

蚕宝宝

蚕宝宝,真稀奇,

小时候像蚂蚁,大了空白衣,

吐出丝来又长又细,结成茧儿真美丽。

16

小花猫

小花猫,小花猫,

为啥白天不睡大觉呢,

也不妙呜妙呜叫。

我知道,我知道,

昨天晚上抓老鼠,

花猫一夜没睡觉。

17

一只鹅,走来走去多寂寞;

两只鹅,拍拍翅膀唱唱歌;

三只鹅,排着队伍去游水;

一群鹅,嘎嘎嘎嘎真快活。

18

金鱼

金鱼金鱼真美丽,圆圆眼睛大肚皮,

摇摇尾巴张张嘴,游来游去真欢喜。

儿歌早教0-3岁儿歌大全动物篇(儿歌30首超萌律动儿歌)(4)

19

螳螂

大螳螂,空绿袄,

举着两把镰刀,

走啊走,跳啊跳,

害虫抓住也跑不了。

20

小花狗

小花狗,坐门口,

见我来了迎着我,

又摇尾巴又点头,

伸出舌头舔我手。

我和小花狗,是一对好朋友。

21

萤火虫

萤火虫,点点红,好像盏盏小灯笼。

萤火虫,亮晶晶的,好像会飞小星星。

22

小青蛙

小青蛙,呱呱呱,

水里游,岩上爬。

吃害虫,保庄稼,

人人都要保护它。

23

小鸡

小小鸡,叽叽叽,

尖嘴巴,圆身体。

身上空着茸毛衣,

爱吃小虫爱吃米。

24

燕子

白肚皮,黑羽毛,

尾巴像把小剪刀,

捉害虫,是行家,

保护庄稼人人夸。

儿歌早教0-3岁儿歌大全动物篇(儿歌30首超萌律动儿歌)(5)

25

鹦鹉

鹦鹉鹦鹉,爱说爱叫,

学了一句:“你早,你早!”

到了晚上,

还唱老调:“你早,你早!”

实在好笑。

鹦鹉鹦鹉,巧嘴笨脑,

只会学话,不会创造。

26

知了

知了你别叫,妈妈刚睡着,

知了点点头,知了知道了,

知了真不好,刚说又忘了。

27

水牛

大水牛,爱洗澡,

泡在河里像座岛。

麻雀飞来歇歇脚,

惹得水牛尾巴摇。

28

小蜜蜂

红花花,黄花花,

张着小嘴笑哈哈,

谁来帮我传花粉,

我把花蜜送给他。

小蜜蜂,飞过来,

对着花儿说了话:

我来帮你传花粉,

我把蜜糖送大家。

儿歌早教0-3岁儿歌大全动物篇(儿歌30首超萌律动儿歌)(6)

29

布谷鸟

布谷公!布谷婆!

割去麦,来栽禾,

田里冒水,河里栽禾。

30

小猴子

小猴子,吱吱叫,

肚子饿得不能跳,

给香蕉,还不要,

你说好笑不好笑。

孩子学会律动儿歌后,老师可以引导孩子们说说各种小动物有哪些特点和习性,这样可以让孩子加深对动物特征的认知,培养孩子的语言表达能力。最后让孩子们说说最喜欢哪种小动物,为什么喜欢它呢?

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