小谢尔顿的一生之敌（小谢尔顿四条人生经验）

小谢尔顿的一生之敌（小谢尔顿四条人生经验）小谢尔顿的天分让他成为家庭、学校的焦点，分走了父母、老师更多的注意力。但即便聪明如小谢尔顿，他也面临交朋友的难题，惹得母亲玛丽忧心忡忡。小谢尔顿从图书馆借书，专门研究如何交朋友，多么典型的学术研究思维。这种科研思维放在物理研究上有效，放在交朋友方面效果一般，即便参照的是畅销书《如何赢得朋友和影响他人》。虽然妹妹米西学习一般，但却是一个小人精，情商高，善与人打交道。米西提示小谢尔顿可以从同样借阅过这本书的人入手，看能不能跟他们交朋友。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这些事告诉人们，人都偏向于听到自己喜欢的，“良药苦口”并不会被所有人理解。比如，夫妻俩长相守，媳妇赞美老公顾家，干活勤快，是家里的顶梁柱，那老公一定会做到更好，不只是家庭责任，还有来自妻子的认可。反过来，如果男的好不容易不加班，回到家想分担点家务，收拾完房间后，媳妇大声指责男的添乱，原来

《谢尔顿》里有这样的场景：小谢尔顿和妹妹米西坐在沙发上看电视，米西想看动画片而小谢尔顿要看《质子教授》，因为小谢尔顿认为看这样的节目能够学到很多东西，是一种学习的途径。米西在心里肯定不会这么认为。不过，仔细想想，小谢尔顿说的很有道理，看电视学习的一种方式和手段，看美剧也是如此。这里不仅仅指练习听力、学习单词用法，上升一层的话，电视剧里也藏着需要我们认真学习的人生经验课。

1. 父母应该教导孩子说话要注重场合

《小谢尔顿》第一季第一集中有这样的一个场景，当杰夫牧师在台上讲话谈到人类的邪念的时候，小谢尔顿有感而发，在教堂里开始谈论自己的男子气概。认为自己年纪还小，才九岁，不会有牧师所说的邪念，并开始谈只有自己青春期过后才会产生邪念。这时候的小谢尔顿，不论从发言的时机还是发言的内容，都是不合适的。于是坐在前排的老人回头看了一下，没有说话。米西也提示小谢尔顿安静地听着，但小谢尔顿依然不停地讲话。前排老人第二次回过头来，措辞挺严厉的。老人的话触动玛丽的神经，为维护自己的孩子，玛丽怼了回去。

这个场景在告诉我们，不能总是假定儿童是天真无邪的，因为说不定熊孩子们在有些大人们出席的场合会问出一些尴尬的问题。如果父母不能教育子女说话要注重时机和场合，孩子们一般也很难意识到，没有外部的纠偏，他们的行为也不会改变。今后，父母在类似的场合也会遭遇同样的尴尬。抛开宗教不说，参加教堂的活动或其他重要场合的活动，父母要提前教授有关的举止规范，尊重社交规则，是对他们的尊重，同时也是的家庭教育成果的检验。

2. 人们只会喜欢对他们有利的真理

为什么会有这样的体会呢？小谢尔顿高中开学的第一天就搞得同学、老师一肚子不满。比如，小谢尔顿开学第一课，老师即兴表达自己对班上来了一位很出色的学生，天资聪颖。结果，小谢尔顿就根据开学前已经烂熟于心的“学生守则”，指出班上几个同学的着装不规范，违反守则相关规定。更意外地还在后面，小谢尔顿指出自己的女老师有山羊须，老师教育背景不好，老师不讲卫生有体味等等。最后老师们集体向校长抱怨小谢尔顿的言行，这事儿不小，后果也挺严重的。老师们集体要求小谢尔顿转学，因为即便小谢尔顿说得有理有据，他们也不愿意接受。

这些事告诉人们，人都偏向于听到自己喜欢的，“良药苦口”并不会被所有人理解。比如，夫妻俩长相守，媳妇赞美老公顾家，干活勤快，是家里的顶梁柱，那老公一定会做到更好，不只是家庭责任，还有来自妻子的认可。反过来，如果男的好不容易不加班，回到家想分担点家务，收拾完房间后，媳妇大声指责男的添乱，原来放在手边的东西都找不到了，是在帮倒忙。即便是女的说得很有道理，男的心里也会不舒服。

3. 母爱伟大，舐犊情深

《小谢尔顿》中，母亲玛丽对小儿子的爱洋溢点点滴滴中。小谢尔顿高中开学，母亲忧心忡忡，亲自送到教室，害怕儿子不适应高中环境，不满意学校厕所，年龄太小而受到同学的欺负，甚至看到小儿子独自一人吃午饭，也要难过一阵子，忍不住要去陪儿子一块吃午餐。当然，母亲的想法被父亲乔治给掐灭了。后来小谢尔顿在一次吃早饭的时候不小心被噎到，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，拒绝吃固体食物。母亲玛丽怕孩子饿着，每次早餐都要把面包去边、切丁，然后放入打浆机打浆……这样的场景还有很多。

有句话这么来概况母爱：来自母亲的爱不仅是无条件的，而且是世界上最为纯粹的。不论母亲和孩子之间有怎样的矛盾，相处得多么艰难，母亲的心始终都在孩子身上。如果孩子生病需要器官移植，母亲的会第一个站出来为孩子捐献自己的器官。 不论孩子年龄多大，在母亲的眼里，孩子永远是孩子。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

4. 每个孩子：天生我材必有用

小谢尔顿的天分让他成为家庭、学校的焦点，分走了父母、老师更多的注意力。但即便聪明如小谢尔顿，他也面临交朋友的难题，惹得母亲玛丽忧心忡忡。小谢尔顿从图书馆借书，专门研究如何交朋友，多么典型的学术研究思维。这种科研思维放在物理研究上有效，放在交朋友方面效果一般，即便参照的是畅销书《如何赢得朋友和影响他人》。虽然妹妹米西学习一般，但却是一个小人精，情商高，善与人打交道。米西提示小谢尔顿可以从同样借阅过这本书的人入手，看能不能跟他们交朋友。

每个孩子都有自己的长处、闪光点，连世界上都没有两片相同的叶子，更何况是高智能的人类。世界是因为多样性而显得丰富多彩，孩子也是一样。父母不应用一成不变的标准衡量孩子潜能大小，发掘每个孩子的长处，让他们将自己的独特优势发挥出来，这应该是成功的家庭教育的应有之义。

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