孟子提出的五伦规范是什么(孟子说世俗不孝者五)
孟子提出的五伦规范是什么(孟子说世俗不孝者五)《请教孟子:男女授受不亲,若有女子溺水还要伸手相助吗?》《后羿是怎么死的?为什么孟子说他自己也有责任?》“这个匡章,难道不想把家庭关系搞好吗?只因得罪了父亲,被疏远而不能亲近;最后落得个妻离子散,有家无归。只因为方法不对,背上不孝的骂名。”孟子告诫自己的学生,要全面分析看待一个人,不仅要观察人的行为,而且要分析人的心理,同时做什么事情都要讲究方法,不同的关系和身份,使用的方法也是不一样的。这跟前面几个章节学习的方法论是契合的。精彩推荐:
大家注意了,今天孟子的学生又要提问了。公都子说:“匡章这个人,在齐国是路人皆知的不孝之人。先生却跟他一起交流玩耍,以礼待之,请问先生这是为什么呢?”
孟子说:“社会上所说的不孝有五种情况:四肢懒惰,不管父母的赡养,是一种不孝。喜欢赌博又好酗酒,不管父母的赡养,这是第二种不孝。喜欢财物,偏爱妻子,不管父母的赡养,这是第三种不孝。放纵耳朵和眼睛的欲望,给父母带来羞辱,这是第四种不孝。逞能显勇而斗狠,以危及连累到父母,这是第五种不孝。”
“上面五种情况,匡章没有一条符合,(那又怎么算是不孝子呢)?他只是跟他父亲两个人经常相互指责对方的错误,导致父子关系恶劣。”
“朋友之间相互指正不足,完善自我,这是可以的,但如果直接指责父亲,这种方式就不是很好,很伤感情的,会把父子关系闹僵。”
“这个匡章,难道不想把家庭关系搞好吗?只因得罪了父亲,被疏远而不能亲近;最后落得个妻离子散,有家无归。只因为方法不对,背上不孝的骂名。”
孟子告诫自己的学生,要全面分析看待一个人,不仅要观察人的行为,而且要分析人的心理,同时做什么事情都要讲究方法,不同的关系和身份,使用的方法也是不一样的。这跟前面几个章节学习的方法论是契合的。
精彩推荐:
《后羿是怎么死的?为什么孟子说他自己也有责任?》
《请教孟子:男女授受不亲,若有女子溺水还要伸手相助吗?》
《为什么连老天爷都救不了那些自己作死的人?》