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古诗词赏析偶成朱熹(古诗词赏析偶成朱熹)

古诗词赏析偶成朱熹(古诗词赏析偶成朱熹)注释解说: 没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。白话译文: 青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。

教科书式品鉴诗词,唐诗宋词品鉴的第295首古诗词

古诗词赏析偶成朱熹(古诗词赏析偶成朱熹)(1)

古诗词赏析偶成朱熹(古诗词赏析偶成朱熹)(2)

《偶成》朱熹

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

白话译文:

青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。

没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

古诗词赏析偶成朱熹(古诗词赏析偶成朱熹)(3)

注释解说:

(1)学:学问,学业、事业。(2)一寸光阴:日影移动一寸的时间,形容时间短暂。轻:轻视,轻松放过。(3)未觉:没有感觉、觉醒。池塘春草梦:东晋诗人谢灵运《登池上楼》中有“池塘生春草,园柳变鸣禽”,是歌咏南国早春的句子。(4)阶:台阶。梧:梧桐,落叶乔木。

古诗词赏析偶成朱熹(古诗词赏析偶成朱熹)(4)

品鉴鉴赏:

古人常感岁月易逝,因此非常珍视光阴,有“寸阴尺璧”“一寸光阴一寸金”的说法,把极其短暂的时间比作金和玉。朱熹是南宋的大学者,自然也觉得时间宝贵。这首诗就是告诫少年们要珍惜时间,努力学习。

“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”。这是诗人用切身体会告戒年轻人的经验之谈,说明人生易老,学问难成,因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要。说明应该珍惜自己美好的年华,努力学习,切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。

“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”诗人以敏锐、细腻的笔触,借用前人诗句中的优美形象,结合自己对“少年易老学难成”的深切感受,把时间快过,岁月易逝的程度,用梦未觉,梧叶秋声来比喻,十分贴切,备增劝勉的力量;从而使“一寸光阴不可轻”的题旨得以更鲜明的体现,给读者留下深刻难忘的印象。

朱熹作为一个理学家,其诗往往蕴含一些哲理,但他却能将这些哲理用比喻的方式表达出来,让人不觉枯燥乏味,这是他诗歌的一大特色。此诗勉励年轻人要爱惜时间,刻苦学习,不要浪费自己的青春,刻苦治学,有所作为。

古诗词赏析偶成朱熹(古诗词赏析偶成朱熹)(5)

创作背景:

此诗大约写于朱熹的晚年。相传朱嘉年老时,散步到一所学堂,看到一群学子在室外池塘边打闹戏耍。当时正值深秋,梧桐树叶随风飘落,想到自己白头,不禁感慨万千,随口吟下这首诗,后人也把这首诗题名为《劝学》诗。

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作者简介:

朱熹(1130—1200),南宋思想家、哲学家和教育家,闽学派的代表人物,世称朱子。字元晦,一字仲晦,又号晦翁,别称紫阳。祖籍婺源,生于尤溪,长于建州。绍兴十八年(1148)进士。任泉州同安县主簿。淳熙时知南康军,改提举浙东茶盐公事。宋光宗时,历知漳州、秘阁修撰等职。宋宁宗时任焕章阁待制。卒谥“文”。他广注典籍,对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学等都有不同程度的贡献。

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