写作课有什么用（写作课十）
写作课有什么用（写作课十）这种写法是选取一个人的多件事情来记叙，从多角度多方面来刻画人物。2，一人多事。写人记叙文通常有以下三种写法：1，一人一事。一个人一生可以有很多事情发生，为了表现人物的性格，我们要选取最典型的事情来记叙。《七根火柴》就记叙了一位生命垂危的无名战士，把珍藏的七根火柴托给战友交给部队的故事。虽然是一件很小的事，但是人物的崇高精神非常突出。
写作课｜（十）掌握以下写人记叙文的技巧，让你的文章妙笔生花
文/慧墨
写人记叙文是一种通过描述一个或几个人物的生活经历和内心感受来传达主题和情感的文体。
写人记叙文要以人为核心。时间、地点、事件，都要为人物服务。人物的活动始终贯穿全文。
写人记叙文通常有以下三种写法：
1，一人一事。
一个人一生可以有很多事情发生，为了表现人物的性格，我们要选取最典型的事情来记叙。《七根火柴》就记叙了一位生命垂危的无名战士，把珍藏的七根火柴托给战友交给部队的故事。虽然是一件很小的事，但是人物的崇高精神非常突出。
2，一人多事。
这种写法是选取一个人的多件事情来记叙，从多角度多方面来刻画人物。
鲁迅的《从百草园到三味书屋》写“我”在百草园的快乐时光：在百草园里看各种植物的花开结果，听鸟叫蝉鸣，赏雪，听神秘的故事等。然后“我”去三味书屋拜孔子，拜先生，读书，学习，做游戏，画画等等。
这就采用了一人多事的记叙方法，通过对百草园和三味书屋的美好回忆，表现了儿童对自然的热爱，对知识的追求，以及他们天真活泼、无忧无虑的快乐时光。
3，多人多事。
这种写法既要有主要人物，也要有次要人物。既要有重要事件，也要有次要事件。详写主要人物和事件，略写次要人物和次事件，所有的人和事都要为中心内容服务。
莫泊桑的《我的叔叔于勒》就采用了多人物多事件的描写，作者抓住了主要人物和主要事件来进行描述，有详有略，主次分明，内容具体又生动。深刻的批判了人物的自私与冷酷，展示了小资产阶级的虚荣与麻木，以及赤裸裸的金钱与利益的关系。
以下是写人记叙文的一些技巧：
一，创造深度的角色：为了让读者与人物产生共鸣，我们需要为每个角色创造一个独特而深入的性格。这可以通过描述他们的外貌、语言、行为举止、思想和情感来实现。
在写作时，要注意主题和情感的突出。可以通过描述人物的内心世界、生活遭遇和成长经历来表达主题和情感。
二， 使用生动的描述：人物栩栩如生的关键是使用生动的形容词和动词来描述他们的外观和行动。还可以运用多种修辞手法来描述人物的形象。
在写作中要避免冗余的语言，选择简洁明了的句子和词汇。这样不仅可以增强文本的可读性，还能够突出人物的形象和情感。
三，选择角度和视角：选择合适的角度和视角来讲述故事非常重要。我们可以选择让故事由一个人物的视角展开，或者采用第三人称的视角来进行叙述。
还可以通过描述人物之间的相互作用和感情来建立深度的情感联系。这可以通过描绘他们的交流、冲突和相互依赖来实现。
以上是写人记叙文的一些技巧，当然还有很多其他的技巧和方法，希望对您有所帮助。
#头条创作挑战赛#
