评课妙招：评课之我见

评课妙招：评课之我见如果看到这个视频的你经常是“指点江山”的专家，麻烦您也听听我的心声啊，在评课时，多多说一些具体的修改措施，而不是空大的理论，理论很多人都懂，但是啊，具体怎么操作，大家都不一样。

评课之我见

当老师的友友们，你肯定讲过N多次公开课吧？教研员、领导、同行们肯定给你评过课吧？你也给别人评过课吧？ 对评课你是什么感受呢？

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作为被评者，我们抱着谦虚的态度，认认真真记录下别人的意见，别人的观点。遇到客气的老师，他会说很多你的优点，然后指出一个小缺点，其实我们最想听的是不足，或者如何改正。我遇到很多人的评课，说的特别高大上，说怎样体现核心素养，如何立德树人，就是不提对于我的课的细节，如何改。最近看到浙江省基础教育教学成果特等奖“现场改课”，让我豁然开朗，这就是我想要的评课效果啊。专家如果觉得我哪里讲的不合适，你直接“做给我看”，让我知道你会如何改，如何做，而不是像某些人只说我的课哪里没有互动好、没有体现核心素养，但是不直说“该怎么做”。

如果看到这个视频的你经常是“指点江山”的专家，麻烦您也听听我的心声啊，在评课时，多多说一些具体的修改措施，而不是空大的理论，理论很多人都懂，但是啊，具体怎么操作，大家都不一样。