甩掉便签的正确方法,RIA便签法拆解教出乐观的孩子助你积极面对困境
甩掉便签的正确方法,RIA便签法拆解教出乐观的孩子助你积极面对困境B——代表对不幸事件的看法与解释,才会引起某种特定的看法。C——代表后果,不愉快事件之后的感受与行为,似乎是不愉快的事情直接产生后果。ABC模式当我们碰到不好的事件时(Adversity)时,我们最自然的反应就是不断想它,这些思绪很快就会凝聚成想法(Belief),这些思绪会变成习惯,我们不会意识到我们的这些想法。这些想法并不是待在那里不动的,他们会引起后果(Consequece),我们的所作所为就是这些想法的直接后果。它是我们放弃、颓丧或是振作、再尝试的关键。A——代表不好的事。不好的事可能是任何负面的事件,比如不愉快的假期,与好友吵架,心爱的人离去等。
今天是第二天运用便签法拆书,希望今天能有所进步,也希望能给你带来一丝帮助。
教出乐观的孩子
RIA便签法,实际就是通过自己去阅读原文片段,用自己的话重复原文片段,再回顾一下自己生活中经历的类似的故事,最后再表达一下,以后怎么运用这个知识点
【R·阅读原文片段】
ABC模式
当我们碰到不好的事件时(Adversity)时,我们最自然的反应就是不断想它,这些思绪很快就会凝聚成想法(Belief),这些思绪会变成习惯,我们不会意识到我们的这些想法。这些想法并不是待在那里不动的,他们会引起后果(Consequece),我们的所作所为就是这些想法的直接后果。它是我们放弃、颓丧或是振作、再尝试的关键。
A——代表不好的事。不好的事可能是任何负面的事件,比如不愉快的假期,与好友吵架,心爱的人离去等。
C——代表后果,不愉快事件之后的感受与行为,似乎是不愉快的事情直接产生后果。
B——代表对不幸事件的看法与解释,才会引起某种特定的看法。
ABC日记,捕捉自己的想法
ABC日记分为三栏,
第一栏描述不好的事情,不好的事,几乎可以是任何事情——水管漏了、朋友皱眉头、一直哭的孩子、配偶对你忽视等。尽量客观地记录下实际情况,不用对这个情况进行评估。
第二栏写想法,想法是你对不好的事情的解释。请注意把你的想法跟你的感觉分开(感觉属于后果),“我毁了我的节食计划”“我感觉自己很无能”等是想法,我们可以评估这些想法是否正确。
第三栏写后果,记录不好的事之后你的感觉和行为。"我觉得很疲倦,没有力气","我让他向我道歉"等是行为。
【I】用自己的话重复上述的内容。
我们遇到感觉不爽的事情时,我们第一直觉就是不断去想这件事。其实这些想法我们本身不会去察觉到的,但是这些想法最终会变成我们自己的习惯,会产生后果。
ABC到底什么意思?A就是你遇到的不好的事情,B就代表你对这件不好的事情的看法。C代表着这最后的结果。
其实日常生活中,我们通过写ABC日记可以捕捉自己的想法。怎么写呢?
首先,第一栏记录着你认为很糟糕的事情。比如,今天跟女朋友吵架了。尽量真实客观地去记录,先不要去评论。
再次,第二轮写你对着件事情的想法,就是为啥会发生这件事呢?就着上面的例子,继续说因为她老是约会迟到。这时候可以评论下这些想法是否正确。就是你认为的想法,比如,我婆婆看到我你不给我好脸色,可以有我认为她讨厌我,还有我认为她心情不好两种想法。
最后,写下最终你对这件事的感觉和行为。比如,“我很着急,也很生气。”
【A1】请回忆一件最近自己遇到的不好的事情,当时发生了什么事情,导致了什么样的结果,自己当时的想法是什么?
最近写作时,总是感觉遇到瓶颈,就想着怎么去改进,然后去请教一些朋友,朋友比较直爽,他直接批评我的文章没有深度。我感觉很气馁,很郁闷,都有点想放弃写作了。当时的想法是我那么多天的努力都白费了。
【A2】以后遇到类似不开心的事情,运用这个知识点,我会怎么做?
以后遇到不好的事情,比如路上我正在按规矩走斑马线,某一天突然被一辆不守交通规则的电动车撞了一下。
我就可以通过上述知识先客观地记录自己被电动车撞了这件事情,然后调整自己的想法,我认为这位司机确实是家里有急事,所以才拼命赶路,结果是我理解他,原谅他,心情棒棒的。