这个队友你气不气，这要是我小子我真想抽他
这个队友你气不气，这要是我小子我真想抽他小baby每天下学回来，放下书包，先把猫抓过来，跟猫咪亲热一会，然后就打开电视，如果家里有手机，就抄起手机。这次我就专门详细说说。我说没感觉时，我突然想起一件事，我跟baby因为他做作业的问题生气，气的我头快炸了，我想下楼买菜，回避一会消消气。结果下楼没走几步，突然觉得喘不上气来，恶心想吐，浑身冒虚汗，一下子就把衣裳湿透了。记得原来我吐槽过孩子做作业问题，只是一带而过。
下午看蕾蕾妈发给我文章里的几张图让我感触很深。
前几天我去医院拿体检结果，大夫严厉的说：宁宁，你先别走。
大夫指着电脑上的上次体检记录告诉我：你上次体检没毛病，这次体检发现有陈旧性心梗。
我说：怎么会呢？我没有任何感觉。
我说没感觉时，我突然想起一件事，我跟baby因为他做作业的问题生气，气的我头快炸了，我想下楼买菜，回避一会消消气。
结果下楼没走几步，突然觉得喘不上气来，恶心想吐，浑身冒虚汗，一下子就把衣裳湿透了。
记得原来我吐槽过孩子做作业问题，只是一带而过。
这次我就专门详细说说。
小baby每天下学回来，放下书包，先把猫抓过来，跟猫咪亲热一会，然后就打开电视，如果家里有手机，就抄起手机。
我肯定不能视而不见，我的各种劝导，用汉字写起来比较麻烦，英语就是：no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no。
经过一番劝导，他终于坐下来，打开书包要写作业了，但是事就来了，
拉屎，撒尿，喝水，肚子各种不舒服，后背痒痒……
这吋他不失时机的开始支派我：爸，倒点水吧。
我只好启动佣人模式：你不是肚子不好受吗？喝点热水吧。
他理直气壮的指挥 ：好吧，热水就热水，别忘了加点蜂蜜。
小baby喝完水，马上得出了科研结果：热水加蜂蜜肯定能通便，我要去拉屎了。
这一蹲厕所，时间就没准了，也不怕蹲出痔疮。
我不时的催促他，他在里面很不耐烦的说：爸爸别催我，催我更拉不出来了。
终于听到他欢呼雀跃的高喊：爸爸给我拿纸！
厕所里没纸不怨他，我家猫咪只要发现手纸就会撕个稀烂！
这猫跟儿子一样不省心。
可是上厕所不带纸，这得怨他。
但是为了他早点从厕所出来，我每次什么也不说，无怨无悔的去拿纸。
把纸递给他，我总不厌其烦说几句，每次都说相同的话：冲屎，洗屁股。
baby终于带着一脸大便后的愉悦，从厕所里走出来了。
装模作样的铺开作业，拿起笔，突然又站起来了：水喝多了我得撒尿去。
我抱怨：你拉屎时候就没撒尿。
他给我科普：两个通道，能同步吗？
麻痹，我心里骂。
开始做作业了，他要求用手机查生字，我说：手机只用于学英语，语文用字典查。
他一脸不高兴的开始翻箱倒柜的找字典。
家里字典至少有五本，他每次用完随手一扔，到用的时候，这五本字典一本都不好找。
我怕他找不到犯脾气，我根据他平时可能会扔的地方，随手帮他把字典找了出来。
他查字典都嫌麻烦，开始启动询问模式：爸，这个字怎么念，怎么解释？
我愿意让他尽快做完作业，我告诉他时候我就想：你在学校不学吗？老师没有教吗？
有人建议我孩子做作业的时候，家长在旁边读书陪伴他。
我确实也是这么做的，他做作业的时候，我抱着一本书，实际上书是个道具，随时解答他的各种问题，我根本读不下去。
孩子在旁边做作业，谁抱着书要能读进去一个字，我真的十分佩服他了。
因为他上课不注意听讲，全指着回到家做作业时跟你使劲。
做作业期间，他的各种事，各种小动作，让你眼花缭乱，你苦口婆心的讲，基本上没有什么效果，
只有当你忍无可忍，咆哮起来，多数情况下，他瞬间把作业做完了。
我每次发火咆哮，我知道对我的心脏，对我各个器官，对我的身体，是极大的损害和打击。
我咆哮完接个电话，朋友肯定问我，你嗓子怎么哑了？上火啦。
嗯，嗯，
我原来还能哼两句抒情歌曲，虽不能绕梁三日，但也娓娓动听。
现在我只能用我沙哑的嗓音唱摇滚了，咚嚓，咚嚓，咚咚嚓！
唱起来很震撼。
如果说原来我用咆哮能震住他，让他能顺利完成作业，现在有时候咆哮法不好使了。
十一放假了我就让他开始做作业，我答应他迅速做完作业，我带你他出去玩几天。
开始表现不错，做了一部分，等我们玩完回来，每天坐在那看似他在做作业，从上午做到晚上。
一检查，一个字都没写。
他要求读英语，我把手机拿出来给他，他说我坐在他身边读不好。
好吧，我回避。
我不时的去检查他，发现开始他用手机读了几句，然后就下载游戏开始玩游戏。
我把手机收了，放进了我专门为手机买的保险盒。
我让他开始写一篇作文，他说肚子疼，蹲在厕所一个多小时没出来。
我一看，保险盒里面没手机，我想是忘了锁保险盒的密码锁，我砸开厕所门，发现他在厕所里玩游戏。
（昨天我才知道，他能迅速破解密码锁，共享小黄车的密码锁也不能幸免，他把聪明才智全用在这些上面了，这是后话）
是可忍孰不可忍！我又开始咆哮，他没手机玩，恼羞成怒，跟我一起蹦。
我说：不学就算了，别装模作样了，把书包收了。
他不收书包，我替他收拾好桌子和书包，随手把书包扔了出去。
我说：你不愿意学，就别学了，以后也别上学了。
他站在那一动不动，好像并不在乎我把他书包扔了，根本不想去把书包捡回来，他也许想没有书包更好，就不用上学了。
门外有人喊：谁家孩子把书包丢了？
我开门出去把书包要了回来，我拽着他的脖领子把他扔了出去。
我刚回到屋，他就捡起砖头砸门。
小样的，敢拿砖头砸门，不削你削谁啊。
我噼里啪啦一顿胖揍。
我狂怒之下下手很重，转眼就把他打的跪地求饶。
揍完他，回屋没一会，他就把那篇作文写完了，写得还很不错。
晚上洗完澡，他习惯赤条条睡觉，他刚睡着，我亲亲他胖脸，有点后悔因为他做作业揍他。
我翻看他的肩膀和屁股，打的那么狠，连个手印都没有，
我靠，现在他被打的练成了金钟罩铁布衫。
明天是否还接着练？
我想活得好一点，最好把他送出去让辅导老师写作业，可他早就被校外辅导老师开除了。
学校放学有辅导班，还是免费的，我想他白天在学校已经够让老师闹心的，下了学还是别给学校添麻烦了。
我已经被他的家庭作业沦陷了三年，什么事还是自己扛吧，实在撑不住，大不了心梗呗。
我忽然想起暑假李娜在我家，看我因为baby做作业狂暴起来，拉开就批评我：你去那个房间，冷静下来控制情绪，对孩子一定要有耐心，温和的教育也可以很有力量。
温和的教育这一点我当然知道，心理学中有个著名的南风效应 。
南风与北风比威力，他们约定，看谁能把行人的衣服脱下来！
北风吹出极大的刺骨寒风，行人却因为寒冷把衣服越裹越紧，
南方出马了，他徐徐的吹，温暖的吹，行人感到热了，都脱掉了大衣。
南风胜利了，
这个故事告诉我们，温暖胜于寒冷，也就是说父母在教育孩子的时候，要顺着孩子内在的需要，温暖他，
寒冷就是生气教育，只能让孩子心理裹的更紧。
好像故事和理论上说的很在理。
李娜是师范大学毕业的她当然懂。
李娜辅导小baby相安无事，过了很久很久，作业肯定是做完了。
李娜回房间紧紧的抱着我，崩溃的哭了：这要是我小子，我真想抽他。
