如何拼装纸结构承重比赛模型：厦门一代表队首次出征全国中学生结构设计大赛夺得三等奖

如何拼装纸结构承重比赛模型：厦门一代表队首次出征全国中学生结构设计大赛夺得三等奖顺利通过模拟地震测试后，模型还得比重量，重量越轻，分数越高。苏圣奎说，备赛期间，三名学生总共做了二十几个模型，最初做出来的模型有一百多克。为了把重量减下来，他们一次次尝试，甚至连黏合木材所需的胶水重量也算进去。在静态和动态测试中，厦门六中代表队的模型都保持完好，但被扣了分。根据规定，模型在小震作用下要保持完好，在大震作用下却要将预先设定好的可更换构件破坏。“模型有四根空心柱，还有一些横梁、斜梁，大震时至少要断掉一根梁才行。”苏圣奎解释，评委认为，大震时，断掉一些梁可以达到耗散震动能量、保护主体结构的效果。厦门六中代表队的模型在大震模拟中保持完好，因此被扣分。建筑模型在大震模拟中完好，却因此被扣分结构设计大赛比的是什么？厦门六中教科室副主任苏圣奎说，参赛作品的重量、外形、实力，都不能拉后腿。他介绍，本届比赛要求参赛选手制作一栋三层建筑结构模型，结构形式任选。参赛选手要在规定时间内完成模型，由

■厦门六中代表队在比赛现场。

学生们搭建建筑结构模型。

台海网10月8日讯 据厦门晚报报道 36.7克重的模型，可以承重30千克！在日前举办的第九届同济大学全国中学生结构设计大赛中，首次出征的厦门六中代表队凭借出色表现捧回了三等奖。

厦门六中代表队由三名高二学生组成，分别是陈以镜、李炫乐、朱麒守。在三天时间里，他们与来自全国24个省市的53支高中代表队展开激烈角逐，最终成为获奖的19支队伍之一。

建筑模型在大震模拟中完好，却因此被扣分

结构设计大赛比的是什么？厦门六中教科室副主任苏圣奎说，参赛作品的重量、外形、实力，都不能拉后腿。他介绍，本届比赛要求参赛选手制作一栋三层建筑结构模型，结构形式任选。参赛选手要在规定时间内完成模型，由评委称重，再对外形打分。厦门六中代表队的模型重量为36.7克。

这只是第一关，真正的考验还在后头。评委将制作好的模型放在模拟地震平台上，在模型上加载一定重量的砝码，然后模拟地震，检验模型在静态、小震和大震作用下的稳定性。静态状态下，模型得承受住30千克的砝码；小震、大震时，模型承受的砝码重量是20千克。

在静态和动态测试中，厦门六中代表队的模型都保持完好，但被扣了分。根据规定，模型在小震作用下要保持完好，在大震作用下却要将预先设定好的可更换构件破坏。“模型有四根空心柱，还有一些横梁、斜梁，大震时至少要断掉一根梁才行。”苏圣奎解释，评委认为，大震时，断掉一些梁可以达到耗散震动能量、保护主体结构的效果。厦门六中代表队的模型在大震模拟中保持完好，因此被扣分。

顺利通过模拟地震测试后，模型还得比重量，重量越轻，分数越高。苏圣奎说，备赛期间，三名学生总共做了二十几个模型，最初做出来的模型有一百多克。为了把重量减下来，他们一次次尝试，甚至连黏合木材所需的胶水重量也算进去。

参赛学生零基础入门，只用两个多月备赛

“我们有意选拔了几名比较有创新潜质、动手能力比较强的学生，但他们对结构设计基本不了解。”苏圣奎说，结构设计涉及土木工程方面的知识，三名参赛学生基本都是零基础入门，而且只有两个多月的准备时间。

厦门六中通用技术教师郑伟志扛起重任，利用暑假对学生进行培训。学校还购买了一台结构模型抗震加载测试平台，方便他们做实验。同济大学的教授也到学校来开讲座，并给予指导。

“这是一场科学和实验素养的比赛。”参赛学生陈以镜说，设计与建造的不是一个只有外观造型的结构模型，更重要的是蕴含在其中的科学道理，以及对于实验的总结。每一个结构的背后，是上百次的测试，是每个构件的精确打磨，是几百个工时的艰辛付出，更是一种工匠精神。

苏圣奎说，新高考已经到来，综合素质评价将成为升学的重要参考，综合评价招生也将成为高校招生的发展方向。他透露，接下来，郑伟志老师将在学校开设结构设计课程，组织校内结构设计大赛，让更多感兴趣的学生受益；学校也有计划成立结构设计社团，让学生多一个施展才华、提升综合素质的平台。

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中学生工程赛事

与大学衔接理念

同济大学全国中学生结构设计大赛是由同济大学主办的全国性中学生工程赛事，旨在加强大学与中学在创新人才培养理念上的衔接，提高中学生的科学和工程素养，激发学生的学习兴趣、创新潜质及合作交流能力。赛事从2011年开始举办，至今已有九年，在全国知名中学里得到广泛关注与推崇。（文/记者 郭文娟 厦门六中供图）