民办教师的生存之路：一曲不俗的民办教师赞歌
民办教师的生存之路：一曲不俗的民办教师赞歌方格的扎实知识，无师自通课堂教学游刃有余。方格是来自大城市哈尔滨的下乡知青，高中学历。这样的人才是那个时代的龙角凤首、稀缺珍宝。有力回击了一直以来一些人，关于民办教师文化水平低下的妄论邪说。当然，这与穷乡僻壤普通农村出身的回乡知青民办教师，尽管地域性程度差别。但他们依然堪为当时当地杰出的文化人才尖子。）危难时刻显手。方格用自己的知识才华、不辱使命、呕心沥血，全身心投身中国农村教育，不懈奋斗，做出重要历史贡献，谱写了一曲民办教师的不朽赞歌。方格是那个历史时代的知识化身。
电视剧《青谷子》，以1977那个特殊年代，东北肇源的风土人情为背景，展示瓦房学校知青女教师方格，教书育人一个一度没有老师的八年级乱班，并和学生一起成长，一起拼搏，最终通过高考改变命运的故事。
方格是一名货真价实的民办教师。
方格在瓦房学校八年级学生，面临毕业却没有老师上课，学生乱作一团，上级没有老师可派的时候，学校王校长和大队焦书记火急火燎，终于找到她这个回城无望的下乡知青，并由公社张书记和教育办周主任批准到瓦房学校做老师的。
所以，方格完全符合民办教师的历史背景和客观条件，是一个不折不扣的民办教师。
危难时刻显手。
方格用自己的知识才华、不辱使命、呕心沥血，全身心投身中国农村教育，不懈奋斗，做出重要历史贡献，谱写了一曲民办教师的不朽赞歌。
方格是那个历史时代的知识化身。
方格是来自大城市哈尔滨的下乡知青，高中学历。这样的人才是那个时代的龙角凤首、稀缺珍宝。有力回击了一直以来一些人，关于民办教师文化水平低下的妄论邪说。当然，这与穷乡僻壤普通农村出身的回乡知青民办教师，尽管地域性程度差别。但他们依然堪为当时当地杰出的文化人才尖子。）
方格的扎实知识，无师自通课堂教学游刃有余。
方格的第一堂课是在配合班霸恶作剧的《斗智》排练中震惊全场的，她用顺丝顺理的阿庆嫂表演，使得班霸气焰灰飞烟灭，乖乖的坐回座位当好学生。
正所谓魔高一尺道高一丈。一个初登讲台的知识青年，却丰有教师基本功一一扎实的基础知识与灵活的应变能，课堂由乱到治，说明方格具备合格教师的基本素质。
方格启发式教学，循循善诱学生主动学习。
学生课堂乱说乱动，随意打乱教学进程，是学生无心学习和老师教学无术的反应。方格善用“爷孙卖鱼两角去哪了”的问题朴实式启发学生，引导主动进入学习状态，上了一堂堂好课。由此随着时间延伸，乱班教学步入正轨。方格达成了教学活动中教师主导作用。你说方格不是合格教师吗？
方格舍生忘死救学生，诠释了教育即大爱的真谛。
校舍暴风雨中坍塌，方格指挥学生有序逃生。当她发现学生乌日娜处险之际，果断舍身取义，身负重伤……
奔赴高考途中，马受惊，车翻瞬间，方格推开学生，自已却被马车砸中……
带领学生夜营活动被歹人使坏，为使学生不耽误学习，方格挺身担责，遭受调查……
学生乌日娜家境穷困，连学费都交不起。勤奋的她学习之余养猪补贴家用。不料在猪将出栏之际被盗贼盯上，来给乌日娜补课的方格巧遇事发。搏斗中，方格不幸被刺，鲜血直流……
一个教师，仅仅一个临时拉来救急的女民办教师，在学生生命财产遭受危难之际，舍生忘死，不惧流血牺牲，这是多么崇高的精神境界，多么壮烈的巾帼英雄壮举！
请问那些整天贬损民办教师者，你们有这种精神与热血吗？
方格是全面贯彻社会主义教育方针的典型。
方格重视智育，她坚守课堂教学不放松。方格重视德育不放松，注重教育与生产劳动相结合，培养全面发展的社会主义事业接班人和建设者。
为达成教育目的一一
方格千里迢迢回哈尔滨收集复习资料，登门求师传授考试策略。以致坐火车冻得半死，找老师奔波忙碌。
方格讲究学习方法，成立学习小组，做家访，调动学生学习积极的性。
方格引导学生及时参加生产队夏、秋农事活动，培养学生热爱劳动品质。
方格带领学生参加建校劳动，还因陋就简开办文娱活动。把一场普通的篝火晚会办得有生有色。
方格更是教书育人的功臣，农村教育成果收获者。
1、焦支书为了支持方格长期从教，处处为她担责解难，为她跑编制。并甘冒被解职的政治压力，不惧被批判，进“学习班”，仍毅然决然认方格为大妹子，明目张胆为其撑腰鼓气。
2、二牤子先是醉酒非礼，很快低头认错，还没身处地替方格排忧解难，甚至舍命相救。
3、公社教办周主任连声称赞方格：“你瓦房学校真行，了不起……一个农村学校超过城里中学……都是你教的好。公社领导知道了，都表扬你了！”
4、方格的学生参加高考资格选拔有12人入围；参加高考4人被录取；学生乌日娜还考了个肇源县高考第一名。
5、方格病房参加高考，也圆了自己的大学梦。
6、隋满堂参了军。
这，就是巜青谷子》中的民办教师方格，她是个例，是知青的精英，也是民办教师的代表。她用自己的知识才能，身体力行谱写了一曲民办教师嘹亮赞歌。
一滴水映出太阳的光辉。方格的光辉映射出数百万民办教师及原民代幼教师光辉形象和历史丰碑！相信党和人民没有忘记，依然清晰地记忆着那个光彩照人的民办教师影象！
骄傲吧，尊敬的民办（原民办）教师们，方格是我们的代表，你我无愧于那个时代。
