心理学中的瀑布效应，心理学小知识波纹效应

心理学中的瀑布效应，心理学小知识波纹效应教育教学中的“师者”可能是无意的对学生的一句表扬、一句肯定的话语就会在孩子的内心“投下一枚石头，形成经久的波纹”，让孩子会受用一生。“波纹效应”是一种物理学现象之一，是指在两个重叠的线条形态所产生的干扰中，会产生一种波纹团，称之为“波纹效应”。很多人在学生时代应该都有过这样的经历：本来安静的学习，突然有人说一句“作业太多了”，结果就像一块石子扔到水里一样，平静的水面回溅起波纹，一圈圈的不断扩散，抱怨的人会越来越多。“波纹效应”也具有两面性，比如，前段时间很火的电影《我不是药神》，如果满意，说它拍的好，引起周围人的讨论会越说越觉得这个电影不错；如果不满意，你的抱怨也会给听者留下对这个电影的不好印象。

“波纹效应”认为一个事件的发生就像一滴水水滴入潭，平静的水面会荡起涟漪，形成一圈一圈的波纹由内而外地不断扩散。

是指在学习的集体中，教师对有影响力的学生施加压力，实行惩罚，采取讽刺、挖苦等损害人格的作法时，会引起师生对立，出现抗拒现象，有些学生甚至会故意捣乱，出现一波未平，一波又起的情形。

这时教师的影响力往往下降或消失不见，因为这些学生在集体中有更大的吸引力。

这种效应对学生的学习、品德发展、心理品质和身心健康会产生深远而恶劣的影响。

“波纹效应”是一种物理学现象之一，是指在两个重叠的线条形态所产生的干扰中，会产生一种波纹团，称之为“波纹效应”。

很多人在学生时代应该都有过这样的经历：本来安静的学习，突然有人说一句“作业太多了”，结果就像一块石子扔到水里一样，平静的水面回溅起波纹，一圈圈的不断扩散，抱怨的人会越来越多。

“波纹效应”也具有两面性，比如，前段时间很火的电影《我不是药神》，如果满意，说它拍的好，引起周围人的讨论会越说越觉得这个电影不错；如果不满意，你的抱怨也会给听者留下对这个电影的不好印象。

教育教学中的“师者”可能是无意的对学生的一句表扬、一句肯定的话语就会在孩子的内心“投下一枚石头，形成经久的波纹”，让孩子会受用一生。