李玫瑾讲让孩子如何保护自己,为啥给孩子立规矩要关起门来
李玫瑾讲让孩子如何保护自己,为啥给孩子立规矩要关起门来很多父母管教孩子不分场合,孩子也是人,也有自尊心,父母要顾虑到这一点,如果你不给孩子留面子,他就不知道给父母留面子,人都是互相成全,如果孩子犯了错,父母要对错的行为进行纠正,但最好是关起门来一对一管教,父母要确定谁是孩子的主要管教者,比如孩子六岁前,妈妈是主要引导者,如果妈妈也比较有原则,就可以单独跟孩子待在一起,最好爸爸也不要在场,孩子更容易冷静下来,也不容易找帮手。一对一管教立规矩的最佳时机是什么时候?家庭是孩子最放松的地方,也是家庭教育的重心,既要让孩子觉得家庭的温暖,但又要抱着底线成长,这就需要树立规矩,那么什么时候给孩子立规矩成了大难题,无时无刻肯定不行,孩子高兴时也不行,这个时机就要选在孩子犯错的时候,跟规矩进行抗争的时候,父母就要适时地打压孩子的嚣张气焰,给孩子心中画一条线,这边是自由区,那边是禁区,过了线就要挨打,即使孩子如何哭闹,父母也不要动摇,这就是立规矩了。给孩子立规
公安大学长期从事青少年心理研究的李玫瑾教授曾经说过,6岁前是孩子性格形成的关键期,孩子的很多问题都是父母造成的,家长的问题若不调整,孩子的问题也调整不了。就拿现在孩子身上最普遍的问题:对父母没大没小、遇到问题只会哭闹、性格上任性霸道来说,就说明父母在孩子心中没有权威感,父母也没有学会如何给孩子树立规矩,从而导致孩子行为上没有界限感。
为什么孩子一定要有规矩?
所谓无规矩不成方圆,管理孩子就跟管理一个公司是一个道理,一个公司有十几号人,甚至是上百号人,都是大人也都有做事的行为准则,可也需要有制度来规范,需要抽出专门的人员进行管理,好的管理者能够让大家齐心协力,有劲往一处使,人心充满正能量,给公司创造财富,可是管理者能力不够,大家就是一盘散沙,都想着偷懒耍滑,甚至钻公司的空子,人心向背,公司也就完了。
管理孩子也是如此,即使只有一个孩子,父母仍然要花费大量的时间来管理,让孩子变得有规矩,就是有做事的行为准则,孩子知道哪些事能做,哪些事不能做,父母心中有底线,孩子心中也有底线,而且孩子的底线要高于父母的底线,这样父母才能有掌控权,才能有权威感,不然,孩子和父母没有高低之分,把孩子宠溺得无法无天,天不怕地不怕,等到孩子长大后,根本不把父母放在眼里,想干啥就干啥,到时候真的变成一发不可收拾的地步,父母再后悔就晚了。
立规矩的最佳时机是什么时候?
家庭是孩子最放松的地方,也是家庭教育的重心,既要让孩子觉得家庭的温暖,但又要抱着底线成长,这就需要树立规矩,那么什么时候给孩子立规矩成了大难题,无时无刻肯定不行,孩子高兴时也不行,这个时机就要选在孩子犯错的时候,跟规矩进行抗争的时候,父母就要适时地打压孩子的嚣张气焰,给孩子心中画一条线,这边是自由区,那边是禁区,过了线就要挨打,即使孩子如何哭闹,父母也不要动摇,这就是立规矩了。
给孩子立规矩时,李玫瑾教授曾经分享,这五件事要关起门来一对一进行,其实是非常有道理的
一对一管教
很多父母管教孩子不分场合,孩子也是人,也有自尊心,父母要顾虑到这一点,如果你不给孩子留面子,他就不知道给父母留面子,人都是互相成全,如果孩子犯了错,父母要对错的行为进行纠正,但最好是关起门来一对一管教,父母要确定谁是孩子的主要管教者,比如孩子六岁前,妈妈是主要引导者,如果妈妈也比较有原则,就可以单独跟孩子待在一起,最好爸爸也不要在场,孩子更容易冷静下来,也不容易找帮手。
不要骂孩子
很多父母生气孩子犯错,上来就是一阵骂骂咧咧,这是非常不提倡的,骂人是不好的行为,这只是父母在发泄不良的情绪,对孩子来说,他有可能有样学样,以后也用骂人来解决问题,所以父母管教孩子,切忌态度不良,尤其是骂人。
不要打孩子
孩子犯了错,此时肯定是哭哭啼啼,父母再把孩子打一顿,此时孩子的委屈一时半会消解不了,也很容易让父母陷入自责的情绪中,对孩子稍加安慰,就淡化了错误的严重性,这也是不提倡的,单独管教孩子,既不要打也不要骂,心平气和最重要。
不要上来就讲道理
孩子在哭闹的时候,是听不进去任何道理的,此时他只想父母安慰她,借此逃避错误的惩罚,所以哭得越可怜,越委屈,也就越能糊弄过关,他只在乎父母的态度,所以父母不要讲道理,等到孩子的情绪平静下来,再说孩子的问题,他更容易听进去。
不要把孩子单独扔一边
妈妈跟孩子单独待在一起,可以观察孩子的情绪变化,但是不能生气地走开,不然他的情绪会再次崩溃,既要让孩子觉得妈妈是爱他的,也要知道妈妈对他的错误不能随便原谅,让孩子看到父母的表情,揣测事情的严重性,他就不会挑战父母的底线,下次就会规矩多了。
孩子会不断挑战父母,这次犯了错误,父母轻描淡写,下次就敢再深一层,这就是孩子难管教的地方,也是立规矩的必要性,很多孩子小时候没规矩,长大了就闯祸,从一定程度上,给孩子立好规矩,也是父母管教孩子手段高明的表现,您说呢?