数学手抄报6年级下册第1单元，小手拉大手居家防疫比比看

数学手抄报6年级下册第1单元，小手拉大手居家防疫比比看审核：贺丽英图片来源：六年级数学团队图形与几何　　通过这次活动，我们发现每一位同学都能积极地参与其中。这次不仅活动培养了学生的学习习惯，激发了学生的兴趣，丰富了学生的学习生活，还把枯燥无味的数学变为色彩的数学，使高大的数学变为学生容易理解掌握的趣味无穷的数学，从而彰显数学的魅力。编辑：李静

　　停课不停学，为了激发学生在家学习数学的兴趣，提高数学综合能力，充分体验数学的趣味性和灵活性，进一步让学生感受数学的魅力，体验数学的无限乐趣。

六年级全体同学，利用在家学习的时间，制作出一份份形式新颖、善于创新、有思想、有创意的精美手抄报。

　　下面来欣赏我们做的手抄报吧。

数与代数

图形与几何

　　通过这次活动，我们发现每一位同学都能积极地参与其中。这次不仅活动培养了学生的学习习惯，激发了学生的兴趣，丰富了学生的学习生活，还把枯燥无味的数学变为色彩的数学，使高大的数学变为学生容易理解掌握的趣味无穷的数学，从而彰显数学的魅力。

编辑：李静

图片来源：六年级数学团队

审核：贺丽英