叽里呱啦英语阶段介绍，叽里呱啦英语怎么样

叽里呱啦英语阶段介绍，叽里呱啦英语怎么样而叽里呱啦的Level 6级别学完之后的水平是在Starters级别，所以是小学毕业水平的90%的效果是夸大的。叽里呱啦英语官方宣称学完L6能达到相当于小学毕业水平的90%，就我了解普通公立小学毕业时的英语水平能达到剑桥少儿英语Movers级别。其中种子和萌芽路线课程主要是面向家长，培育家长。种子阶段收录了12首原版经典英语儿歌和家长课，适合0基础的孩子，为孩子上幼儿园做铺垫。萌芽阶段让孩子简单的模仿唱跳，帮助孩子实现语音积累。叽里呱啦英语Level 1-6是主要是面向孩子的课程，对标CCSS和CEFR的标准设计，覆盖了听说读写等方面的内容。

很多家长在选择英语课程时都会先考虑选择AI录播课来培养孩子的英语学习兴趣。

用AI录播课来给孩子做英语启蒙，它的平价和便捷确实有不可替代的优势，不过这样的教学方式也并非适合所有孩子。

最近鱼Sir的家长圈中也有很多家长问我叽里呱啦英语怎么样。今天鱼sir就给大家测评一下所谓“4000多万家庭的选择”的叽里呱啦英语，看看它到底适合哪些孩子学习。

叽里呱啦课程体系：对标CEFR，但效果略有夸大

叽里呱啦的课程参考CEFR标准设计了8个等级，每个级别的目标侧重根据语言能力的发展各不相同。难度随着等级的提升逐渐增大，听说读写的比重逐渐增大。

其中种子和萌芽路线课程主要是面向家长，培育家长。

种子阶段收录了12首原版经典英语儿歌和家长课，适合0基础的孩子，为孩子上幼儿园做铺垫。萌芽阶段让孩子简单的模仿唱跳，帮助孩子实现语音积累。

叽里呱啦英语Level 1-6是主要是面向孩子的课程，对标CCSS和CEFR的标准设计，覆盖了听说读写等方面的内容。

叽里呱啦英语官方宣称学完L6能达到相当于小学毕业水平的90%，就我了解普通公立小学毕业时的英语水平能达到剑桥少儿英语Movers级别。

而叽里呱啦的Level 6级别学完之后的水平是在Starters级别，所以是小学毕业水平的90%的效果是夸大的。

叽里呱啦课程体验：内容设计合理，但有明显缺点

下面我以Level 3第一周的课为例为大家讲一下叽里呱啦英语课堂的安排。

这一周的课程由两节主题课、一节拼读课、一节读本课和一节单元复习课组成。课程由一段预习视频开始，每周课程结束之后都会有复习课，预复习机制完备，形成了一个完整的学习闭环。

接下来我们以第一节主题课为例，深入分析一下叽里呱啦英语单节课的上课流程：

01 儿歌唱跳

叽里呱啦课堂的第一部分是儿歌唱跳，通过这种方式让孩子预习课程内容。时间为五分钟左右，歌词就是互动教学中的核心单词和句型，并重复出现，加深孩子的学习印象。

02 互动课堂

这个部分的教学无法快进，是以爸爸妈妈和孩子的对话展开的，内容为介绍朋友，配有英文字幕。字幕和对话都重复出现，加深了孩子的记忆。

课程中设计有互动的选择题，题目只有两个选项，比较简单。

03 听力练习

这个部分会出现六张图片，其中有三张图片是重复出现的。图片上有三个动物的形象，点击图片就会出现语音。这个环节的设计互动性较好，但是不能检验孩子的学习情况。

04 口语练习

口语练习一共有四道录音题，真人外教领读，示范发音口型，之后由小朋友跟读，然后对小朋友发音进行评星。如果两次不发音，系统就会直接跳过。

虽然有一对一的启蒙规划师进行学习指导，但是缺少纠音环节，这就需要家长本身有很高的英语口语水平。

05 学习报告

课程最后自动生成学习报告，对孩子这堂课的表现评分，给出学习建议。

从课程的内容设计上来看，外教演绎的部分老师发音清晰无口音，老师的表现力好，着重于运用夸张的面部表情和动作幅度吸引小朋友的注意力。

场景设置部分，课件制作精良、单词和句型涉及到的形象以各种卡通动物为主、画面精美、符合儿童审美，比较容易抓住小朋友的注意力。

但整个课程教学的环节都不能快进或者后退。对于专注力较弱的小朋友，如果错过了重点讲解部分后，就只能从头再看一遍，这不仅会浪费时间，也容易让小朋友失去兴趣。

鱼sir建议

最后，鱼Sir根据今天的测评给大家总结一下叽里呱啦英语，并给出我的选课建议：

01 叽里呱啦英语适合0基础的孩子做启蒙，如果孩子有一定的单词基础但没有系统学习过自然拼读知识，可以尝试从Level 2开始学习。

02 课程的每个级别都有试听课，所以鱼sir建议在报课前把每个级别的前几节试听课都试听一下，找准适合自己的级别再进行购课。

03 叽里呱啦的课程更多层面是属于信息的输入而非输出，作为启蒙的课程是可以的，如果想要有输出方面内容的教学，可以参考一下其他机构。

关于叽里呱啦的测评就到这里，如果各位家长在孩子的成长规划或者课程选择上有任何疑惑，都欢迎随时

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PS:本次评测结果仅供当前阶段参考；机构服务和课程质量会因运营、师资等变化而存在波动，欢迎家长们和我交流，反馈孩子的真实上课感受。