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每日一首古诗解读:路人借问遥招手

每日一首古诗解读:路人借问遥招手诗人便上前想要问路,听到问路声,小儿连忙摆了摆手,不敢回应,生怕惊扰到鱼儿。小儿侧着身子随意坐在青苔上,茂盛的野草遮映了他的身影。主题:这是一首以儿童生活为题材的诗作,前面两句虽然着重写小儿的体态,但是侧坐于青苔又不是单纯的描状写景之笔。后两句虽然着重写小二的神情,但在第三句中仍然有描绘动作的生动笔墨。整篇不失为一篇情景交融,形神兼备地描写儿童的佳作。有一天,诗人到农村寻找一个朋友,恰好看到一个头发蓬乱、懵懂的小儿在河边钓鱼。

小儿垂钓

[ 唐 ] 胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

每日一首古诗解读:路人借问遥招手(1)

主题:这是一首以儿童生活为题材的诗作,前面两句虽然着重写小儿的体态,但是侧坐于青苔又不是单纯的描状写景之笔。

后两句虽然着重写小二的神情,但在第三句中仍然有描绘动作的生动笔墨。整篇不失为一篇情景交融,形神兼备地描写儿童的佳作。

每日一首古诗解读:路人借问遥招手(2)

有一天,诗人到农村寻找一个朋友,恰好看到一个头发蓬乱、懵懂的小儿在河边钓鱼。

小儿侧着身子随意坐在青苔上,茂盛的野草遮映了他的身影。

诗人便上前想要问路,听到问路声,小儿连忙摆了摆手,不敢回应,生怕惊扰到鱼儿。

每日一首古诗解读:路人借问遥招手(3)

在唐诗中,写儿童的题材比较少,这首七绝在平淡简洁的叙述中勾勒出了一幅小儿聚精会神钓鱼的情景,再现了儿童的幼稚顽皮,天真可爱。

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