学校三全育人实施方案：三全育人常德这位校长从教33年创6个第一
学校三全育人实施方案：三全育人常德这位校长从教33年创6个第一朱金凤是常德市第四中学党总支书记、校长，自从1989年走上讲台以来，朱金凤已经在教师岗位上工作了33年。“赏识教育法”，让孩子们成长朱金凤，党的二十大代表，常德市第四中学校长、党总支书记，先后获得全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、湖南省优秀党务工作者等荣誉。担任班主任21年，教学成绩名列前茅，深受学生家长喜爱。着力营造浓厚校园文化氛围，创造良好育人环境，学校成功创建全省文明标兵校园。代表故事“教育不是只发生在教室里，外面广阔的天地，都是学生成长的课堂。”9月29日，常德市第四中学校运会开幕，看着操场上充满朝气、赛场上奋力拼搏的孩子们，朱金凤欣慰地说：“这样才能培养出合格的社会主义接班人——阳光、进取、拼搏、向上。”
在以同志为核心的党中央坚强领导下，按照党章规定和党中央统一部署，全国选举产生了2296名党的二十大代表，其中，女党员代表619名，比例达27%，比上届提高2.8个百分点。在这些女党员代表中，湖南女党员代表有17名，她们是共产党员中的优秀分子，具有先进性和广泛代表性，她们或在各级领导岗位，或在基层默默奉献，或在专业技术领域独当一面，或在其他行业作出突出贡献……湘妹子、今日女报/凤网开设“二十大女代表风采”专栏，重点介绍生产和工作第一线党员代表的先进模范事迹，以学习和弘扬她们的优秀品质和精神风范。
朱金凤：“三全”育人，她从教33年创6个第一
今日女报/凤网记者 欧阳婷
代表档案
朱金凤，党的二十大代表，常德市第四中学校长、党总支书记，先后获得全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、湖南省优秀党务工作者等荣誉。担任班主任21年，教学成绩名列前茅，深受学生家长喜爱。着力营造浓厚校园文化氛围，创造良好育人环境，学校成功创建全省文明标兵校园。
代表故事
“教育不是只发生在教室里，外面广阔的天地，都是学生成长的课堂。”9月29日，常德市第四中学校运会开幕，看着操场上充满朝气、赛场上奋力拼搏的孩子们，朱金凤欣慰地说：“这样才能培养出合格的社会主义接班人——阳光、进取、拼搏、向上。”
“赏识教育法”，让孩子们成长
朱金凤是常德市第四中学党总支书记、校长，自从1989年走上讲台以来，朱金凤已经在教师岗位上工作了33年。
从常德师专物理专业毕业后，朱金凤成为一所乡镇中学初二班级的物理老师。开学前一天，朱金凤利用一个晚上的时间，记住了每一位学生的名字和他们的座位。等到第二天上课时，看见初来乍到的朱金凤老师精准叫出每一位同学的名字，孩子们都惊呆了。
为了了解学生们的学习和生活情况，朱金凤喜欢利用休息时间到学生家里家访，在田埂上，陪着学生们一起干农活。随后，她再把这些了解到的信息反馈到自己的课堂上。
1993年，朱金凤被调任至常德市第四中学，成为了这里的一名物理老师，开始了新的教学任务。
随着教龄的增长，朱金凤积累了不少经验，“赏识教育法”就是其中之一，“我会通过观察孩子们的行为，真诚地夸赞他们，并且给他们提供坚持这种行为的条件，从而让孩子们成长”。
而在帮助学生解决问题的过程中，朱金凤更擅长让他们体验自己需要改正的地方在哪里，“要让孩子自己明白道理，从他律变为自律”。
朱金凤：“要让孩子自己明白道理，从他律变为自律。”
“跨学科授课法”，让学生们提高
对朱金凤来说，课堂教学其实是一门艺术，需要不断释放灵感，她探索出灵活多样的教学方法，让原本枯燥的数学、物理课成了学生的最爱。
“跨学科授课法”是她的得意之作。学生对物理学科中出现的图形难以弄懂，她就引用数学坐标知识来剖析;学生对物理量间的比例关系记不牢固，她就借用数学的正、反比例函数来举例。这样，巧妙地把两科知识融合起来，便于学生更好地理解和掌握。
很快，学生们的优异成绩让学校领导见识到了朱金凤扎实的教学功底，2014年，朱金凤成为了教务处主任。2020年，朱金凤被常德市教育局任命为常德市第四中学校长，从管理学生到管理学生和老师，她将自己的那一套教学方法用到了教师管理上。
上任后，朱金凤总结出“三全育人”概念：全员育人，即让全体教师员工都规范言行举止，人人都是育人者；全面育人，即全面打通学校课堂、家庭教育、活动实践；全程育人，即用3年的精神滋养为孩子的终身幸福奠基。
即使行政工作再忙，朱金凤也给自己分配了教学任务，大部分工作日的晚上，她不是忙于校务，就是给学生批改作业，办公室的那盏灯总是亮到很晚。
从事教学工作33年来，朱金凤创造了常德四中教师里的“六个第一”：
01
一是物理、数学轮换教且教学成绩都居年级第一的教师第一人；
02
二是创造了班主任、年级组长一肩挑第一人；
03
三是当班主任教数学，又兼教毕业年级物理，创造了跨班跨学科跨年级任教第一人；
04
四是接手九年级最差班级班主任，任教数学且接任年级组长，又兼任七年级数学学校第一人；
05
五是创造了教务主任、班主任一肩挑，且班级成绩跃居年级第一名的教师第一人；
06
六是担任副校长，刚完成毕业年级数学教学任务，又立马接任毕业年级两个班的物理教学工作的第一人。
这些年来，她指导的学生，共有13个获得了全国应用物理奥赛奖;她的教学班，物理、数学成绩总是位居年级第一名。
工作中的朱金凤
在学校，朱金凤坚持开展“党团队一体化”建设，通过抓党建、抓师德师风和廉洁校园建设，锤炼优秀教师队伍。通过开展系列“文明礼仪教育”“美德少年评选”“社会主义核心价值观进校园”等活动，让共青团的先进性在校园彰显，让少先队员德智体美劳全面发展，持续擦亮学校德育工作品牌。
编辑丨依依
二审 | 吴端
三审丨欧阳灵溪
