培养幼儿的环保意识的主题活动（以环保为主题从儿歌入手）

培养幼儿的环保意识的主题活动（以环保为主题从儿歌入手）儿歌一（涉及环保内容前两项）：准备两首儿歌涉及人们的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科学、卫生、健康、绿色的要求。3、对地球生物的保护涉及植物植被的养护，动物的回归，人类与生物的和谐共处等等。

环境保护，至少包含三个层面：

1.对自然环境的保护

涉及不私采滥伐、不乱排乱放、不过度放牧、不过度开荒等自然界的生态平衡。

2、对人类居住、生活环境的保护

涉及人们的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科学、卫生、健康、绿色的要求。

3、对地球生物的保护

涉及植物植被的养护，动物的回归，人类与生物的和谐共处等等。

准备两首儿歌

儿歌一（涉及环保内容前两项）：

保护环境拍手歌

你拍一，我拍一，

保护环境要牢记。

你拍二，我拍二，

大家上山栽树儿；

你拍三，我拍三，

绿水绕着青山转；

你拍四，我拍四，

小鸟住满树林子；

你拍五，我拍五，

白色污染要根除；

你拍六，我拍六，

垃圾分类记心头；

你拍七，我拍七，

退耕还林见效益；

你拍八，我拍八，

节约用水人人夸；

你拍九，我拍九，

一次性用品再回收；

你拍十，我拍十，

我们是环保小卫士！

儿歌二（统编教材二上课文）

拍手歌

　　你拍一，我拍一，

　　动物世界很新奇。

　　你拍二，我拍二，

　　孔雀锦鸡是伙伴。

　　你拍三，我拍三，

　　雄鹰飞翔云彩间。

　　你拍四，我拍四，

　　天空雁群会写字。

　　你拍五，我拍五，

　　丛林深处有猛虎。

　　你拍六，我拍六，

　　黄鹂百灵唱不休。

　　你拍七，我拍七，

　　竹林熊猫在嬉戏。

　　你拍八，我拍八，

　　大小动物都有家。

　　你拍九，我拍九，

　　人和动物是朋友。

　　你拍十，我拍十，

　　保护动物是大事。

1.带读

一节一节带读，在头脑中形成画面感，通过想象，建立场景图。

2.提问。

通过问题，提炼如何保护环境？

比如栽树、减少白色污染、节约用水、回收一次性物品、保护动物等。

3.读一读。

感受环境保护主题，我们应该怎样做？拓展主题，打开孩子们的思路，找到更多保护环境的方法，培养儿童的环保意识。

4.玩一玩。

幼儿两两对望而坐，交叉拍手，边拍边唱儿歌，在游戏中熟记儿歌，增强环保意识。

5.画一画。

画一个保护环境的场景，在动手操作中，在故事展开中增强环保意识，锻炼动手能力，逻辑思维能力与事物关联能力。

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