小学课间文明游戏，课间十分钟玩什么

小学课间文明游戏，课间十分钟玩什么红钢城小学校长陈亚敏说，学校积极落实“双减”政策，在把课间安全教育做实做细的同时，使学生玩得尽兴、玩出团结，让课间十分钟变得更加温暖、有趣。红钢城小学体卫艺主任邱仁喜介绍：“学校一直非常重视课间游戏的创设，体卫艺与政教处携手，共同推出讲规则、重安全的文明游戏，使学生在安全有序的环境中充分感受校园里的欢乐。”《编花篮》游戏更多锻炼的是身体的平衡能力：四个人手拉手围成圈，其中一个同学先把右脚搭在右手上，下一个同学再把他的脚搭在旁边人的脚上，以此类推，形成一个花篮，然后大家边唱儿歌边转圈，保持身体的平衡。课间十分钟是很好的休息时间，同时也是学校对学生安全管理工作的重中之重。如何引导孩子充分利用课间放松身心，愉快文明地玩游戏？红钢城小学体育教研组长刘斌带领体育组老师共同研讨，根据学生年龄特点进行选择和创编，老师们还亲自演示、录制，让孩子们能更直观地学会玩耍。刘斌说：“课间十分钟，考虑到场地和时间的

长江日报大武汉客户端9月27日讯“编，编，编花篮，挎着花篮上南山，南山有块菜花田，朵朵花儿开得艳……”9月27日上午，青山区红钢城小学的孩子们一下课，就和老师们一起加入了游戏的行列。系列“课间文明小游戏”在本周一晨会上一经推出，立刻受到了全校师生的喜爱。

《猜拳踩脚》《大篮球小篮球》《谁是大长腿》《萝卜蹲》《编花篮》《你来我往》……近十个“课间文明小游戏”由该校体育组教师集体选择、创编。长江日报记者在该校看到，这些小游戏不受场地限制，课间休息时，孩子们随时随地都能玩，多样的游戏形式，让课间活动精彩纷呈。

“我最喜欢《萝卜蹲》游戏，我是‘白萝卜’，他们是‘红萝卜’‘蓝萝卜’，特别好玩！”112班学生黄圣杰一下课，就和伙伴们在走廊玩了起来。303班的王子越正和同学们玩着《你来我往》：“我的平衡能力最强，反应最快，太有趣了！”

《大篮球小篮球》考验的是孩子们的反应速度：所有同学围成一个圈，选出其中一个人开始游戏，每个同学连续说三遍“大篮球”或者是“小篮球”，说“大篮球”的时候，双手要比出“小篮球”的动作；说“小篮球”的时候，双手应比出“大篮球”的动作；下一个同学的第一个口令，一定要跟上一个同学的最后一个口令相同。

《编花篮》游戏更多锻炼的是身体的平衡能力：四个人手拉手围成圈，其中一个同学先把右脚搭在右手上，下一个同学再把他的脚搭在旁边人的脚上，以此类推，形成一个花篮，然后大家边唱儿歌边转圈，保持身体的平衡。

课间十分钟是很好的休息时间，同时也是学校对学生安全管理工作的重中之重。如何引导孩子充分利用课间放松身心，愉快文明地玩游戏？红钢城小学体育教研组长刘斌带领体育组老师共同研讨，根据学生年龄特点进行选择和创编，老师们还亲自演示、录制，让孩子们能更直观地学会玩耍。

刘斌说：“课间十分钟，考虑到场地和时间的限制，篮球、足球等户外运动并不适合，如何带领孩子们玩一些适合的小游戏，让课间活动更加健康、积极、有益、安全，是一门大学问。”

红钢城小学体卫艺主任邱仁喜介绍：“学校一直非常重视课间游戏的创设，体卫艺与政教处携手，共同推出讲规则、重安全的文明游戏，使学生在安全有序的环境中充分感受校园里的欢乐。”

红钢城小学校长陈亚敏说，学校积极落实“双减”政策，在把课间安全教育做实做细的同时，使学生玩得尽兴、玩出团结，让课间十分钟变得更加温暖、有趣。

（长江日报记者郭丽霞 通讯员许莹 摄影：记者郭丽霞）

【编辑：丁翾】

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