2-3岁适合小班手工纸盒（陪宝宝玩出大乐趣）

2-3岁适合小班手工纸盒（陪宝宝玩出大乐趣）找两个一模一样的纸盒，在其中一个盒子中藏一件玩具，教宝宝抱一抱或摇晃纸盒，通过纸盒不同的重量或发出的声音，让宝宝判断哪个纸盒里有玩具，哪个纸盒是空的。 四、藏猫猫（适合一岁以上的宝宝）在准备的很多纸盒里，妈妈费些心思选择一些大小不一的纸盒，这样方便宝宝把小的纸盒装进大得纸盒里。玩得过程中，宝宝需要不断地动手实践去找哪个更大或更小的纸盒。 三、找相同，配对（适合一岁以上的宝宝）在很多纸盒里放两对或一对一模一样的纸盒，请宝宝从中找出相同的纸盒，并摆放在一起。最后问一问宝宝，一共有几对纸盒是一样的。通过这个可以锻炼宝宝的动手和思考能力。

对于小宝宝来说，家里的每样东西都是新鲜的，对他们都有一定的吸引力。家长们平时用的大大小小的旧纸盒不要扔掉，通过堆、摆、串、找等，分分钟就可以变成宝宝很喜欢的玩具，和宝宝一起充分享受纸盒游戏带来的巨大乐趣吧！

一、堆高、再堆稳（适合八个月以上的宝宝）

准备一些大小不一、个头不需要太大的纸盒，妈妈先在宝宝面前将纸盒一个一个地垒起来，吸引宝宝来参与。如果遇到纸盒的形状不同，宝宝在垒的过程中还可以实践哪个形状的盒子放在下面最稳当。

二、套叠（适合十个月以上的宝宝）

在准备的很多纸盒里，妈妈费些心思选择一些大小不一的纸盒，这样方便宝宝把小的纸盒装进大得纸盒里。玩得过程中，宝宝需要不断地动手实践去找哪个更大或更小的纸盒。

三、找相同，配对（适合一岁以上的宝宝）

在很多纸盒里放两对或一对一模一样的纸盒，请宝宝从中找出相同的纸盒，并摆放在一起。最后问一问宝宝，一共有几对纸盒是一样的。通过这个可以锻炼宝宝的动手和思考能力。

四、藏猫猫（适合一岁以上的宝宝）

找两个一模一样的纸盒，在其中一个盒子中藏一件玩具，教宝宝抱一抱或摇晃纸盒，通过纸盒不同的重量或发出的声音，让宝宝判断哪个纸盒里有玩具，哪个纸盒是空的。

利用旧纸盒和宝宝一起玩游戏，在享受快乐的亲子时光的同时，也能锻炼宝宝的动手和思考能力。所以，大家平时要善于发现，勤劳动手。也许，生活中很多废弃的小东西就可以变成宝宝喜欢的玩具，给您带来意想不到的惊喜！