二岁以内宝宝怎样培养和注意什么(2岁宝宝是什么样子)
二岁以内宝宝怎样培养和注意什么(2岁宝宝是什么样子)如果宝宝这个阶段还是只会说几个简单的词汇,或者不说话,建议家长在日常生活中注意引导,必要时建议咨询医生。2岁宝宝的词汇量基本已经达到了上百个,甚至更多,日常生活中常用的词汇已经可以很好地掌握,此外,宝宝还能用简单的句子表达自己的想法,可以唱几首简单的儿歌,背几首诗。这个阶段的宝宝基本上就是一个小话痨,会不停地说话,也会自言自语,简单地复述故事。一般情况下,宝宝一日三餐跟大人同步,并且在两餐之间会补充水果,小零食(儿童类)等食物。小T的一日三餐,都是在固定的餐椅上完成,自己用勺子吃饭,荤素搭配,不挑食。两餐之间会给孩子补充水果或者酸奶等小点心。偶尔还会喝点纯牛奶。AD一直在坚持每天都吃。
对于2岁的宝宝具体“教”什么,个人觉得,最没有必要的就是教孩子认汉字,背诗。我们家长现在需要做的就是给与孩子高质量地陪伴玩,在陪伴孩子玩的时候,教给孩子生活常识,教给孩子独立,自主如厕,自主吃饭,自主穿衣等等。毕竟,去了幼儿园,这些都是他自己需要做的。为增进亲子关系,家长还可以跟孩子一起做游戏,玩玩具,读绘本等等。
成长特点1.身高体重2岁宝宝身高体重参照下图,有些宝宝2岁了可能身高也不是很高,家长也不要过度焦虑,如果身高体重不在范围值,建议尽早咨询专业医生,如果在正常范围内,但是属于偏矮或者偏轻的那种,可以从孩子睡眠、饮食、运动等方面调整一下,再观察看看,必要时可咨询医生建议。
2.饮食特点2岁左右的宝宝在饮食上几乎已经接近大人,但还是要注意不过重口味,味道清淡一点,避免放刺激性的调味品,比如,辣椒等。
2岁的孩子已经可以灵活使用勺子,可以用勺子自己吃饭,个别孩子还会使用筷子,如果家长这个时候还是给孩子喂饭,可以开始锻炼宝宝自主吃饭了。
一般情况下,宝宝一日三餐跟大人同步,并且在两餐之间会补充水果,小零食(儿童类)等食物。
小T的一日三餐,都是在固定的餐椅上完成,自己用勺子吃饭,荤素搭配,不挑食。两餐之间会给孩子补充水果或者酸奶等小点心。偶尔还会喝点纯牛奶。
AD一直在坚持每天都吃。
3.语言特点2岁宝宝的词汇量基本已经达到了上百个,甚至更多,日常生活中常用的词汇已经可以很好地掌握,此外,宝宝还能用简单的句子表达自己的想法,可以唱几首简单的儿歌,背几首诗。这个阶段的宝宝基本上就是一个小话痨,会不停地说话,也会自言自语,简单地复述故事。
如果宝宝这个阶段还是只会说几个简单的词汇,或者不说话,建议家长在日常生活中注意引导,必要时建议咨询医生。
4.动作特点在大动作上,宝宝已经走得很稳了,还可以小跑,爬上爬下,自己可以玩滑梯。有的宝宝可以双脚跳起来,偶尔也喜欢踮脚走路。
在精细运动方面,2岁的宝宝可以自己剥好鸡蛋或者橘子等,可以自己脱袜子,自己穿比较穿的衣服,比如马甲等。部分宝宝也可以自己提裤子,穿鞋子等等。
如果宝宝在动作方面落后,建议家长多引导,很多事情,可以让宝宝尝试自己来,家长在旁边指导,多鼓励宝宝。
5.心理特点及引导方式2岁的宝宝开始有了自我意识,自主意识。
a. 什么都想自己做
这个阶段的宝宝什么都想自己做,比如,自己开门,自己洗手,自己洗袜子等等。如果宝宝想自己去做的时候,建议家长让宝宝尝试一下(注意保护宝宝安全),不要觉得孩子是在搞破坏,就以他还小的理由不让他做,他想帮你的忙,让宝宝尝试一下,如果宝宝成功了,家长也要表扬一下宝宝哦。
如果宝宝是男孩,妈妈也可以适当示弱哦,比如,日常让宝宝帮忙干活,让宝宝帮忙拿东西,培养宝宝的男子汉气概。
b.用语言和行动开始说“不”
这个阶段的宝宝到了人生的第一个反抗期,已经开始有了自主意识,并不会完全按照大人的想法去进行,对于他不愿意的事情开始说不了。比如,我不要吃饭,我不要洗脸等等。
当宝宝开始说“不”时,家长应该感到开心,因为你的宝宝已经有了自主意识了,有了自己的思想。当宝宝反抗时,家长不要用暴力和吼叫来试图解决问题,这可能会更糟糕。
家长可以试着尊重宝宝的想法,给予孩子更多的宽容
当宝宝想要去做某件危险的事儿,比如,宝宝想碰热水壶,家长可以在保证宝宝安全的前提下,让宝宝稍微感受一下热气,满足他的好奇心,宝宝也是很聪明的,他们觉得热了,自然也就不会再碰了。
家长也不要强制这个阶段的宝宝去遵守什么规则,因为2岁宝宝的世界本来就是无次序的,立规矩的事儿可以放到3岁以后再来。这个阶段,好好爱他就可以了。
家长需要做哪些?1.如厕训练一般情况下,宝宝2岁左右就可以对宝宝进行如厕训练了。有的宝宝可能已经提前如厕训练了,具体什么时候就行,还得看宝宝的实际情况,是否可以接受。如果宝宝不能适应,家长也不要强迫,让宝宝用轻松的心态来完成自主排便。
宝宝可以开始如厕训练的8个信号
1.宝宝能通过自己的方式(语言,手势等)告诉你想要尿尿或者大便。
2.当宝宝开始有上厕所的意识时,会出现一些动作迹象,如突然停下不动,或拉扯自己的尿布等。
3.宝宝开始对坐便器感兴趣,或者对家长上厕所的行为感兴趣,并学着坐马桶。
4.宝宝出现了比较规律的如厕时间,在固定的时间大便等。
5.宝宝的尿不湿或者尿布能保持2个小时以上的干爽,睡觉醒来时尿布也没有湿。
6.宝宝在大便或小便后能感觉到不舒服并表达出来这种情绪。
7.能顺利在马桶上起来坐下(儿童专用马桶)。
8.能听懂大人的指令并按照做。
如何进行如厕训练?
1.挑选适合宝宝用的马桶
款式建议越简单越好,避免设计复杂,好看不实用的马桶,我家宝宝用的是宜家儿童马桶,还是很不错的,价格也很便宜。家长可以参考。
2.帮助宝宝学会正确使用马桶
3.把马桶放到固定的位置
4.大人上厕所时可以让宝宝学着来
5.耐心引导宝宝
这里推荐几本关于上厕所的绘本,家长可以跟宝宝一起读一下,对于宝宝锻炼自主排便也会有一定的帮助。男孩女孩上厕所绘本。
2.语言训练如果这个阶段宝宝在说话上还是弱一点,家长可以参考下面这篇文章。
0到3岁语言发展黄金期,如何阶段性引导宝宝学说话?
3.自主吃饭训练如果宝宝还是不会自主吃饭,家长可以参考下面这篇文章。
别再追着喂饭了,学会这几招,轻松让孩子自己吃饭
亲子游戏a.捉迷藏
这真是一个可以玩很长时间的游戏,从小玩到大,只不过现在宝宝可以自己藏起来了,玩起来也更加有趣。
爸爸妈妈可以藏起来,告诉宝宝,爸爸妈妈已经藏起来了,宝宝过来找吧。这个时候家长可以发出一些声音让宝宝寻找,如果家长一声不吭让宝宝寻找,宝宝可能会突然失去安全感。
或者让宝宝藏起来,家长去找,寻找宝宝时,即使看到宝宝了,也要假装看到宝宝很惊讶的样子,这样宝宝会很开心。
b.辨别颜色
这个阶段的宝宝已经可以认识一些颜色了,家长可以跟宝宝一起玩的时候,把不同颜色的球(有多个颜色相同的)放在一起,让宝宝把相同颜色的放在一起,给球分一下类。这个游戏的目的就是加深宝宝对颜色的记忆,并让宝宝可以清晰地说出相应的颜色来。
c.唱儿歌
2岁的宝宝喜欢唱歌,跳舞,家长跟宝宝可以一起听着儿歌,跟着宝宝一起跳,跟宝宝一起唱儿歌,这个过程,也可以增进家长跟宝宝之间的亲子关系。
益智玩具1.积木
积木真的是很益智的玩具,孩子可以根据自己的想象拼成各种形状,在玩的过程中,也锻炼孩子的手部精细动作。
积木的话建议家长买质量好点儿的,手感,做工真的不一样,体验也不一样。这个阶段孩子需要玩大颗粒的积木。
我家孩子买的是乐高大颗粒积木,质量很好,家长可以搭配积木桌使用,对于积木孩子可以玩很长时间。
2.拼图
拼图,可以锻炼宝宝的观察能力,专注力,宝宝在动手的时候还要动脑去想每一块拼图应该放到哪里,也是很益智的玩具。宝宝玩拼图时,会很认真的思考,这个过程,也是宝宝很专注的时候。对于培养宝宝的专注力也很有帮助。
绘本阅读1.欢乐中国年
马上快过年了,先推荐一本关于年的绘本,这本绘本是立体的,视觉效果会更好。对于宝宝来说,可能无法理解什么叫过年,不知道年是什么,过年要干什么,有哪些习俗。给孩子看一些关于年的绘本,孩子可以更通俗地理解过年的意义。除此之外,建议家长可以跟宝宝一起贴春联等,让宝宝参与进去,也是非常好的。
2.情景体验翻翻书
这是我家孩子很喜欢看的绘本,其实也可以说是百科书,有揭秘身体,揭秘夜晚等等几个分类。书是3d的,孩子可以翻起来看,很有趣,而每个分类可以让宝宝有一个更好地认知。比如,揭秘夜晚,夜晚是什么样的等等,对孩子来说,可以更好地了解。
3.挂图
挂图还是我家宝宝过生日时,孩子舅妈送的礼物,用了很长时间,挂图是一整本,也可以说是点读本,上面有动物,颜色,形状,交通工具等等好几个分类,宝宝点读可以发出声音,这对于宝宝的认知也是很有帮助的。
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