0岁的宝宝应该怎么教（家有05岁宝宝送你一份可以读懂娃的）
0岁的宝宝应该怎么教（家有05岁宝宝送你一份可以读懂娃的）答案是什么？相信你已经猜到了。……无售后服务，也不能退换货，走“三包”；没有任何说明书和操作手册，连语音系统都要自己慢慢探索来安装。
有一份“礼物”是这样的——
物流慢，要九个多月才到配送到货；
配置简单，只发送裸机一部，你需要自行购买大量配件；
待机时间短，初始阶段基本要两小时一充；
无售后服务，也不能退换货，走“三包”；
没有任何说明书和操作手册，
连语音系统都要自己慢慢探索来安装。
……
答案是什么？相信你已经猜到了。
因为太不容易搞懂孩子到底在想什么？
哭了！又哭了！……
发脾气了！又发脾气了！……
如果能有“婴语翻译器”或者“娃娃解读机”就好了。
还真有！今天嘟妈给大家推荐一部美国的纪录片《Becoming You》，只有六集，单集40分钟，不长。
晚上夜深人静和娃儿爸爸一起刷一刷，让我们透过全球各地100个孩子的视角，走进孩子的内心世界！
真的非常有意思！
中国有句老话，叫做“七八九，狗都嫌！”
但是其实在七岁之前，还有一个让家长崩溃的阶段，就是宝宝两岁了！国外叫做“Terrible 2”。
当你面对着两岁的娃心灰意冷万念俱灰生无可恋的时候，看看《Becoming You》纪录片里的这个片段你就会心理平衡了——
“原来全世界的2岁娃，真的都一样讨人嫌！”
不管这个娃儿说的是日语、英语，还是印度语……在娃两岁左右的时候，你都别想他能好好说话，随时甩给你的都是“尖叫＋不！不！不！我不要！”配套攻击！
你先打开了娃前面的门？
你把娃儿刚拉的
摁了马桶冲水？
你递给了一块娃缺了角的饼干？
……
天啊！
核弹开启了引爆装置！
再放几张图，经历过的家长一定会心一笑心有戚戚焉……
（如果你娃还没到两岁，那就当先做好心理建设准备）
在经历“可怕的两岁”这个阶段时，可能家长会遭遇很多亲朋好友甚至路人的“跳脚”，认为爹是熊爹，娃儿是熊娃，做家长的管教无方。
新手父母往往也很迷茫，打也打了，骂也骂了，规矩也立了。怎么生了这么一个“小混球”，也不知道随了谁？
看了这个纪录片以后，你可能就会淡定一点。从娃的角度看过去，原来是这样的。
这个看起来有点熊的2岁娃，正在探索你一辈子都没搞清楚的问题——
“我是谁？
我从哪里来？
我要去哪里？”
当娃看着镜子能够认出自己时，就迈出了塑造自我身份的第一步。这之后不久，他开始以自我为中心，自我沉迷，进入自我发现的阶段。
我来！我要！这是我的！我，我，我...！
他认为一切不以他为中心的事情，都是偏离他认知的，是不对的。所以才有了这可怕的两岁。
具体怎么面对？嘟妈就不多剧透了，看了纪录片你就明白了。
两三岁的孩子处在情感混乱的高峰期，他们基本无法自如地控制自己的情绪，每天就像坐过山车一样，在兴奋的高峰和绝望的低谷之间穿梭，有时候一天要来上好几次。
比如正高高兴兴地搭着积木，下一秒积木塌了，一瞬间他的玻璃心就碎了，紧接着而来的就是长时间的嚎啕大哭、撒泼打滚。
你看了纪录片以后就会发现，全世界的孩子都是这样的规律，就像影片中两岁多的Dora，积木倒了，她马上也躺倒了
所以家长们也不必急着去锻炼什么孩子的抗挫折能力，因为这根本不是抗挫力的事，而是在这个阶段，孩子就是通过这样一次次的“开心又崩溃”中提高自我情绪认知、感受和逐步控制的过程。
当娃儿正在经历情绪过山车的时候，家长注意千万要稳住！不能娃哭你也哭，或者娃儿哭你就吼。
多拥抱，多陪伴让孩子平复下来，鼓励孩子用语言来表达情绪，把自己的感受说出来。
“拼不好，我伤心。”哪怕从这样的短句子开始锻炼也可以的。同时让孩子明白原地一躺，撒泼打滚。一点用都没有！
其实大多数时候，我们的焦虑来自于刻板印象。男孩就该穿蓝色，女孩就该穿粉色。男孩就该买恐龙、奥特曼、小汽车，女孩就该买洋娃娃，玩家家酒……
如果哪天颠倒过来，男孩爱上了闪闪亮的公主裙，不顾一切地高歌Let it go…Let it go...
怕是很少有家长能像视频里的那个妈妈一样，看着儿子身穿带亮片的黄裙子满屋奔跑，还能露出老母亲欣慰的笑。
嘟妈可以想象的到，如果在五年前，嘟妈可能也会一脸惊慌地打开手机，在“妈妈交流群”疯狂输出——
嘟仔小汽车和奥特曼都不爱玩，就喜欢洋娃娃怎么办！
今天居然翻出了姐姐的裙子穿上了怎么办！
以后会不会是个娘炮啊！！！
……
其实，对于三岁的娃来说，他们处在自我认知的过程中，在这个阶段，整体来说他们对自己已经比较了解了，但有一样自我认知却是孩子们无法清晰确定的，那就是性别。
在这个年龄，性别对于他们来说，就像身上穿的一件衣服，是随时可以换来换去的。
当你了解了孩子的这些发展阶段规律，也就不会焦虑异常，非得寻找旁门偏方急着下药“给孩子板过来”了。
因为大部分孩子到了4岁，就开始理解自己作为社会的一员，应当如何去表现了。男孩们开始扎堆玩追逐打闹的游戏。女孩们开始玩过家家，并且排斥男孩们的加入。
3岁那个奇怪的个人主义为中心、性别区分不明的阶段结束了。随着四岁而来的是“分性别组队玩”和“拉小圈子”。
在纪录片里，我们可以看到，世界各地的游乐场上，十次有八次都是这样的情形，男孩只和男孩玩，女孩只和女孩玩
……
家长可以尝试把相机或手机，每天都摆在桌子的同一个角落，隔几天就拍摄一个视频，记录孩子等着开餐或者游戏时的喃喃自语，加上点字幕，就能做出纪录片的效果。
匆匆流逝岁月中的无形的成长被记录下来，可以见证孩子们词汇量暴增的奇迹。在短短几个月里，娃的词汇量可以从几个增长到几百个，甚至几千个。
惊人啊！
娃从用手抓饭，手忙脚乱，满地都是，进阶到了可以自如挥动着小餐勺，稳稳地送到嘴巴里！
欣喜啊！
而且这也是日后家长可以常常回味，甚至送到以后长大的娃非常棒的礼物！
