0到6岁的幼儿要不要进行超前教育：宝宝到底要不要接受超前教育

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给大家分享两个非常有趣的实验，实验结果一定让你震惊。

一个是美国一所大学把175个孩子分成了两组，一组来接受一般教育，一组从三个月开始就进行早期教育，每15个月测一次智商，一开始发现接受早期教育的孩子智商水平，平均要高15个点，但到小学四年级的时候，情况就不同了，接受一般教育的孩子反而实现了反超。学得多学得早，反而不见得他的智力就会更高。

第二个是美国著名的心理学家格塞尔双生子爬梯试验，他让一对同卵双胞胎练习爬楼梯，一个从48周练习到54周，而另一个从52周练习到54周，结果发现学两周的宝宝只需要十秒钟就可以完成特制的五级楼梯，而学了六周的宝宝反而需要20秒，教得早不见得有好处吧。

其实教宝宝上厕所，有研究数据表明，如果一岁半之前就教宝宝上厕所，可能比两岁再教宝宝上厕所反而学会的更晚，所以说，家长们要学会欣赏孩子的成长。更重要的是陪伴，而不是抓紧每一分钟去教育他，过早的把尿、弹钢琴、学绘画、学脚踏车、走路站立等等，对宝宝有可能都是得不偿失，一定要尊重一个孩子自然发展规律，千万不要超前教育，记得了吗？

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