陈学冬张佳宁与大学生（原来是老师啊首播）

陈学冬张佳宁与大学生（原来是老师啊首播）整体来讲，我认为，那些明星应援、烂俗偶像剧的路数，还是放在烂俗的职场剧当中去表达才是，把这类内容强行嫁接到校园题材当中来，会带坏了孩子们。同时，创作者们请睁眼，看看真实的校园，莫要闭着眼睛搞创作，最终造成不伦不类的四不像状态。（文/马庆云）陈学冬和张佳宁的表演，则可以分别说一说。张佳宁在努力呈现一个老师的状态，较为较真的表演劲头儿，也是可取的。陈学冬那种吊儿郎当的样子，和自身的面，是不成对应关系的。角色性格和演员性格，差距太大，最终造成塑造角色的割裂感。可能，剧作当中那些耍活宝的内容，能够满足粉丝群体的怪趣味。但是，对于普通观众而言，那些看似的笑点，不过是闹剧内容罢了。叙事态度之外，则是该剧的叙事虚假问题。还是那句话，但凡创作者有一丁点的校园采风，都会知道自己的故事，是架不住任何推敲的。明星应聘进入校园成为音乐老师，已经违反了相关的教师招聘章程，现代的任何一所中学当中，都不会允许这样的事情

4月1日，电视剧《原来是老师啊！》正版视频平台多集上线，开启了首播模式。这部电视剧由陈学冬、张佳宁等青年演员主演，讲的是过气男明星以真人秀的名义重回校园当音乐老师，继而和班级上的美女英语老师发生交集和爱情的故事。追星也好，校园也罢，这部电视剧最核心的情感诉求，依旧是男女主角谈恋爱。基于目前已经播出的剧情内容来讲，这部电视剧过分虚假，俗气难看，且追星进校园，面对是否有正向价值观的追问。

不妨就先聊这个追星进校园的问题。这也是《原来是老师啊！》必须要首先面对的巨大问题。相关部门已经三令五申，严禁校园当中出现追星、粉丝应援等行为。显然，这应该是影视剧创作者们最基础性的叙事底线了。可是，在这部电视剧当中，男主角饰演的大明星进入校园做音乐老师，依旧在剧作当中，给予了各种学生氛围上的烘托，又是应援式的吼叫，又是特效式的震塌校园大楼等等。

这些桥段，是非常可怕的学生应援式的场景。不知道创作者是什么心态？这类学生吼叫式应援的内容，以电视剧的方式进行播出，会起到非常坏的示范作用，会错误地告诉那些未成年观众，追星是正确的，应援也是没有问题的。正因如此，这部《原来是老师啊！》在叙事态度上，值得商榷，在并不传递正向价值观上，是应该进行改正的。搞一群应援式的学生瞎嚷嚷，是想告诉未成年观众什么？

其实，但凡创作者认真采风，便会知道，狗屁流量明星、天王巨星，在真正优秀的学校当中，真的嘛也不是，只有那些不入流的学校当中，才会形成疯狂追星的应援场面。面对流量明星进校园当音乐老师这个剧情梗，这部电视剧没有拿出正确的叙事态度来，更没有看到真正优秀的学生对流量戏子的嗤之以鼻。不给阳光正确的学生以正面展示，却过分渲染缺少基础性智力的应援场景，《原来是老师啊》剧作在这个叙事态度上，存在严重问题。

叙事态度之外，则是该剧的叙事虚假问题。还是那句话，但凡创作者有一丁点的校园采风，都会知道自己的故事，是架不住任何推敲的。明星应聘进入校园成为音乐老师，已经违反了相关的教师招聘章程，现代的任何一所中学当中，都不会允许这样的事情发生，即使是私立中学。在一切以学生为中心的中学当中，是断然不会让明星们进入校园的。这是教育工作者们的基本态度与行为规范。

在已经播出的剧情内容当中，为了突出女主角的战斗值，更是让男主带着全班的学生回家。这样的桥段内容，更是典型的失真。现在的中学校园当中，有着非常严格的校园安全行为守则，老师带着一群学生回家，本身就带着巨大的安全隐患。剧作当中，更是差一点让学生们为了老师而打架斗殴。这种场景设计，失真严重，且不负责任。

在叙事态度错误，剧情内容大面积失真的前提下，这部校园剧最终沦为了较为低端的偶像爱情剧。而即使放在偶像爱情剧的序列当中，剧作也缺乏基本的亮点，大量的桥段都是拾人牙慧的。大方向上，包括男女主角的先狠后爱模式，女主角的战斗力爆棚模式等等。这些，都是以往的烂俗偶像剧当中已经用到观众们都不喜欢看的了。拿不出新鲜东西来，是这部电视剧巨大的创作硬伤之一。

陈学冬和张佳宁的表演，则可以分别说一说。张佳宁在努力呈现一个老师的状态，较为较真的表演劲头儿，也是可取的。陈学冬那种吊儿郎当的样子，和自身的面，是不成对应关系的。角色性格和演员性格，差距太大，最终造成塑造角色的割裂感。可能，剧作当中那些耍活宝的内容，能够满足粉丝群体的怪趣味。但是，对于普通观众而言，那些看似的笑点，不过是闹剧内容罢了。

整体来讲，我认为，那些明星应援、烂俗偶像剧的路数，还是放在烂俗的职场剧当中去表达才是，把这类内容强行嫁接到校园题材当中来，会带坏了孩子们。同时，创作者们请睁眼，看看真实的校园，莫要闭着眼睛搞创作，最终造成不伦不类的四不像状态。（文/马庆云）