茂名高中生均衡教育（全省高中新课改实施省级实验区实验校建设）

茂名高中生均衡教育（全省高中新课改实施省级实验区实验校建设）最后，教体局副局长梁生荣对我区的普通高中新课程新教材实施提出四点建议。一是思想认识再提高。新形势下，学校领导、教师等不同层面都要改变思维模式，不断提升认识水平。二是目标任务再明确。从校级领导到普通教师，都要明确自己的目标、任务，并做到有效落实。三是学习力度再加强。各校要采用多种形式进行新课程新教材的学习。四是督查督导再跟进。新课程新教材实施的各项工作都要有安排、有落实、有检查、有反馈。本此活动的召开，迈出了我区普通高中新课程新教材实施实验校试验区建设的第一步，为全区全面推动普通高中新课程新教材实施奠定良好基础。（马莉宁）

9月21日下午，金台区教体局在金台区教育中心召开“全省普通高中新课程新教材实施省级实验区实验校建设”工作推进会。金台区教研室主任吴晓英主持会议，金台区教体局副局长梁生荣及全区高中各校教学副校长、教务主任、实验校建设专项负责人、区教研室高中组教研员参加会议。

会上，高中组组长刘小刚宣读《陕西省教育厅办公室关于公布全省普通高中新课程新教材实施省级实验区实验校的通知》，并公布《金台区普通高中新课程新教材实施方案》。

石油中学、金台高中、斗鸡中学三所实验校主管教学副校长在会上进行交流发言。三位校长均结合本校特点，对实施方案进行深入解读，并汇报交流前期开展的工作及远景规划。

教研室主任吴晓英根据实验校的建设方案强调：一要从高一年级开始培养学生的自主学习和自主管理能力；二要加强学习内容的选择，并且根据学情有选择性的删选教辅资料内容；三要进一步根据校情学情细化完善实施方案。

最后，教体局副局长梁生荣对我区的普通高中新课程新教材实施提出四点建议。一是思想认识再提高。新形势下，学校领导、教师等不同层面都要改变思维模式，不断提升认识水平。二是目标任务再明确。从校级领导到普通教师，都要明确自己的目标、任务，并做到有效落实。三是学习力度再加强。各校要采用多种形式进行新课程新教材的学习。四是督查督导再跟进。新课程新教材实施的各项工作都要有安排、有落实、有检查、有反馈。

本此活动的召开，迈出了我区普通高中新课程新教材实施实验校试验区建设的第一步，为全区全面推动普通高中新课程新教材实施奠定良好基础。（马莉宁）