小学落实双减经验总结（港城第二小学开启）

小学落实双减经验总结（港城第二小学开启）学校努力在提升“双减”质量上下功夫，抓住课堂主阵地提质增效，让课堂教学质量成为实现“双减”目标的内驱力。二、聚焦“双减”，从提高课堂教学效率入手。学校开放了校园图书室，保证每位学生都能在图书室享受到自主阅读与交流带来的乐趣。图为兴趣班的同学在接受辅导丰富多彩的服务形式、有声有色的活动主题，让学校“课后服务”日渐得到家长和学生的认可和喜爱，成为学生综合素质提升的重要平台。通过建立“作业辅导＋兴趣拓展”课后服务的推进模式，让课后服务不止于看管，也不限于完成作业，而是重在全面育人，课后服务的有效开展必让育人质量获得提升。

九江新闻网讯（杨林平）2021年秋季，是学校全面落实“双减”工作的首个开学季。九江经开区港城第二小学积极响应国家、省、市、区号召，将“双减”作为新学期重点工作，广泛宣传，扎实推进。学校从提高课堂教学效率、提高课后服务质量、作业减量增效等工作入手，开展了“双减”进行时系列活动，助推“双减”工作落地见效。

一、“双减”政策引领下的“作业辅导＋兴趣拓展”课后服务模式，满足学生多样化教育需求。

港城第二小学结合实际学情和办学特色，实施“作业辅导＋兴趣拓展”课后服务模式。学校以本校特色课程为主体，校外优质课程资源为分支，开设了作业辅导、兴趣拓展等服务课程。

兴趣拓展主要包括：足球队、美术、书法、鼓号队、合唱等兴趣课。用特色科目的整合训练提升学生的综合素养。

学校开放了校园图书室，保证每位学生都能在图书室享受到自主阅读与交流带来的乐趣。

图为兴趣班的同学在接受辅导

丰富多彩的服务形式、有声有色的活动主题，让学校“课后服务”日渐得到家长和学生的认可和喜爱，成为学生综合素质提升的重要平台。通过建立“作业辅导＋兴趣拓展”课后服务的推进模式，让课后服务不止于看管，也不限于完成作业，而是重在全面育人，课后服务的有效开展必让育人质量获得提升。

二、聚焦“双减”，从提高课堂教学效率入手。

学校努力在提升“双减”质量上下功夫，抓住课堂主阵地提质增效，让课堂教学质量成为实现“双减”目标的内驱力。

9月15日至9月17日，学校组织开展了教研组长示范课活动。旨在“双减”政策下加强教师队伍建设，营造浓厚的教学教研氛围，发挥教研组长的示范引领作用，促进青年教师不断成长。5位教研组长深挖教材，精心设计，展示了生动的课堂。此次活动的开展，让老师们受益匪浅，也为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用。教研组长示范课活动的开展，以提升教师专业化水平，提高课堂教学质量为中心，为“双减”工作向前一步迈进，奠定了坚实的基础。

图为5位教研组长在展示自己的课堂风采

港城第二小学一直以来都致力于教师的专业成长。为了在“双减”政策下提高青年教师的教学水平，进一步夯实青年教师教育教学基本功，为他们的专业成长搭建互动的交流平台，9月27日，二小本部相关学科组在校长凌家芬的带领下来到长河校区和白华寺校区参加新入职五位教师的汇报课活动。9月28、29日及10月12日，二小本部也举行了为期三天的新教师汇报课活动，本次活动共有9位新教师参加，校领导和相关学科教师们参加了听课评课活动。通过汇报课，我们欣慰的是，新教师们能抓住“双减”工作的要点，深入钻研教材教法，以提升40分钟的课堂效率为抓手，不断完善课堂教学效果。

图依次为校区5位和本部9位新老师在上汇报课

今后，港城二小将继续开展教师精彩课堂活动，推动学校教师专业化成长的进程，提高课堂教学效率、提升教师专业素养、打造优秀师资队伍，助力“双减”工作的高效实施。

三、依托“五项管理”，促进“双减”落地落实。

学校为进一步做好新学期学生的“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理工作，深入贯彻“双减”政策，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭。学校细化了工作重点，进一步营造管理氛围。

（一）让作业“精”起来。

学校不断完善作业管理制度，严控作业“量”。即控制作业布置的总量，提高作业的质量。建立作业公示制度，审核通过的作业才能执行。一、二年级不留书面作业；三至六年级平均作业总量不超过1小时。术科老师还为学生们不定期地布置操作性作业，以此来培养学生的社会责任感和综合实践能力。

图为学生在完成家务劳动作业

（二）将手机“管”起来。

学校实行“禁止手机带入课堂”的管理措施；通过升旗仪式等活动引导学生科学合理使用手机；建立家校联系热线，满足学生应急通话需求，学生确有将手机带入校园需求的，须按规定提出申请，统一由班主任保管。

（三）让睡眠“足”起来。

港城第二小学从减负、减压的源头努力让学生睡眠“足”起来。通过致家长一封信等形式向家长做好宣传；建议学生每天晚上九点之前入睡，每天保证10小时睡眠，督促学生合理安排作息时间。

（四）让读物“广”起来。

在教学楼小厅内设置图书架，各班内设置读书角，致远阁安排了桌子和凳子，优化阅读环境。定期开展 “亲子阅读”、“阅读比赛”等活动，鼓励学生积极阅读，让学生们爱上读书，充分感受读书带来的收获。

图为孩子们在参加阅读竞赛

（五）“阳光体育＋”让体质“强”起来。

学校积极开展“阳光体育＋”活动，每天保证1小时阳光体育运动。学校还定期开展“校园运动会”、“大课间”等活动，让孩子们在体育活动中强健体魄。在强健体魄的同时，教育学生保护好眼睛，学校每天安排2次眼保健操时间，为学生的视力保驾护航。

图为孩子们在大课间时跳绳

为进一步推进“双减”工作有序开展，学校将继续提高思想站位，关注教师队伍建设，通过提升教师的内在素质来促进日常教学质量的提升。立足课堂，加大作业改革力度，关注“课后服务”质量，力争通过扎实的工作，推进学校教育教学提质增效。

“双减”工作作为教育改革的重要举措，我们责无旁贷。港城第二小学不断把提质、增效、减负，作为今后教育教学工作的中心与重心，促进学生全面健康发展，努力提升家长满意度，确保学校育人质量全面提升。