江西交通职业技术学院官网（江西交通职业技术学院）

江西交通职业技术学院官网（江西交通职业技术学院）特字上深耕把突出交通特色落实在人才培养创新构建乡村振兴红色教育生态圈。学校打造“映山红”艺术团、井冈士官教导队，在井冈山柏露乡创建红色教育暨思政课教师研修基地，开展大学生红色教育、国防教育活动，以“支部共建”“科技扶贫”“文化下乡”等多样方式，助力乡村振兴，将井冈山柏露红色教育基地建成集红色培训、研学、实践为一体的红色教育生态圈，形成红色实践教学与乡村振兴事业共同发展的双赢效应。形成“党建＋思政”红色教育格局。学校依托全国党建工作样板支部、全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室等标志性党建成果，构建了多层次、立体式、全方位的“1234”思政工作模式和“红色匠心”育人格局，促进思政工作提档升级、提质增效。(江西交通职业技术学院获2021一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛城市轨道交通服务员技能赛项)打造思政课程和课程思政红色教育体系。学校将红色教育融于思政课程教学过程和实践活动中，实施

（江西交通职业技术学院与中交第一公路勘察设计研究院有限公司签订校企合作协议）

大江网/大江新闻客户端讯 黄群杰、裴丽娜报道：随着教育部、江西省共建江西职业教育创新发展高地的启动，江西职业教育迎来了前所未有的发展红利期。作为国家骨干高职院校和国家“双高计划”建设单位，江西交通职业技术学院立足自身优势和行业特色，致力于服务加快建设交通强国、中国制造、创新驱动发展等国家战略，始终把打造高水平专业群作为加强内涵建设、深化教育教学改革、提高人才培养质量的重要环节，不断优化专业结构布局，持续创新协同育人机制，坚持做好“红、特、高、新”四字文章，以“双高计划”建设带动学校办学质量和服务能力提升，为服务加快建设交通强国和区域经济社会发展提供智力和人才支撑。

红字上引领把传承红色基因融入立德树人实践

学校充分发挥江西红色文化资源优势，用红色基因培根强基铸魂，将红色教育贯穿人才培养全过程，让红色成为学校担当“为党育人、为国育才”使命最鲜亮的底色。

形成“党建＋思政”红色教育格局。学校依托全国党建工作样板支部、全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室等标志性党建成果，构建了多层次、立体式、全方位的“1234”思政工作模式和“红色匠心”育人格局，促进思政工作提档升级、提质增效。

(江西交通职业技术学院获2021一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛城市轨道交通服务员技能赛项)

打造思政课程和课程思政红色教育体系。学校将红色教育融于思政课程教学过程和实践活动中，实施“三全育人”综合改革，建设高水平马克思主义学院，成立红色文化课程研究中心，建成《红色文化十讲》等省级在线开放课程，推动“思政课程”与“课程思政”如车之双轮同向同行，学校《汽车营销》课程入选教育部课程思政示范项目。

构建乡村振兴红色教育生态圈。学校打造“映山红”艺术团、井冈士官教导队，在井冈山柏露乡创建红色教育暨思政课教师研修基地，开展大学生红色教育、国防教育活动，以“支部共建”“科技扶贫”“文化下乡”等多样方式，助力乡村振兴，将井冈山柏露红色教育基地建成集红色培训、研学、实践为一体的红色教育生态圈，形成红色实践教学与乡村振兴事业共同发展的双赢效应。

特字上深耕把突出交通特色落实在人才培养创新

学校同交通共生共长、与交通血脉相连，坚持走特色办学之路，不断提高服务交通运输事业和经济社会发展的能力和水平。

“五方协同”，创新合作办学新机制彰显交通特色。学校坚持立足交通深化校企合作、产教融合，创新政、行、企、研、校“五方协同”的合作办学机制，以省交通运输主管部门为纽带，成立了五方参与的合作发展理事会，构建了包含78家交通运输企业、12个科研机构等共同组成的利益共同体。

(江西交通职业技术学院03专项科研项目进行桥梁检测)

“三链融合”，打造人才培养新格局凸显交通特点。学校围绕现代化综合交通体系建设，紧跟智能建造、智慧交通等产业前沿，形成产业链、专业链、人才链“三链融合”的交通人才培养新格局，发挥省“双高”优势特色专业的示范辐射作用，建成国家级重点专业11个、高等职业教育创新发展行动计划骨干专业10个，其中，道路桥梁工程技术专业群被教育部列入“双高”建设计划。

“五共并举”，构建内涵建设新模式强化交通特长。学校坚持面向交通强化内涵建设，采用人才共育、师资共培、基地共建、资源共建、发展共享“五共并举”内涵建设新模式，培养“江西省百千万人才”2人，青年井冈学者1人，全国会计领军人才1人，首批国家职业教育教师教学创新团队1个，江西省首批职业院校教师教学创新团队4个，形成了可复制、可推广的交通运输类专业人才培养特色品牌，打造了江西职教交通样板。

高字上发力把高质量发展目标贯彻到各项工作

针对制约学校发展的“突出问题”，学校立足实际，聚焦重点、靶向发力，做到高起点规划、高标准建设、高水平治理，推进高质量发展。

做到高起点规划。学校锚定升级升本的目标，高起点规划了新校区土地和建筑面积、博士学位教师数量、“双师型”教师比例等办学指标，努力将学校建成本科层次的职业技术大学。

开展高标准建设。学校运用虚拟仿真技术进行数字化提质升级，高标准建设和改造了一批实验实训基地。交通智能建造示范性虚拟仿真实训基地初步建成集党建思政、教学实训、科普培训、创新创业、科技研发等功能于一体的综合性基地。

推进高水平治理。学校推进内设机构改革，再造内部组织架构，建立了责权分配科学、组织架构合理的内部治理结构，同时推动目标责任制考核、绩效分配机制等改革，充分激发学校的办学活力，提升治理水平。

新字上突破把科技创新赋能于区域经济发展

学校通过建体系、搭平台、促应用等有效做法，带动了教育教学、创新创业、社会服务等方面高质量发展。

对标教学科研需求，构建五位一体创新体系。对标现代职业教学科研新需求，构建产教融合、学研相济、研用结合的新格局，形成了特色鲜明的“产、教、学、研、用”五位一体创新体系，在教育部科技进步奖、省重点科研项目03专项、技术发明奖等高层次项目、高级别奖励、高社会贡献率“三高”方面取得了新的突破。

服务地区行业发展，打造四级科技创新平台。学校响应江西交通强省和“2﹢6﹢N”发展行动计划，高标准打造了以“邮政安全研发中心”等国家级平台为龙头、以“机动车检测与诊断研究中心”等省级平台为骨干、以“交通与市政工程重点实验室”等市级平台为基础、以“交通地理信息中心”等校级平台为主体的“国、省、市、校”四级科技创新平台。

强化科技成果应用，服务江西经济社会发展。学校通过强化科技创新激励机制，发动教学科研服务引擎，科技成果转化效益不断提升，技术服务到款明显提高，科技服务贡献率再创新高，有效服务了江西经济社会发展。学校在定点帮扶长富桥村开展无人机航空摄影测量，设计建造了“连心桥”；承接江西省“组组通”水泥路建设项目实地核查工作，完成全省11个地级市4525个自然村3382公里“组组通”水泥路实地核查，为助力乡村振兴战略实施作出了应有贡献。

奋进新征程，建功新时代。江西交通职业技术学院将与加快建设交通强国同频共振，始终坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学理念，以改革破局，以创新开路，坚持把教育教学放进国家和区域发展的战略空间加以考量，与时代共进，与区域共融，与产业共生，不断推动内涵发展，致力于打造全国领先的交通特色高水平技术技能人才培养高地。