小学语文教资面试的教案怎么写？教资面试注意事项
小学语文教资面试的教案怎么写？教资面试注意事项刚才老师在巡视过程中，发现同学们已经...如，左边这位同学，靠后排的这位同学；2、要有互动在试讲环节中，要注意走位。不过千万不要走到台下去了，可以假装巡视。特别是在提问的时候，可以用走位或者肢体动作等来表示互动：
可乐学姐，一位985本硕毕业的踩坑小能手，点击右上角“关注”，物质和精神双丰收。
教师面试注意事项：太长不看版
1、着装得体
合适的着装关系着考官的第一印象。如果不太清楚穿什么服装，可以搜一下公务员面试的着装。服装得体大方即可，避免吊带、丝袜、露脐装等。
2、要有互动
在试讲环节中，要注意走位。不过千万不要走到台下去了，可以假装巡视。
特别是在提问的时候，可以用走位或者肢体动作等来表示互动：
如，左边这位同学，靠后排的这位同学；
刚才老师在巡视过程中，发现同学们已经...
同学们讨论的声音已经逐渐变小，看来大家已经有结果了，下面有请靠窗户的女孩子来回答这个问题...
类似这种，能够表现出互动的动作或语言来表示你在和学生互动。
3、对学生的反馈要真实
而当学生回答完问题后，对学生的反馈，不能只说：
好、很好、正确之类的。
而是应该加上评价，从而展示你的【备课】内容。
比如，《散步》中的一个互动和反馈案例：
右边手举得最高的男同学，你来说说。你说重点描写了我和母亲。儿子和妻子描写得比较少。好的请坐，回答得很准确！文章着重描写的是母亲和我，次要描写的是妻子和儿子。
4、自信、落落大方
学姐在结构化面试中由于太紧张加之准备其实也不算特别充分，所以放弃了第一个问题。第二个问题略带磕磕绊绊地回答完毕。
但在试讲中，对比结构面试，我可以说是判若两人。
试讲我准备得相对充分一些，以前也有上台演讲、PPT展示等经历，所以能够很好地掌控全场。即便我其实并不清楚我讲的内容是否是正确的，但我当时就认为我是对的，按照相对固定的套路，完成了试讲。
最终的结果也是面试通过了。
所以，面试过程一定要自信！一开始的紧张是正常的，但最终你一定要快速进入状态就，拿出自己的气场来！不然准备就浪费了！
5、10分钟试讲结构要完整
10分钟的试讲结构一定要完整。
导入、新课教学、拓展延伸、作业布置、板书等。
千万不要讲到哪里算哪里！
如果台下提醒时间到了，也可以利用几秒钟的时间布置一下作业：
请同学们模仿本文的行文结构，就你熟悉的人和事，写一篇200字左右的小短文。好了今天的课程就到这里了，同学们下课。
6、不要露怯
有的同学，可能担心自己普通话不标准，或者觉得自己教案写得不太好，在试讲过程中讲错了，就变得很紧张，重新讲，甚至语无伦次。
这些都是没有必要的，你要对你讲的东西非常自信！千万不要露怯。
你要坚信自己是正确的，掌控课堂进度。
7、讲错了也不要紧
学姐看来，即便你讲错了，也没关系，没必要反复纠正。顺着讲下去就好了。
学姐个人面试的经验来看，考官更关注的是你整个人的综合素质，而不单纯是某个知识点正确与否。
8、板书尽量工整
板书不在多，在精。
课文题目一定要有，板书尽量工整。
建议板书时也要说话，毕竟时间宝贵。
回忆我的母亲
好啦，学姐关于教资面试的一些注意事项就分享到这里啦~
大家记得要好好准备哦！ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ
等你们的好消息。
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都是学姐踩过的坑，希望你们不必经历。
关于作者
可乐学姐，某985本硕毕业，普通打工人。
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