老教师对青年教师谈经验，老教师吐槽年轻老师

老教师对青年教师谈经验，老教师吐槽年轻老师教师是灵魂的工程师，尤其对中小学义务教育阶段更是如此，在孩子小的时候更需要在良好的教育环境下成长，养成正确的人生观和世界观。而如果现在的年轻教师都是这样的敬业精神，今后也势必影响学生的性格养成和工作态度。由此，才导致越来越多的地方出现了老师将本属于自己的工作职责推给家长的情况，以及普遍应付正常课堂教学而把重心放在校外补习班等兼职收入方面，正是因为她们对工作的定义是：出最少的力、挣最多的钱，哪里更有利可图就钻向哪里。另一方面，现在很多年轻老师都是独生子女，从小父母娇生惯养，而选择师范很大程度上也是父母给予的建议，因为不想让孩子离家太远，尤其是女生。学了师范，毕业后可以回到老家，在当地的中小学做一名老师，安安稳稳。这样的学生即便踏入职场，自己仍然是个孩子的心态，还怎么奢望她去为其他孩子付出奉献的，面对一群孩子，自己有一种茫然无措的感觉，因此无法成为一名合格的人民教师。另外，还有不少年轻老师对工

今年由于疫情的关系，上半年很多考试都取消了，因此很多临近毕业的大学生来不及考证就匆匆毕业、踏入了职场。其中，就包括很多普通高校的师范生，没有及时考到教师从业资格。为此，教育部出台了政策，可以“先上岗、再考证”，这也让很多其他专业的学生瞅准了时机，尝试进入中小学教师团队之中。

不论是不是师范专业出身，随着新一批的年轻教师上岗，一些问题是比较普遍的，并且逐渐暴露出来。不少老教师看不下去了，都吐槽现在的年轻教师工作能力不强，又不虚心学习，敬业精神也比以前的老师差远了。

一、以前中师包工作包分配，要求比大学还高，学生素质也更高

最早的中师严格来讲只是专科学历，属于应用性岗位，但是毕业可以包分配工作，又能解决城市户口的问题，还有寒暑假，因此那时候考师范比考大学都难，吸引了大量高分学霸选择做老师。

而现在很多选择读师范的学生，都是成绩一般，也没有什么人生梦想，只是为了工作轻松、稳定才选择的师范。从学习成绩和综合能力上，都远不及过去的老师。

二、现在很多年轻老师身为独生子女，缺乏奉献精神

另一方面，现在很多年轻老师都是独生子女，从小父母娇生惯养，而选择师范很大程度上也是父母给予的建议，因为不想让孩子离家太远，尤其是女生。学了师范，毕业后可以回到老家，在当地的中小学做一名老师，安安稳稳。

这样的学生即便踏入职场，自己仍然是个孩子的心态，还怎么奢望她去为其他孩子付出奉献的，面对一群孩子，自己有一种茫然无措的感觉，因此无法成为一名合格的人民教师。

三、把金钱视为唯一追求的目标，缺乏敬业精神

另外，还有不少年轻老师对工作的唯一认识就是赚钱和养家糊口的途径，因此一切向金钱和利益看齐，忽略了自己要做的牺牲和奉献，没有把后者视为是追求个人利益的先决条件，因此普遍缺乏敬业精神和职业道德。

由此，才导致越来越多的地方出现了老师将本属于自己的工作职责推给家长的情况，以及普遍应付正常课堂教学而把重心放在校外补习班等兼职收入方面，正是因为她们对工作的定义是：出最少的力、挣最多的钱，哪里更有利可图就钻向哪里。

教师是灵魂的工程师，尤其对中小学义务教育阶段更是如此，在孩子小的时候更需要在良好的教育环境下成长，养成正确的人生观和世界观。而如果现在的年轻教师都是这样的敬业精神，今后也势必影响学生的性格养成和工作态度。

希望年轻的教师在进入职场后能够多跟老教师学习，既能提高自己的工作能力和工作方法，也要加强提升职业素养和敬业精神的。