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四年级语文第八单元知识归纳(四年级下语文第八单元知识清单)

四年级语文第八单元知识归纳(四年级下语文第八单元知识清单)chòng(冲动)(冲浪) jìn (禁止)(严禁)chōng(冲床) jīn (禁受)(禁不起)二、必会词语:介绍 媒介 妖怪 规矩 乖巧 撵上 滚烫 脚丫 拽住 幸福 葵花 瘦弱 木棒 罢工 声明 劈面 柔嫩 丰硕 允许 砌墙 木牌 禁止 惩罚 追踪 呼啸 私自 脸颊 拆开 抚慰 亲昵 恰当 舔一舔 向日葵 有的放矢三、多音字:

第八单元知识小结

一、单元主题:中外经典童话

语文要素:1、感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象

2、按自己的想法新编故事。

二、必会词语:

介绍 媒介 妖怪 规矩 乖巧 撵上 滚烫 脚丫 拽住 幸福 葵花 瘦弱 木棒 罢工 声明 劈面 柔嫩 丰硕 允许 砌墙 木牌 禁止 惩罚 追踪 呼啸 私自 脸颊 拆开 抚慰 亲昵 恰当 舔一舔 向日葵 有的放矢

三、多音字:

chōng(冲床) jīn (禁受)(禁不起)

chòng(冲动)(冲浪) jìn (禁止)(严禁)

四、形近字:

乖(乖巧) 福(福气) 棒(棍棒) 拆(拆开)

乘(乘车) 幅(条幅) 捧(吹捧) 折(打折)

允(允许) 砌(砌墙) 踪(踪迹) 昵(亲昵)

充(充分) 彻(彻底) 综(综合) 泥(泥巴)

失(失去)

矢(矢志不移)

四年级语文第八单元知识归纳(四年级下语文第八单元知识清单)(1)

五、易错字:

“矢”上面不出头

“昵”是“日”字旁,不是口

“牌”的中间短撇向左撇,不是撇折

“啸”右边的肃最后一笔是竖,不是捺

“舔”的右半部分第一笔是横,最后是两点,而且两点并排

四、词语积累:

近义词:

声明——申明 发愣——发呆 幻想——空想 悦耳——动听

允许——准许 斥责——训斥 凄凉——悲凉 耀眼——夺目

奇异——奇妙 沉静——安静 凝望——凝视

反义词:

耀眼——暗淡 新奇——陈旧 亲昵——疏远 柔嫩——粗壮

斥责——表扬 禁止——允许 自私——慷慨 秘密——公开

让步——坚持 省心——费心

词语搭配:

亮晶晶的珍珠 光滑柔嫩的皮肤 蔚蓝色的眼睛 洁白的小手

尖顶的高窗子 奇异的光彩 漫长的日子 柔嫩的青草 丰硕的果子

悦耳的歌 奇特的景象 尽情的玩耍

五、词语解释

声明:公开表示态度或说明真相。

劈面:正冲着脸,迎面。

规矩:(1)画圆形或方形的两种工具,借指一定的标准、法则或习惯; 合乎标准或常理,行为端正老实。

丰硕:果实又多又大(多用于抽象事物)

叱责:大声地斥责。

抚摸:用手轻轻按着并来回移动。

四年级语文第八单元知识归纳(四年级下语文第八单元知识清单)(2)

八、重点句子理解:

1、我听了这些故事,常常就联想到自己,我要是有一个宝葫芦,我该怎么办?我该要写什么?

心理描写,写出了我想要得到宝葫芦的真实想法。

2、我对着这个算术题发愣,不知道要怎么列式子,就由8字想到了宝葫芦。假如我有这么一个,可就省心多了。

由8就联想到宝葫芦,可见我是一个爱幻想的孩子。

3、于是,他在花园的四周砌了一道高墙,挂出了一块儿布告牌:....

“砌”“挂”两个字对巨人的动作描写,与前面的语言相呼应,进一步突出巨人的自私和冷酷。

4、小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹,桃树也忘了开花。偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来,可是一看见那块布告牌就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。

作者运用了对比的方法,写出了巨人花园的冷清与萧条,并说明了原因,雪和霜,北风、冰雹的肆意横行,更显出了巨人的花园里的寒冷凄凉的景象。

5、巨人看见这个情景,心也软了,他对自己说,我多么自私啊,现在我明白为什么春天不肯到这里这儿来了。他十分后悔自己心情的举动。

从这句话中可以看出,他已经明白了花园仍是冬天的原因:没有孩子们,花园里就没有春天,自己不该把孩子们赶走。

6、巨人对他们说,孩子们,花园现在是你们的了。他拿出一把大斧子,拆除了围墙。

他拆围墙的原因是因为他意识到自己的自私赶走了孩子们,也赶走了春天,有孩子的地方才有春天。他认识到了自己的错误,拆除了围墙。

四年级语文第八单元知识归纳(四年级下语文第八单元知识清单)(3)

九、课文理解:

26、《宝葫芦的秘密》通过写奶奶给我讲宝葫芦的故事,我也想要有一个宝葫芦,刻画了一个天真活泼,善于幻想的少儿形象,表现了少年儿童对美好生活的向往。

23、《巨人的花园》课文通过讲述一个自私的巨人将孩子们赶出花园,并砌起围墙,以及醒悟后拆除围墙的故事告诉我们:能和大家分享的快乐才是真正的快乐。

24、《海的女儿》是童话《海的女儿》的开头部分,讲述了小人鱼生活的海底的样子,海公主们在海底生活等,表现了人鱼世界的奇妙,以及小人鱼对人类世界充满向往。

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