一年级下学期看图写话放风筝（一年级语文看图写话放风筝最新详解）

一年级下学期看图写话放风筝（一年级语文看图写话放风筝最新详解）示例:《放风筝》春天来了，大树发芽了，花儿开了，小鸟叽叽喳喳地叫，可爱的小黄狗也跑来跑去。星期天，小朋友们来到草地上放风筝，漂亮的“蜻蜓”风筝飞得高高的，“金鱼”风筝也不甘落后，它们好像在比赛！小朋友们高兴地跑着、叫着，开心的笑声停不下来。多么愉快的星期天啊!你的孩子会怎么写啊？写一下吧！

所谓看图写话，简单的说就是看什么图，写什么话，话离不开图，图掩藏着话。让孩子把图上看到的人、物、景用适当的语言表达出来或用字词连贯起来。

例如下面的看图写话“放风筝”：图上都有谁？他们在哪里？干什么？会用到哪些你学到的词语？想一想，写下来吧。

让孩子看图，要有一定的顺序，如远景蓝天白云，中景高山大树，近景鲜花、小狗和两个儿童。画面清晰的、突出的为近物，是一幅图画中的重点，反之是非重点。写话是还要分清画中“人”和“物”的主次关系，以人为中心。

看图写话，确定图中的五要素，最好的公式一定要记牢：什么时间 谁 在哪里 干什么 结果怎么样（心情怎么样）。这五要素是写作的主干，支撑着整个看图写话，使写出来的话清晰明了。主干立起来，然后就要添枝加叶了！

示例:《放风筝》

春天来了，大树发芽了，花儿开了，小鸟叽叽喳喳地叫，可爱的小黄狗也跑来跑去。星期天，小朋友们来到草地上放风筝，漂亮的“蜻蜓”风筝飞得高高的，“金鱼”风筝也不甘落后，它们好像在比赛！小朋友们高兴地跑着、叫着，开心的笑声停不下来。多么愉快的星期天啊!

你的孩子会怎么写啊？写一下吧！