三年级上语文第二单元知识点归纳（三年级语文上第2单元知识梳理）
三年级上语文第二单元知识点归纳（三年级语文上第2单元知识梳理）钥匙（shi） 缤（bīn）纷 喇叭（bā） 丰（fēng）收 印（yìn)着 凌（líng）乱 增（zēng）添 棕（zōng）色第二单元知识梳理一、易读错的字 石径（jìng） 赠（zèng）送 君（jūn）子 橙（chéng）色
三年级语文上册第2单元知识梳理，复习巩固有条理，夯实基础无障碍
小学阶段低年级语文的学习重点部分仍然是重视基础，适当穿插阅读，以提高阅读和写作能力为辅，以夯实基础为主。所以在同学们学完一个单元后，及时进行基础知识的梳理是非常有必要的，因为大多数学生在学完一个单元的课文内容后，许多知识点掌握的情况仍然是似是而非的，好像总感觉什么都会又好像感觉什么都不会，每次复习时总是抓不住重点，一直都是徘徊在已经学会了的内容上做功课，这样一来就会导致已经会写的生字一直都会写，不会的词语，不会的内容也没有涉及到。以至于同学们将大把的时间和精力都白白地浪费掉了，但是考试时成绩仍然很不理想。
在本节知识点梳理，为大家总结归纳了三年级语文第2单元的基础知识中常考的一些内容，主要内容有易读，错的字易写错的字重点必会词语，多音字形近字，近反义词，动词形容词和数量词的搭配，词语归类，这些字词都是来自本单元的课文，其中《山行》，《赠刘景文》，《夜书所见》这三首是古诗，需要同学们背诵并学会默写，其余课文有要求背诵的同学们也要学会背诵即可。
对本单元知识梳理共分为10个部分，其中第1部分是易读错的字，在经历了一二年级的拼音学习后，相信同学们已经掌握了大量的拼音和生字，但是在本单元仍然有许多拼音难点，需要大家用心学习加强记忆，例如远上寒山石径斜石径的径字是前鼻音还是后鼻音，有些同学就弄不清楚了吧。再如钥匙的匙是音调是几声？这些常考常见的生字拼音，有些成年人都未必能够分得清楚。
第二单元知识梳理
一、易读错的字
石径（jìng） 赠（zèng）送 君（jūn）子 橙（chéng）色
印（yìn)着 凌（líng）乱 增（zēng）添 棕（zōng）色
钥匙（shi） 缤（bīn）纷 喇叭（bā） 丰（fēng）收
二、易写错的字
径：右边的部分第二笔是点。
霜：上面的“雨字头”第三笔是横钩。
挑：第七笔是竖弯钩，不是斜钩。
紧：下面的部分要写得紧凑。
规：左边的第四笔是点。
迟：上边的“尺”最后一笔是点 。
三、重点词语
寒冷 石径 斜着 霜叶 赠与 姓刘 盖住 菊花 残冬
君子 橙黄橘绿 送客 挑逗 铺满 水泥 紧紧 院子
印着 排列 亮晶晶 规则 凌乱 棕红 迟到 金色 放晴
明朗 金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 尽头 平展 叶丛
歌唱 一盒 颜料 邮票 飘扬 争着 仙子 淡黄 好闻
梨花 勾住 一曲 丰收 清凉 留意 枫叶 果树 菊花
气味 香甜 香味 过冬
四、多音字
挑 (tiāo) 挑水 行 (xíng) 步行 空 (kōng) 天空
(tiǎo) 挑战 (háng) 行列 (kòng) 空地
扇 (shàn) 扇子 好 (hǎo) 好像 乐 (yuè) 音乐
(shān) 扇动 (hào) 好奇 (lè) 快乐
五、形近字
寒(寒冷) 径(小径) 霜(霜叶) 残(残花) 挑(挑明) 迟(迟到)
赛(比赛) 经(经过) 雪(雪花) 线(白线) 跳(跳动) 送(送人)
泥(水泥) 列(列车) 盒(盒子) 梨(梨树) 曲(一曲) 丰(丰收)
呢(人呢) 刘(刘海) 盖(盖子) 利(利用) 由(由于) 手(手指)
六、近义词
明朗——晴朗 凌乱——杂乱 增添——增加 仔细——认真
愉快——愉悦 清凉——凉快 美丽——漂亮 香甜——甜美
欢乐——快乐
七、反义词
凌乱——整齐 增添——减少 仔细——马虎 清凉——炎热
美丽——丑陋 雪白——乌黑
八、词语搭配
【动词搭配】
（加紧）挖洞 （睡）大觉
【形容词搭配】
（明朗）的天空 （彩色）的地毯 （棕红色）的小鸟 （金色）的海洋
（美丽）的菊花 （好闻）的气味 （金色）的小喇叭 （丰收）的歌
【数量词搭配】
一（双）小雨靴 一（个）小巴掌 一（把）钥匙 一（盒）颜料
一（把）扇子 一（枚）邮票 一（首）歌子
九、词语归类
【ABB 式词语】 亮晶晶 湿漉漉
【ABAB 式词语】 金黄金黄 瓦蓝瓦蓝
【描写颜色的成语】 五彩缤纷 五颜六色
【描写秋天的四字词语】 秋高气爽 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实
层林尽染 天高云淡
十、考点提示
1. 背诵：《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和《秋天的雨》第2 自然段。
2. 会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。
3. 《铺满金色巴掌的水泥道》第6、7 自然段常以课内阅读的形式考查。
4. 《秋天的雨》第2 自然段常以课内阅读的形式考查。
5. 学会用多种方法理解难懂的词语。
6. 学会用正确的格式写日记。
第2部分是易写错的字，在这里一共摘取了6个生字，这些字的笔画比较多，其中有左右结构的字，也有上下结构的字，没有独体字。对于总结中提到的生字同学们应当注意的部分，大家要加强练习，做到了熟于心，在书写上也不能马虎，更不能因为书写不规范而在考试中丢分，第3部分是必会重点词语，在这里共列举了57个词语，这些词语中多以两个字的词语为主，只有橙黄橘绿是4个字的，亮晶晶是三个字的词语，需要特别注意的词语有赠与，这个赠与的与字，一定不能和于是的于搞混淆了，另外“铺满”和“飘扬”等都是常考的词语。
第4部分是多音字，在本单元我们学习的多音字比较多，但是在这里一共列举了6组多音字，每并且每个不同读音都有相应的组词，多音字在小学阶段的考试中一定是逢考必有的，在本节中比较难的有两个，其中一个是挑水的挑，另外一个是扇子的扇，其余的4个都比较简单。
第5部分是形近字的组词，形近字是和多音字同等重要的一个另一个板块，这一节给大家共列举了12组形近字，通过对比发现其中没有特别难写的字，同学们在组词语时需要注意，例如刘海的刘刘，字是一个姓氏，在遇到姓氏组词时可以组成人名，但是这个人名必须是名人的名字，例如毛泽东刘邦等。那么也就是说，同学们不能将班上的同学的名字随便拿一个就填下来，例如刘东子，李二狗子等，这就不行。
第6部分是近反义词聊到近反义词，同学们的第一反应就是上对象长对短的一一对应关系，但其实近反义词除了一一对应的关系之外，还有互补关系，通过学习一个词可以知道三个词，也可以用已学过的词语来解释新学的陌生的词语，所以学好近义词是帮助我们更好的运用词语和理解词语的关键，同时在写作时还可以熟练用用近反义词来丰富和充实文章，让自己的作文更显得生动活泼丰满，词作华丽。
第8部分是词语搭配，其中动词搭配和形容词搭配是难点，数量词的搭配相对比较简单，但是在本单元动词的搭配需要记忆的并不多，在本期的重点是学习形容词和数量词的搭配为主，大家需要熟记这8组形容词搭配和7组数量词的搭配。
以上就是三年级语文第2单元基础知识梳理总结的全部内容了，如果您需要更多学习资料电子版，请留言获取，喜欢我们的文章请多多转发分享，这里是教育杂谈369，感谢您的阅读，我们下期再见。
