中考英语句子结构练习（中考英语这样考）
中考英语句子结构练习（中考英语这样考）主语 谓语He died. 他去世了。②定语、状语有时也称为修饰语。可以用作修饰语的主要是形容词、副词、介词短语、分词短语、形容词性短语、状语从句等。（1）必需部分→主语和谓语句子必须有主语和谓语。有些句子只含有主语和谓语。
句子成分
1句子成分概述
组成句子的各个部分叫句子成分。句子成分主要包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补足语等。主语和谓语是句子的必需部分；宾语、表语和补足语是句子的必要部分；其他成分，如定语和状语，是句子的辅助部分。
提示 ①有些句子还带有感叹语、插入语。它们在句法上与句子的其他成分不存在关系，称为独立成分。
②定语、状语有时也称为修饰语。可以用作修饰语的主要是形容词、副词、介词短语、分词短语、形容词性短语、状语从句等。
（1）必需部分→主语和谓语
句子必须有主语和谓语。有些句子只含有主语和谓语。
He died. 他去世了。
主语 谓语
The girl is singing. 那个女孩正在唱歌。
主语 谓语
（2）必要部分→宾语、表语和补足语
有些谓语后面必须接宾语等才能构成完整的句子。
I like vegetables. 我喜欢蔬菜。
主语 谓语 宾语
The boy hit the cat. 那个男孩打了那只猫。
主语 谓语 宾语
（3）辅助部分
有些句子不只是由主语、谓语、宾语、补足语等成分构成，还包括其他辅助部分，它们共同构成各种长句或意思丰富的句子。
My brother became a teacher last year.
主语 谓语 表语 状语
我哥哥去年成为一名教师。
2句子成分介绍
（1）主语
主语是句中动作、行为、性质或状态的主体，是一个句子谈论的主题。主语可以由名词、代词、数词、动词不定式、动名词、从句等来充当。
Some people can’t use the computer. （名词作主语）
一些人不会使用电脑。
He teaches us English. （代词作主语）他教我们英语。
Three and five is eight. （数词作主语）3加5等于8。
To read in bed is bad for your eyes. （动词不定式短语作主语）
躺在床上看书对你的眼睛有害。
Eating more vegetables is good for us. （动名词短语作主语）
多吃蔬菜对我们有益。
Whenever you come will be fine. （从句作主语）
你无论何时来都可以。
（2）谓语
谓语用来说明主语的行为、动作或所处的状态。谓语由动词或短语动词充当，一般放在主语的后面。谓语一般可分为简单谓语和复合谓语两类。谓语动词有人称、时态和数的变化。
The boy speaks Japanese. （简单谓语）这个男孩说日语。
Don’t get off the bus until it has stopped.（简单谓语）
等公共汽车停下来再下车。
I can play baseball. （复合谓语）我会打棒球。
Our city becomes more beautiful. （复合谓语）
我们的城市变得更漂亮了。
（3）宾语
宾语表示动作、行为的对象，由名词、代词、数词、动名词、动词不定式或起名词作用的其他成分充当。宾语可分为单宾语、双宾语（直接宾语和间接宾语）和复合宾语（宾语 补足语）。
He bought a book. （名词作宾语）他买了一本书。
The news surprised us. （代词作宾语）这个消息令我们吃惊。
We found five after school，and the rest of the students went home. （数词作宾语）
放学后我们找到了5名学生，其他的都回家了。
He enjoys playing basketball. （动名词短语作宾语）
他喜欢打篮球。
I want to go fishing this Saturday. （动词不定式短语作宾语）
这个星期六我想去钓鱼。
He told me the news about it.
↓ ↓
间接宾语 直接宾语
他告诉我有关这件事的消息。
注意 直接宾语表示动作的承受者或结果，一般指物；间接宾语表示动作是对谁或为谁做的，一般指人。
I will get the bike repaired tomorrow.
↓ ↓
宾语 补足语
我明天找人修理自行车。
We thought it best to do the experiment at once.
↓ ↓ ↓
形式宾语 补足语 真正的宾语
我们认为最好立刻做这个实验。
I think he is a doctor. （从句作宾语）我认为他是一名医生。
拓展 “疑问词 动词不定式”也可以作宾语。
Could you tell me how to use it?你能告诉我如何使用它吗？
（4）表语
表语用来说明主语的特征、属性、状态、身份等，与前面的连系动词一起构成系表结构作复合谓语。表语通常由名词、代词、数词、形容词、副词、动词不定式、介词短语、动名词短语、从句等充当。
My pen friend is an American boy. （名词作表语）
我的笔友是一个美国男孩。
This book isn’t mine. （代词作表语）这本书不是我的。
He is the first to come to school every day. （数词作表语）
他每天都是第一个到校。
The man looks strong. （形容词作表语）
那个男人看上去很强壮。
My father is out. （副词作表语）我父亲出去了。
His job is to clean the school. （动词不定式短语作表语）他的工作是打扫学校。
The dictionary is in the bag. （介词短语作表语）词典在包里。
Wasting time is killing yourself. （动名词短语作表语）
浪费时间就等同于自杀。
The trouble is that she has lost his address. （从句作表语）
麻烦的是她把他的地址弄丢了。
（5）定语
定语是用来修饰名词或代词的句子成分，分为前置定语和后置定语两种。
①前置定语
常用来充当前置定语的有形容词、代词、数词、名词或名词所有格、动词-ing形式等。
We had a good time in the park. （形容词作定语）
我们在公园里玩得很开心。
His father is a doctor. （代词作定语）
他的父亲是一名医生。
She cut the meat into two pieces. （数词作定语）
她把肉切成了两块。
This is a stone table and it is hard enough to hold the load of goods. （名词作定语）
这是一张石桌，足够硬，能撑住这些货物。
Let’s put the child in the sleeping bag. （动词-ing作定语）
让我们把孩子放进睡袋里吧。
②后置定语
常用来充当后置定语的有形容词、副词、动词不定式、介词短语、分词短语和从句等。
I have got something interesting to tell every one of you. （形容词作定语）
我有很有趣的事情告诉你们每个人。
The trees around were cut down last night. （副词作定语）
昨晚周围的树被砍倒了。
Would you like something to drink?（动词不定式作定语）
你想要些喝的东西吗？
The book on the bed is mine. （介词短语作定语）
床上的那本书是我的。
The model plane flying in the sky is made by Bill. （现在分词短语作定语）
在空中飞的那个飞机模型是比尔做的。
The woman who stands at the gate is my mother. （从句作定语）
在门口站着的那位女士是我妈妈。
（6）状语
状语常用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。它可以表示时间、地点、程度、原因、目的、结果等。状语常由副词、介词短语、动词不定式、分词短语、从句等充当。
He was looking everywhere for Jane. （副词作地点状语）他正在到处找简。
She was deeply moved by the story I told her. （副词作程度状语）
她被我告诉她的那个故事深深地打动了。
They are walking in the park. （介词短语作地点状语）他们正在公园里散步。
I’m sorry to keep you waiting for a long time. （动词不定式短语作原因状语）
对不起，让你久等了。
He spoke so fast that I couldn’t hear clearly what he said. （从句作结果状语）
他说得这么快，以至于我听不清楚他说了什么。
注意 ①副词作状语时，位置较灵活，可置于句首、句中或句末。
②介词短语作状语时，多置于句首或句末。
③动词不定式作状语时，多置于句末，但有时为了加强语气，突出目的，可置于句首。
（7）补足语
补足语是用来说明宾语或主语的性质、状态等的一种句子成分。含有宾语补足语的句子变为被动句时，宾语补足语便成了主语补足语。可以作补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。
You must keep your bedroom clean. （形容词作宾语补足语）
你必须保持你的卧室干净。
He was once again found wandering along the city street. （现在分词短语作主语补足语）
有人再次发现他沿着城市街道游荡。
His parents made him stay at home. （动词不定式作宾语补足语）
→He was made to stay at home by his parents. （动词不定式作主语补足语）
他的父母让他待在家里。
（8）同位语
对句子中某一成分作进一步解释、说明，与其在语法上处于同等地位的句子成分即同位语。同位语常置于被说明的词之后。同位语常由名词、代词、数词、从句等充当。
This is Mr. Zhou，our headmaster. （名词作同位语）这是周先生，我们的校长。
We each have a cell phone now. （代词作同位语）现在我们每个人都有手机了。
You may leave it to us two. （数词作同位语）你可以把这件事交给我们两个人。
（9）独立成分
在句子中插入一个词或短语，这个词或短语并不和句子的其他成分发生语法关系，此时这个词或短语就是一种独立成分。独立成分包括称呼语、感叹语、插入语等。
Hurry up，friends，or we will miss the bus. （称呼语作独立成分）
快点儿，朋友们，要不然我们就赶不上公交车了。
Aha! I’ve got you right here. （感叹语作独立成分）
啊哈！终于在这里找到你了。
By the way，what do you usually do at weekends?（插入语作独立成分）
顺便问一下，在周末你通常做什么？
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