二年级语文第八单元测试题带答案（二年级语文第八单元）

二年级语文第八单元测试题带答案（二年级语文第八单元）第四题是给加点的多音字选择正确的读音，考查学生对多音字的认读和不同读音不同意思的理解能力。参考答案：急忙，好极了；第一，兄弟；公园，工厂；食物，石头。参考答案：广场，爷爷，咬人，开始，但是，马路，秧苗，伤心。“伤心"和“马路”、“广场”这三个词考的频率蛮高，值得注意第三题是对同音字的另类考查方法，题目新颖有意思，值得一做。通过词义来填写合适的同音字。不是多音字！

通用版二年级语文第八单元，有几个题值得注意，想100分？需多练！

这份人教版第八单元检测卷，粗略看了一下，题一和题三好久没有出现在试卷上了，做惯了给拼音写字或给字选拼音，这种题目值得注意，拼音是基础，更是难点，这份卷子用了一整页的比例来进行考查拼音相关知识点。

一起来看看：

第一题把汉字的拼音充完整，考查学生对课文生字的拼音的拼读和书写的掌握理解能力。

第二题是看拼音写词语，考查学生对课文生字词的认读和书写能力。重在积累！

参考答案：广场，爷爷，咬人，开始，但是，马路，秧苗，伤心。

“伤心"和“马路”、“广场”这三个词考的频率蛮高，值得注意

第三题是对同音字的另类考查方法，题目新颖有意思，值得一做。通过词义来填写合适的同音字。不是多音字！

参考答案：急忙，好极了；第一，兄弟；公园，工厂；食物，石头。

第四题是给加点的多音字选择正确的读音，考查学生对多音字的认读和不同读音不同意思的理解能力。

第五题是选填声音词，考查学生通过情景句意正确使用声音词的逻辑思维能力。这些都是一些常见的小动物及其相关的声音词，平时阅读时注意多积累储备，这对以后的阅读写作大有益处。

第六题是根据样子写短词，考查学生对常见的经典的短词的理解识记，以及积累储备和变通能力。

题③注题目要求：要求四字词语中带动物名称，这个靠平时积累储备。

参考答案：生龙活虎，如虎添翼，鸡犬不宁，龙马精神，小试牛刀，鼠目寸光…

第七题给句子选择合适的词，考查学生对句子的阅读理解，以及对词语词意的理解和运用能力。

第八题是仿照样子改写句子，考查学生模仿句子并创新的能力。

参考答案：

（一）

题①：开心极了，小明开心极了。

题②：跑来跑去，小明在客厅跑来跑去。

题③：一只小狗，有一只小狗在门口睡觉。

（二）

题①审题后可知，第一个空填形容词，第二个空填动词：茂盛的森林，一望无际的森林，绿色的森林…我们正在（寻找）食物；

题②审题后可知填动词：捡…

第九题是课文内容，考查学生对课文内容知识点的理解和判断。

第十题是阅读理解，考察学生阅读理解和总结归纳的逻辑思维能力。

第十一题是看图写话，考查学生的观察能力，逻辑思维能力和语言表达能力。

审题目：水在我们生活中很重要，应该怎样节约用水。

观图：

图1：一个小男孩在洗衣服…

图2：洗衣服的男孩在给小树浇水…

图3：一个小女孩在关水龙头…

图文结合，小男孩可能是把洗衣服的水拿去浇树了，而小女孩可能是路过那里，关掉了别人忘了关的水龙头…。

这是两个与节约用水有关的故事，参考和利用图片进行生动形象地描述故事情节。

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